工科院校大学生素质教育拓展计划实施机制研究——以南京工业大学为例

由于工科院校的基本特质是技术性质纯厚、重视有用教育、教师和学生知识背景单一,所以工科院校对学生进行素质教育面临非常多的问题。工科院校进行素质教育应该重思想培养、轻知识灌输,重美育熏陶、轻技术培训,重历史分析、轻现象描述,重综合知识、轻单一技巧。具体来说,应该通过教学活动和学生活动对学生进行综合素质的训练;广泛地利用社会优秀资源;通过教务系统、教师系统、团委和学生工作处、学生组织的有机整体,共同完成素质教育,并由宣传部和组织部进行监督考核。     

新疆高等学校本科生学业预警机制的研究——以新疆农业大学经贸学院为例

本文以新疆农业大学经济与贸易学院的应届毕业生作为研究对象,详细剖析了新疆农业大学本科生学业预警机制。通过对未能及时毕业学生的各项成绩指标进行定量分析,探析新疆农业大学本科生学业预警的组合模式,为进一步完善我校本科生学籍管理制度提供参考。     

高等工科院校全日制专业学位研究生培养模式初探——以哈尔滨工程大学材化学院为例

全日制专业学位研究生是我国培养应用型人才教育结构的战略性调整,面对不断扩招的发展趋势,全日制专业学位研究生的培养模式中存在的问题、培养质量的影响因素、培养模式的改革与对策等问题得到了广泛的关注。本文针对哈尔滨工程大学材化学院全日制专业学位研究生的学习现状及培养中存在的问题进行探究,试图分析问题存在的原因,积极探索高素质应用型全日制专业学位研究生的培养模式。     

大学生学业预警管理机制提升路径研究——以G学院英语教育专业为例

本文通过采集G学院2017—2020级英语教育专业学生对学业预警的相关数据和信息,整理分析出学生对学业预警的认知态度、本校学业预警制度实施效果、学业预警与学风建设关系等结论,反思实际工作中存在的问题,结合专业实际情况提出相应的解决优化路径,促进专业人才培养质量。     

高等教育背景下大学生学业预警机制的构建与研究

以某工科院校2019—2020年春季学期成绩分析统计数据为研究内容,对全校公共必修课、公共选修课以及专业课的课程优秀率和不及格率平均值情况、课程优秀率和不及格率具体分析情况以及在校大学生春季成绩正态分布总体情况进行多维度分析.研究表明,学生的成绩分析在学业预警机制建设中处于重要地位.详细的成绩数据统计分析有助于本科生院...     

刍议听障大学生学业情绪与图书馆个性化服务——以南京特殊教育职业技术学院为例

从听障大学生的学业情绪角度,讨论了开展适合图书馆个性化服务发展的措施,旨在为其他院校提供借鉴。     

大学生投资理财现状及影响因素分析 ——以江苏省高校大学生为例

通过对在校大学生投资理财行为进行问卷调查,并使用证据权重转化(WOE)与逻辑回归相结合的方法,对大学生投资理财影响因素进行量化分析,得出各要素对大学生投资理财的影响因素评分,据此对如何帮助大学生树立正确的理财观念、增强大学生理财意识、提升大学生理财能力提供建议。     

应用型高校财会类学生学业满意度的现状及对策——以南宁学院为例

学生学业满意度决定学生学业投入度和专注度。高等院校要注重财会类大学生的学业满意度,注重学习内容、学习方式、考核方式等方面。听取学生学业诉求,在开展具体工作的过程中,体现以学生为本、以学生为中心的教学理念。通过实习实践等形式,使学生的学业知识向能力应用转化,提供更多的学业指导、辅导平台,增加学生与教师的互动。     

应用型高校财会类学生学业满意度的现状及对策——以南宁学院为例

学生学业满意度决定学生学业投入度和专注度。高等院校要注重财会类大学生的学业满意度,注重学习内容、学习方式、考核方式等方面。听取学生学业诉求,在开展具体工作的过程中,体现以学生为本、以学生为中心的教学理念。通过实习实践等形式,使学生的学业知识向能力应用转化,提供更多的学业指导、辅导平台,增加学生与教师的互动。     

工科院校大学生科技创新能力培养研究——以河海大学水利水电学院为例

本文以河海大学水利水电学院为例,通过对工科类院校大学生科技创新能力培养现状进行分析,指出了当前院校在开展大学生科技创新活动中存在的问题,并结合工作实际,提出了健全管理运行机制、打造综合示范团队、搭建科技创新平台、激励师生多方参与的相关建议。     

论理工科大学生软实力及培养——以燕山大学理工科学生为例

21世纪是知识经济的时代,"软实力"在大学生就业等方面发挥着越来越重要的作用,但理工科大学生十分注重学历、技能、证书等"硬实力",对其自身的"软实力"状况重视程度不足,这在很大程度上制约着他们的发展。而提高大学生"软实力",需要学生、家庭、学校以及社会等多方面的共同努力。     

高校学生违纪的预防和干预机制研究

随着我国高等教育进入大众化发展阶段,高校学生违纪现象日益凸显,对学生良好学习生活氛围的营造和院校的发展是非常不利的。因此,我们要对学生违纪的行为进行归纳整理,并找出违纪的具体原因,从而制定相应的预防和干预机制,这样我们才能从根本上解决这些问题,帮助高校建立合理的教学秩序,促进学生们的健康发展。     

中学思想政治课学生培养策略探究

一堂好的思想政治课,主要应看学生在这一节课中的参与度、理解度、认同度以及内化为行动指针的程度。为了提高思想政治课的有效性,应注重加强学生的责任意识、主体意识和思辨意识的培养。     

反事实思维在创业机会识别过程中的作用机制——基于大学生创业的双案例分析

结合也行动漫和3D彩绘的案例,分析创业者在机会识别过程中的反事实思维是如何激活、构建和评估,我们发现创业者采取深思熟虑型、加法型和自我导向型反事实思维能够更好、更快地识别出创新性的机会。     

民办高校青年骨干教师培养机制探究——以上海外国语大学贤达经济人文学院为例

青年教师是民办高校的主力军,加强青年教师尤其是骨干教师的培养机制建设是民办高校师资队伍建设的重中之重。文章分析了高校青年教师的普遍特点,指出民办高校现存的制约青年教师发展的不利因素,提出民办高校要建立青年骨干教师的培养机制,需要做好选拔、制定培养方案、建立评价体系和加强物质保障等方面的工作。     

自动化专业课程的研究性教学模式初探——以东北林业大学为例

本文基于研究性教学的理念,分析了研究性教学与自动化专业教学模式的关系。结合自动化专业课程的教学特点,将自动化的课程教学模式分为基础课和专业课的两种研究性教学模式展开研究,提出了具有可行性的研究性教学模式的实施手段。     

新时代背景下高校资助育人体系探究——以江苏师范大学化学学院为例

随着高校招生规模的不断扩大,家庭经济困难的学生人数也在不断地增长。“不让任何一个学生因家庭经济困难而失学”是党和国家做出的庄严承诺。学生资助工作事关脱贫攻坚,事关教育公平,事关社会公正,一直以来都是一项重要的保民生、暖民心的工程。     

关于提高体育生普通话过级率的思考——湛江师范学院体育科学学院学生工作案例分析

普通话技能是师范生必备的一项重要专业技能,直接关系到学生的就业及个人发展。加强学风建设,提高学生对普通话的重视程度,开展普通话早读、比赛、培训等,对提高体育生的普通话过级率有重要意义。