浅论高校网络思想政治教育

网络思想政治教育是新时期思想政治教育工作的新领域,作为高校思想政治教育工作者,必须正确认识网络思想政治教育的重要性,积极探索网络时代的思想政治教育途径、内容和形式,强化网络监管与引导,发挥大学生主体性作用,才能保证网络思想政治教育健康发展。     

论对大学生的网络思想政治教育

对大学生网络思想政治教育是新形势下高校思想政治教育工作者的一项主要课题。本文围绕着对大学生网络思想政治教育从网络的发展及其内容、必要性、带给高校思想政治教育工作的新机遇和对大学生网络思想政治教育工作的开展几方面进行了论述和探讨。     

网络对高校思想政治工作的影响

网络信息技术已成为新世纪信息经济与知识经济的重要标志,同时也在大学生中日益普及,这给高校学生思想政治教育工作带来了前所未有的创新机遇,但也使传统的思想教育模式面临着严峻的挑战。在新形势下,不断提高思想教育工作者的自身素质,完善网络建设,对学生进行网络道德教育从而主动占领网络教育阵地,将是解决网络技术带来的新问题的必要途径。     

浅析现代高校网络思想政治教育

加强网络思想政治教育研究,发挥网络教育的主导作用,学校网络思想政治教育是一项全新的教育工作,是网络技术发展的必然产物,是学校思想政治教育的迫切需要解决的新问题。网络思想政治教育研究要结合学科教学、教育科研、社会实践、实验实习教学、毕业前教育一并开展,特别是学生的思想品质教育要纳入研究的范畴,伦理道德、社会责任感、法制和行为规范应成为研究的重点。     

网络环境下对高校思想政治教育工作的新思考

阐述了网络对大学生思想政治教育工作的重要性,面时网络的严峻挑战提出要正确认识和充分利用、发挥其积极的作用,并对拓展思想政治工作的新思路提出了一些切实可行的对策.     

提高高校网络思想政治教育实效性研究

互联网的普及应用,给高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战,各高校需要通过采取提高网络思想政治教育主体的综合素质,拓展丰富的网络思想政治教育内容,建立健全管理机制等多种有效途径和措施,切实有效地提高高校网络思想政治教育的实效性。     

浅议加强和改进高校的网络思想政治教育

中发[2004]16号文指出要进一步加强和改进大学生思想政治教育,并提出了要使网络成为弘扬主旋律,开展思想政治教育的重要手段.网络是把"双刃剑",在给我们带来新的机遇的同时,也给我们带来了严峻的挑战,我们必须加紧采取措施以更好地利用互联网为我们服务.     

网络文化背景下的高校思想政治教育创新

网络文化对高校思想政治教育造成了巨大冲击,也带来了教育面的扩大,双方信任度的增强等机遇。高校要提高思想政治工作者的信息技能,转变思想政治教育的方式,加强网络管理。     

浅议网络文化对高校思想政治教育带来的影响及其对策

网络技术的迅猛发展正在深刻改变着高校大学生的学习、生活和思维方式,影响着其世界观、人生观、价值观。网络是一把双刃剑,它使高校思想政治教育机遇与挑战并存,高校要与时俱进,深入贯彻科学发展观,把网络环境下高校思想政治教育推上一个新台阶。     

高校网络思想政治教育水平定量评估

网络思想政治教育自1997年前后出现以来,其研究已经经历了十多年的发展,但对于高校网络思想政治教育水平评估的研究却仍处于萌芽阶段。通过在知网等数据库查询仅发现一篇与之相关较系统的论文---元会芳的《高校网络思想政治教育评估指标体系研究》。作为以网络信息交流为主的21世纪,高校网络思想政治教育显得越来越重要,并可能在接下来的发展中成为整个高校思想政治教育的重要方面,所以评估现今高校网络思想政治教育水平,并针对其中的不足和缺陷提出改进建议就具有极大的现实意义。本文在前人研究的基础上,通过定量打分的方式以南充市川北医学院为例对高校网络思想政治教育水平作出评估,希望能对促进高校网络思想政治教育水平评估研究的发展起到帮助。     

网络舆论条件下的思想政治教育人文环境建设

网络舆论的兴起犹如一把＂双刃剑＂,对思想政治教育人文环境造成了诸多的影响。本文就试图从我国网络舆论的发展状况出发,分析网络舆论的发展对思想政治教育人文环境造成的深刻影响,探讨在网络舆论条件下如何建设思想政治教育的人文环境。     

网络思想政治教育方法的构建与创新

随着网络思想政治教育的深入开展,积极构建网络思想政治教育的方法体系,不断创新网络思想政治教育方法的内容形式,具有十分重要的现实意义。网络思想政治教育方法的构建与创新必须符合网络本质特征和技术属性,必须坚持主体性、选择性、平等性、主导性、优化性等基本原则,还要创立和实施一系列的有效方法,包括眼睛对屏幕的信息获取方法、思路对问题的教育指导方法和键对键、心对心的沟通交流方法。     

运用网络技术实现高校思政教育华丽转身

近几年来,我国的网络技术不断发展,可以说网络技术已经深入渗透到人类生活的方方面面。尤其是在教学领域,网络技术的应用和普及为教学注入了新的活力。在我国高校的思政教学过程中,不难发现教学手段枯燥、教学效率不高是阻碍思政教学质量提高的主要因素。将网络技术融入到思政教学的过程中来,能够有效地实现高校思政教育的华丽转身。下面本文就将围绕这一问题进行详细的分析。     

新形势下高校思想政治教育体系构建探讨

随着新课程改革的不断深入发展,现代教育的要求也随之提高。在新形势下,要将思想政治教育贯穿于学生的日常生活、专业学习等多个方面。尤其是在互联网普及的大背景下,如何更好地借助新媒体平台来构建高校思想政治教育体系是每所高校探究的重点话题。该文简要分析了自媒体背景下大学生思想政治教育的现状,指出构建高校思想政治教育体系的现实路径。     

说理教育法在高校思想政治工作中的应用

说理教育是一种细致的教育过程,是一种对话式和苏格拉底启发式的教育方法。在实施思想政治教育的过程中,说理教育排在首位,可见说理教育在思想政治教育过程中的重要性。随着高等教育的发展,高等教育已经实现大众化,大学生是一个特殊的群体,如何发挥思想政治教育的说理作用,发挥他们的聪明才智,为社会做出更大的贡献是一项重要的课题。本文具体分析了说理教育在高校思想政治教育的重要性,以及说理教育的实施方法。     

试论“两学一做”学习教育视角下高校思想政治教育师资队伍建设

在高校中,思政课是实现大学生思想政治教育的主要渠道,教师的素质水平对于学生有着巨大的影响。基于此,本文先是分析了"两学一做"的精神内涵,然后分析了"两学一做"以及师资队伍之间的关系,最后提出了师资队伍建设的有效对策,以期高校能够提升教师队伍的质量,能够让大学生接受到最优质的思政教育。     

浅谈高校化学专业的思政教育

新形势下,我国高校思想政治教育面临着新的机遇和挑战。从分析思政教育在高校化学专业的必要性和重要性着手,提出提高专业课教师质量、引导课堂理论走向实践以及协同学校、家庭和社会三方育人等方面的改革理念和思路,为国家培养有道德、有理想以及有爱国主义情怀的高素质化学人才,助力祖国建设。     

高校思想政治理论课实践育人教学模式的构建与探索

高校思想政治理论课实践育人教学是以实践为主要形式、德育教育为辅的育人模式。而实践教学是思想政治理论课教学的必要延伸,也是实现高校育人的有效平台。因此,我们应该从育人的内容、方法及效果为切入点努力探索出思想政治理论课实践育人教学模式的方法与措施,提高思想政治理论课的育人成果。     

网络思想政治教育模式探索

大学生网络思想政治教育是思政教育的重要组成部分,是顺应网络化、信息化快速发展趋势的必然要求。南方医科大学护理学院一直把服务广大学生这一工作宗旨作为根本出发点,紧紧围绕教育、管理、服务三位一体的工作思路,线上线下工作齐头并进,切实推进学生思想政治教育工作。     

网络思想政治教育模式探索

大学生网络思想政治教育是思政教育的重要组成部分,是顺应网络化、信息化快速发展趋势的必然要求。南方医科大学护理学院一直把服务广大学生这一工作宗旨作为根本出发点,紧紧围绕“教育、管理、服务”三位一体的工作思路,线上线下工作齐头并进,切实推进学生思想政治教育工作。