谈终身教育理念下的成人高等教育体制创新

终身教育作为一种现代教育思想,是发展成人教育的重要指导原则。构建基于终身教育理念下的成人高等教育教学模式体系,对成人教学理论的发展和深化具有重要的现实意义。本文通过分析终身教育的基本内涵,针对现今我国成人教育存在的问题,提出几点基于终身教育理念下的成人教育体质创新策略。     

浅析成人教育在终身教育体系中的作用

终身教育是现代教育思想观念,受到越来越多公民的接受与认可。成人教育是对学校教育的补充和延伸,是构建终身教育体系的重要部分。本文首先介绍了成人教育的概述与发展,然后对终身教育的含义进行了阐述,最后从成人教育在终身教育体系中的地位和作用两个方面探讨了成人教育在终身教育体系中的作用。     

成人教育、继续教育、终身教育相互关系研究

多年以来成人教育和继续教育常被一起提及作对比讨论研究,但却少有将成人教育、继续教育、终身教育三者相提并论做课题研究.因此本文就三者的相互关系进行分析研究,首先逐一分析了成人教育、继续教育以及终身教育的意义,后将三者关联寻找其中发展的联系.这有利于三种教育在中国特色社会主义教育事业的发展中相互影响相互融合,为社会和各行业...     

成人教育的意义

历史进入21世纪,社会生活的各个领域都正在发生着深刻的变化,教育领域同样面临着新世纪的变化与挑战,普通教育、学历教育、职业教育各放异彩。在这种形势下,中国成人教育将何去何从?结合成人教育的内涵,从四个方面阐述了成人教育的意义。     

浅析终身教育背景下高校成人教育的困境与转型

在终身教育的理念下,我国成人高等教育被其赋予了重大的挑战和良好的机会.但是自从进入21世纪以来,我国成人高等教育发展面临着严峻的挑战,在成人高等教育的定位不清,学生不足,质量下降,发展不足等各种困境中,成人高等教育需要转型.站在终身教育的立场之下,加强成人高等教育的功能和成人教育的目标定位的研究是很迫切的.因此,我们必须转变教育观念,从片面的追求学历证书到实实在在的学习成果;我们也必须明确成人高等教育的正确定位与方向,建构成人教育体系化发展;拓宽教育对象,不管是愿意学习的人还是追求学历补充知识的人;因此我们要注重素质教育,把注重利益转变成注重品牌,以实现成人高等教育良好转型.     

终身教育视角下成人高等教育探析

本文就成人学习者学习动机及成人高等教育办学模式、理念和教育体制进行了研究,对如何打破成人高等教育各教育形式间的壁垒,构筑终身教育"立交桥"进行了积极的探索。     

终身教育理念下高职图书馆的职能定位与发展

探讨了终身教育理念下高职图书馆的定位,分析了在构建终身教育体系过程中,高职图书馆的特点和优势,并提出了其发展策略.     

成人教育的意义

历史进入21世纪，社会生活的各个领域都正在发生着深刻的变化，教育领域同样面临着新世纪的变化与挑战，普通教育、学历教育、职业教育各放异彩。在这种形势下，中国成人教育将何去何从？结合成人教育的内涵，从四个方面阐述了成人教育的意义。     

树立终身教育理念，构建终身教育体系

终身教育理念已经成为国际教育改革的重要指导方针,建立与完善终身教育体系业承担着国际教育体系改革与发展的任务。建设终身学习社会、发展继续教育、现代化信息网络教学手段是构建发展终身教育体系的途径。在我国,构建终身教育体系的措施：制定必要的法律、法规及相关政策;设立独立的行政部门;调动全社会积极参与,有效促进终身教育体系形成;建立专兼职结合的师资队伍和完整的教学体系;建立财政保障制度;营造终身教育氛围和环境;调整教育结构,推进终身教育体系建设在全国各地发展的平衡性;及时了解国外终身教育的发展动向和趋势。在我国,树立终身教育理念,构建终身教育体系,具有重要意义。     

学习型社会与成人教育及其发展途径

在分析学习型社会与成人教育基本特征的基础上,指出成人教育只有适应学习型社会的要求,才能合理定位其功能,实现培养目标与模式创新,走内涵式发展道路。学习型社会中成人教育要与社区、企业、农村、网络整合,构建适应社会需求的终身教育体系。     

终身教育背景下成人学历教育考试发展现状及考试多样化研究

随着经济与教育的全球化发展,我国也逐步迈入了学习型社会,终身教育理念也越来越受到人们的重视。大力发展成人学历教育是践行终身教育理念、建设学习型社会的关键。考试作为成人学历教育的重要环节,其在成人学历教育中发挥着重要的导向性作用,也直接关系到所培养人才的质量与方向。然而,我国现阶段的成人学历教育考试却存在着形式呆板、评价标准缺位、监管缺失等诸多问题,严重制约着我国成人学历教育的发展。为此,应积极地对现有的成人学历教育考试制度加以改革,对管理制度加以完善,以提高成人学历教育的合理性、真实性,充分发挥其在建设学习型社会中的重要价值。     

谈成人高等教育的发展思路

更新教育观念、深化教学改革、提高管理水平、加快管理体制改革,是我国成人高等教育进一步发展的基本思路。为此,应在强化终身教育观念、树立开放办学思想、规范教学管理等方面采取有效措施。     

论成人高等教育的发展思路

更新教育观念、深化教学改革、提高管理水平、加快管理体制改革．是我国成人高等教育进一步发展的基本思路。为此．应在强化终身教育观念、树立开放办学思想、规范教学管理等方面采取有效措施。     

基于终身教育理念的教师继续教育探究

在知识经济时代,终身教育理念越来越引起人们的重视,它的提出为教师继续教育提供了理论支撑。教师必须通过继续教育不断提高自身的素质和能力,才能胜任和搞好教育教学工作。本文从分析在终身教育理念下加强教师继续教育的必要性入手,进而提出了推进教师继续教育的有效措施。     

基于终身教育理念的教师继续教育探究

在知识经济时代,终身教育理念越来越引起人们的重视,它的提出为教师继续教育提供了理论支撑。教师必须通过继续教育不断提高自身的素质和能力,才能胜任和搞好教育教学工作。本文从分析在终身教育理念下加强教师继续教育的必要性入手,进而提出了推进教师继续教育的有效措施。     

从终身教育角度看自学考试的改革与发展

终身教育思想是当代一种国际性的教育思潮,我国的自学考试既是终身教育的载体,也是其重要组成部分.20多年来,自学考试已逐步成为我国高等教育体系的重要组成部分,它在每个重要时刻都会积极调整、与时俱进,是构建我国终身教育体系的一条有效途径.本文从构建终身教育体系的角度探讨自学考试的改革与发展方法.     

论开放式终身教育管理的基础

我国传统的教育比较少去考虑学生的个性以及发展方向,只是按照一定的教学计划和进度进行知识的传授;优秀的教育应该是重视学生的主体地位,尊重学生的个性来进行开放式的教学。学习不是一个阶段性的事,古人曾经这样说过：活到老,学到老,因此实行终身教育管理是势在必行的。本文就开放式终身教学管理做出一些分析和研究。     

终身教育是时代发展的必然

终身教育的出现是顺应时代发展的需要,已成为很多国家的教育指导思想,本文从终身教育的延续性、全民性和灵活性阐述了终身教育是时代发展的必然,是推动人类社会进步、文明发展和提高民族发展的必经之路。