新时代高校精准就业的新境遇与新作为

新冠肺炎疫情影响了国内经济社会发展,改变了人们的思想观念和行为习惯,同时对高校毕业生就业产生影响.新时代,高校就业工作重心和方式呈现出新境遇和新挑战:人才培养与社会需求不匹配、部门联动与协调推进不匹配、就业指导与精准服务不匹配、就业定位与企业需求不匹配等现实困境.应对这些挑战,需要从就业主体、就业客体、就业介体、就业环体等方面入手,精准匹配好人和岗,构建"精准培养、精准施策、精准指导、精准对接"四位一体的就业工作机制,形成促进就业工作高质量发展的合力,在危机中育新机,在变局中开新局.     

高职院校毕业生精准就业服务机制的构建

国家精准就业服务相关政策相继出台,开展精准就业服务成为高职院校毕业生就业工作的重要内容。分析国家政策层面对高职院校毕业生精准就业服务工作的新要求,高职院校开展精准就业服务工作的现状及精准就业服务面临的挑战,通过精准就业指导、精准信息平台对接、精准困难群体帮扶、精准就业管理等方面分析高职院校毕业生精准就业服务机制的构建。     

高职院校“互联网+就业精准帮扶”体系机制与实施路径研究

精准扶贫是习近平总书记扶贫思想的核心内容,是贫困治理的重大理论创新。就业帮扶是就业扶贫的重要方面,就业帮扶更要贯彻精准化的理念。本文以精准扶贫思想为核心,利用互联网信息交流技术和大数据平台数据分析的优势,构建高职院校"互联网+就业精准帮扶"体系,实现对不同类型就业困难学生进行精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核。     

精准帮扶一二三——工科院校本科毕业生精准就业服务工作办法研究

精准就业服务是提升就业指导服务水平、做好新形势下高校毕业生就业创业工作的必然要求,要重视并将精准就业服务作为就业工作的核心。"精准帮扶一二三",即一次覆盖、两次督促和三个落实,把握其重点环节,有助于我们进一步深入推进精准就业服务工作,构建"一生一策"的学生动态管理模式。     

新形势下高校毕业生精准就业服务探究

毕业生就业质量是衡量高校人才培养质量的重要指标,面对当前新形势下,就业市场供需矛盾不断加大,毕业生就业观念、就业压力、就业信息上不对称等问题日益凸显.面对新形势下高校毕业生就业所面临的挑战,高校需发挥精准就业服务的内涵及优势,并在此基础上提出了"六个精准"的就业服务.     

智慧校园视域下高校精准就业服务工作研究

分析了高校开展精准就业服务工作的必要性及可行性,找到了高校开展精准就业服务工作的挑战,提出了高校开展精准就业服务工作的路径即精准就业服务、精准就业指导、精准就业帮扶、精准绩效评价四条路径,旨在顺应时代发展趋势,提高高校就业服务水平。     

高校精准就业服务路径 ——以山西高校为例

文章首先分析了山西高校精准就业服务的现状,然后阐述了山西高校精准就业服务存在问题的原因,最后提出了高校精准就业服务路径,包括政府应发挥市场监管作用,合理调控就业市场;高校应对就业困难生实行"多对一""一对一"就业帮扶举措;高校应搭建智能化求职信息平台,实现就业信息共享;等等.     

基于大数据的高校智能就业平台建设与应用

人工智能与大数据的广泛应用,催生了新的就业模式和职业教育新生态。为解决当前高校职业教育滞后、慢就业现象突出、就业信息化不对称以及就业指导个性化缺失等问题,文章以大数据的思维与技术为基础,构建以学生培养为导向,以大学生精准就业为核心,集就业、招聘、教育、评估、监测、研判等为一体的高校智能就业服务模式与就业平台,实现线上职业课程学习、精准岗位推荐、职业规划指导、学生差异分析、学生职业画像、雇主岗位画像、企业招聘、毕业生画像等服务,助力就业模式的升级与改革,提高人才培养质量和大学生就业竞争力。     

大数据视域下高校精准就业服务工作的探究

大数据时代对高校精准就业服务工作提出了挑战,更带来了机遇。高校应正视目前精准就业服务工作中存在的问题,充分肯定大数据在就业指导工作中的指导价值和实际作用。文章利用大数据技术创新高校就业服务模式,完善就业服务工作体系,从顶层设计、育人模式、工作队伍、技术攻坚、精品项目多维度探索精准就业服务工作的建设途径。     

高校精准就业服务模式初探——以河海大学为例

本文以河海大学为例,分析了目前高校就业服务工作中存在的普遍问题,阐述了构建高校精准就业服务模式的必要性,提出了高校构建精准就业服务模式的相关策略.高校就业部门要明细工作规范、建立就业标准化体系;要建立精准的智慧就业平台,建立调研跟踪反馈机制,最终助力学生成功就业.     

刍议精准帮扶视野下高校辅导员在大学生就业工作中的作用

近年来,我国高校毕业生人数逐年增加,庞大的就业群体,就业信息不对称,求职者和用人单位需求不匹配,就业帮扶机制不完善等问题,促使大学生就业问题日益突出。在当前大学生面临的复杂就业形势下,高校辅导员如何利用自身角色优势,对大学生就业工作进行精准帮扶,帮助大学生积极主动、全面地探索自己、构建自己,引导学生科学有效地探索工作世界,多角度、多途径获取工作世界的信息,实现"人职"匹配,从而在职业中获得幸福感和成就感,尤为重要。从高校辅导员开展大学生就业工作精准帮扶的意义、优势以及辅导员在大学生就业和择业工作中精准帮扶的方法、路径等几个方面,尝试论证辅导员在大学生就业和择业工作中,进行精准帮扶的重要作用。     

OBE教育理念下高校精准就业服务路径探析

受新冠肺炎疫情连续冲击和高校应届毕业生规模持续增加等多重因素叠加影响,大学生就业形势更加严峻,就业总量压力和结构性矛盾更加凸显。高校是整个就业系统的“联结点”,内联合作企业,外拓就业市场,更需要精准构建就业服务体系。在OBE教育理念下,高校以产出为导向,紧盯社会发展需要和学生成长需求,聚焦2018—2021年校本化就业质量报告中就业管理服务的实施现状,推动高校、学生、企业形成“就业共同体”,多措并举、精准服务,促进三方双向联动。     

关于构建高校学生"精准资助"工作机制的研究

构建高校学生"精准资助"工作机制,是实现教育公平、优化资源配置、提升工作效率的需要.高校学生"精准资助"工作机制构建的内容主要由四个方面组成,即对家庭经济困难学生的精准识别;实施差异化的精准帮扶措施;实行动态化的精准管理;进行积极的精准引导.此外,还需要高校资助队伍建设、平台建设、理论建设等为"精准资助"机制的构建提供基本保障,建立长效工作机制,确保功能的发挥.     

精准帮扶视域下高校毕业生“慢就业”的对策研究

高校毕业生“慢就业”现象日益突显,引起了社会各界的广泛关注和重视。依据精准帮扶理论中精准识别、精准分析和精准施策的研究思路,首先根据高校毕业生“慢就业”的目的和行为差异,将其划分为：考察蓄力型、“学考”多战型、优选固执型、就业困难型和放任消极型五类,然后针对高校毕业生“慢就业”的不同类型进行成因分析,最后有针对性地提出精准帮扶策略,以期有效化解“慢就业”的消极作用,促进广大高校毕业生实现高质量充分就业。     

民办高校学生核心能力培养与就业服务体系建构

近年来,由于高校毕业生人数剧增,而民办高校人才培养定位不精准、品牌认可度较低等,民办高校毕业生的就业问题越来越突出。民办高校只有明确人才培养定位,重视对学生扎实的专业能力、灵活的沟通能力、整合信息的能力和积极的创新能力等核心能力的培养,才能提升学生的竞争力。而建构一个较为完善的就业服务体系,为学生提供丰富多样而又及时准确的就业信息和服务,是提高民办高校毕业生就业率的一条必经之道。     

PDCA循环理念下独立院校建档立卡毕业生就业精准帮扶措施研究

精准就业帮扶是对独立院校毕业生就业扶持的重要手段,把PDCA循环理论融入独立院校建档立卡毕业生精准帮扶机制中,有助促进帮扶工作的开展,构建管理评价体系,是构建长效精准帮扶路径的一个措施.基于PDCA循环理论,分析独立院校建档立卡毕业生就业帮扶现状,从而提出存在的不足,继而从PDCA循环理论的计划、执行、检查和处理等四个方面提出可实施的帮扶举措,确保精准帮扶的有效性,构建科学化的管理体系确保教育工作的公平性.     

产教融合视阈下高职院校就业服务精准对接研究

随着高职院校招生规模日益扩大,学生就业压力不断剧增,同时,企业却处于招工难,就业人才难以满足企业岗位需求的尴尬境地。有鉴于此,首先从高职院校开展就业服务精准对接的现实意义分析入手,阐述了当前产教融合视阈下高职院校就业服务存在着对接不及时、不匹配、不均衡、不到位的问题,提出加强高职院校就业服务精准对接的现实路径。     

高职精准培养乡村振兴人才的实践路径与政策建议

随着乡村振兴战略的推进,乡村发展的人才瓶颈凸显.高职院校在新型职业农民培育、农村专业化人才队伍建设中具有明显优势.但现阶段地方高职院校在乡村人才培养上面临服务定位矛盾、专业结构失衡、课程内容脱节、乡村就业尴尬等问题.面对乡村振兴人才培养的困境,地方高职院校应确立"精准招生—精准培养—精准就业"的乡村人才培养路径,推动面向乡村招生、就业政策的制定与完善,促进乡村高职教育保障体系的强化与建设,推进高职院校功能定位转型与改革.     

新媒体是提高就业服务精准性的必由之路

就业服务体系的范围很广,建设路径很多,依赖传统媒体进行就业服务已捉襟见肘。从近年的实践可以看到,新兴媒体高效、快捷,可以帮助毕业生精准地寻找岗位信息。在高校的就业服务中,微信公众平台的使用势在必行。     

分类精准育人视域下高职院校就业导向机制探析

当前的就业形势严峻，高职院校应为学生开展分类精准职业教育、搭建招聘公共服务平台、提供专业职业规划指导。调整高职学科架构、健全就业服务体系，细化高职教育规划、优化高职教育内容，明确人才培养类型、完善就业导向机制，构成了高职院校就业导向机制的实践逻辑。高职院校要帮助学生积极分类就业，促进学生主动创新创业，引导学生理性选择就业，强化落实分类精准育人；同时加强分类就业服务措施，建立宏观动态调控机制，完善就业导向机制发展。