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1.
当了几年班主任,对学生的早恋现象十分挠头:你批评重了,他们寻死觅活或跟你玩命;你批评轻了,他们又会满不在乎或安全转移了;你当王母娘娘将他们分开,便仍藕断丝连旧情不断;你若苦口劝说,他们却认为你不怀好心棒打鸳鸯……总而言之,  相似文献   

2.
<正>在中国,留守儿童是一个特殊的群体。他们由于长时间缺少父母的关爱、约束,身上往往有一些共同的特点:或自卑,或孤独,或抑郁,或多动。面对这些祖国花园的幼苗,辛勤培育,他们可能长成参天大树,成为国家栋梁;放任不管,他们一旦走向社会或许就会成为毒瘤、祸根。如何选择,关系到孩子的未来,民族的兴衰,也关系到国家的稳定。邹城市太平镇地处矿区,农田较少,学生家长外出务工者较多,留守儿童便成为了学校学生中的一个特殊群体。为了让留守  相似文献   

3.
每个夏天.除一批高考及第的学子荣登象牙塔外.还有相当多的考生不得不面对落榜这一残酷现实。他们或继续复读.或走向社会;或失落绝望。或坦然面对。其实.他们更需要关怀和鼓励.  相似文献   

4.
人在职场,万事胜意者寥寥,不如意者,却是十有八九:他们或有想法得不到施展;或欲加薪而不成;或被同事穿小鞋;又或工作压力过大、团队执行力过差等等。  相似文献   

5.
朴艳 《金秋科苑》2008,(6):214-214
当了几年班主任,对学生的早恋现象十分挠头:你批评重了,他们寻死觅活或跟你玩命;你批评轻了,他们又会满不在乎或安全转移了;你当王母娘娘将他们分开,便仍藕断丝连旧情不断;你若苦口劝说,他们却认为你不怀好心棒打鸳鸯……总而言之,随着社会的开放和文化大气候的剧变,学生们在这种问题的处理上似乎是越来越趋向肆无忌惮了。当班主任的像卷进了学生感情纠缠的“盘丝洞”,剪不断,理还乱,挣不脱,没法办。  相似文献   

6.
所谓"创造性思维",就是对已知事物或未知事物进行前所未有的思考.创造性思维具有多种层次.对于学生来说,不能要求他们所进行的创造性思维,能够对社会的发展起到巨大的推动作用;也不能要求他们所进行地的创造性思维,在生产或生活方面必须具有实际意义;只要他们所进行的思考,对他本人来说是前所未有的,这就可以了.  相似文献   

7.
许冰 《科教文汇》2009,(8):153-153
疑是思之始,学之端。教学中,创设一种鼓励质疑的宽松的学习氛围,给学生发问的机会,让学生说出自己的疑问或不同看法;给学生质疑的勇气,允许学生对教师或教材说“不”;解放学生的脑和嘴,使他们敢想、敢说、敢问,由此帮助他们养成质疑的习惯。  相似文献   

8.
《科学生活》2008,(9):34-34
"为什么受伤的总是我?"有很多人就像这首歌唱的那样,总是觉得"受伤"或"委屈"。在他们看来,在工作中,他们总是做得多、回报少;在生活中,他们总是更理解朋友,却很少得到朋友的理解;在家里,他们总是做出了很多奉献,却没能得到承认。其实,这样的"受伤"体验,几乎每个人都有过。但频繁地产生这种想法,其实就是因为自己不够宽容。  相似文献   

9.
审计对干部起保护作用,以提醒他们洁身自好,防病强体,少犯错误或不犯错误;对人民群众起维护作用,以尊重他们的民主监督权益,保证他们得到应得的合法公正利益。人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,是审计工作的出发点和落脚点。  相似文献   

10.
<正>为了写小说,我走访了很多戒毒过程中的瘾君子。我原来以为他们都是愚蠢透顶或头脑简单容易上当受骗的人,不然为什么亲手给自己制造了灭顶之灾?真正结识之后,交谈一番,才发现他们大部分  相似文献   

11.
<正>案例背景及问题提出课堂中,我们常有这样的感觉,我们可爱的学生在老师的循循诱导下,往往能就身边的一些现象或他人的情况畅所欲言说得头头是道,剖析的丝丝入理,能够在课堂上扮演好主角。但当问题涉及学生本人的一些情况,尤其是要求进行自我剖析的时候,他们的回答往往就会"浅尝辄止"或"蜻蜓点水",尽管他们也会卖老师面  相似文献   

12.
正说起留守儿童,人们首先想到的前缀词是"农村"。但如今,在城市里也出现了这样一群"留守儿童":他们虽与父母图生/活摄图在网一起,但大多数时间是与保姆、电子产品或者爷爷奶奶为伴;他们从小学开始在全寄宿学校里就读,一星期只见父母一次;他们的生活并不贫困甚至还很优渥,但最渴望的还是父母能常常陪在身边……如今,除父母到城市务工而留守在农村的孩子外,繁华的城市生活中也有一群孤独的留守儿童。他们的父母或因公出国,或去外地进修学习,或被派往异地开拓市场,还有的因父母离异而留  相似文献   

13.
<正>大师之所以能成为大师,一是他们的见识或读的书特别多,二是他们对知识钻研得非常深。他们之所以能在某些领域取得成就,常常在于曾下过一番常人不及的"笨"功夫。国学大师梁启超先生强调不动笔墨不读书。他说:"我的读书方法是极陈旧、极笨、极麻烦的。然而实在是极必要的。什么方法呢?就是抄录或记笔记。"他进而解释说,但凡一个大学者,在平日用功  相似文献   

14.
<正>不仅医学界人士,就连普通老百姓也老早就懂得一个道理:那些爱生气、嫉妒心强和心黑手辣的人不知为什么总是早早离开人世。显然,这不是别人让他们死的,而是他们自己短命。不是犯心脏病,就是肝脏出问题,要不就是这种或那种病找上门来。这到底是怎么回事?  相似文献   

15.
他们一度是身罩光环叱咤风云的时代骄子,转眼间,在2005年中国经济发展的大浪淘沙中,他们或折戟沉沙,或沦为囚徒.他们的命运跌宕令人唏嘘,他们的败局发人深思.……  相似文献   

16.
<正>生态一词原于古希腊的文字,意思是指"家"或"环境"。生态是指一切生物在一定的自然环境下生存和发展的状态以及他们之间与环境之间环环相扣的关系。生态一词原于古希腊的文字,意思是指"家"或"环境"。生态是指一切生物在一定的自然环境下生存和发展的状态以及他们之间与环境之间环环相扣的关系。生态文明是人类文明发展的一个新阶段。即工业文明之后,世界伦理社会的文明形态;是人类遵  相似文献   

17.
纵观西汉、西晋、明王朝历史,就会发现有三个称“惠帝”的皇帝,他们是西汉的汉惠帝刘盈、西晋的晋惠帝司马衷、明朝明惠帝朱允炆。尽管他们分属不同的朝代,时间跨度1500多年,但三位皇帝的命运皆不佳。他们都有相似的经历和遭遇:在位时间都不长,并且没有作为或作为不大;他们都  相似文献   

18.
当21世纪的曙光普照人类文明大厦的时候,信息时代、知识经济的涛声在我们的身边悄然涌起,作为跨世纪的当代大学生,他们更是跻身于信息高速公路,驰骋于网际间,或成长、或迷惘、或沉沦……不容置疑,跨世纪的当代学子将是中华民族的中流砥柱;然而,在这样一个物欲横流,充满诱惑的社会环境中,在这样一个第一次打破国度界限、打破阶级差别、冲破社会制度差别的无垠网络空间里,我们的莘莘学子究竟在如何面对其间的真善美,假恶丑,他们的忧乐又有几何呢?他们该走向何处?作为教育工  相似文献   

19.
夏炎 《科学中国人》2012,(14):10-29
他们或俯身在风吹日晒的农田,或跋涉在人迹罕至的荒漠,或坚守在偏僻孤寂的实验室,在常人看来艰苦而枯燥的工作中,享受着旁人难以理解的寂寞,最终淬炼出耀眼的科技成果……他们是谁?他们是科学中国人!"科学中国人年度人物"评选活动始于2002年,至今已十  相似文献   

20.
《学会》2004,(11)
<正>初冬,海南的气候开始有些寒冷,但这几天来,在琼岛大地上,吹拂着一股股科技热风。这几天中,海南省高校的师生饱了眼福和耳福,他们能亲眼目睹世界顶尖科学家的风采,杨振宁、白春礼等这些过去只能在报纸电视或书本里看到或听到的名字,这几天出现在大学讲台上。一些市县的负责人激动万分,因为他们请到了顶尖的专家做科技顾问。  相似文献   

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