当前大学新生及团的工作刍议

当前大学新生及团的工作刍议曾宪军（重庆工业管理学院）大学生活是学生人生的重要阶段，是学生形成正确人生观、世界观、价值观的最主要时期，而大学一年级生活又是后几年大学生活的基础。在目前高校学生团员比例大幅度增长的情况下，有效地做好大学新生及团的工作，无疑...     

大学新生始业教育：实现大学与中学教育的衔接

从中学生活进入大学生活是学生人生旅途上的一次飞跃，如何使大学新生尽快适应大学的生活是高校新生工作的重要内容。本从学习环境，生活环境，人际环境和管理环境等方面论述了大学新生难以有效适应大学生活的现状，分析了造成这种现状的原因。并指出大学新生始业教育是促成新生适应大学环境的有效措施。对如何展开始业教育进行了阐述。     

填报志愿怎样选学校

优先了解学校每年新生入学后,许多院校都会有一部分新生在经过一段时间的专业学习和大学生活后,发现就读的学校并不是自己理想中的学校,从而产生一系列的问题。所以,了解学校是考生在填报志愿时需要做的首要工作,也是十分重要的准备工作。     

填报志愿怎样选学校

优先了解学校 每年新生入学后,许多院校都会有一部分新生在经过一段时间的专业学习和大学生活后,发现就读的学校并不是自己理想中的学校,从而产生一系列的问题。所以,了解学校是考生在填报志愿时需要做的首要工作,也是十分重要的准备工作。     

大学新生适应问题与适应教育探析

进入大学是人生中的一次重要转折,大学新生在适应这一转变过程中会在心理适应、学习适应、生活自理适应、学生管理方式适应、人际适应等方面产生诸多困难和问题。高校应切实加强新生适应教育工作,帮助大学新生尽快适应大学生活。     

如何针对大学新生心理特点做好入学阶段教育工作

新生入学教育是高校教学工作中的重要内容,入学教育效果的好坏,将直接影响到新生对大学学习生活的适应及以后的成长成才．本文从分析大学新生的心理特点及其影响入手,提出了解决新生心理问题的对策,切实做好大学新生入学阶段的教育工作．     

关于大学新生心理适应问题的几点思考

大学新生是校园中的特殊群体,他们刚刚从紧张的中学生活步入向往已久而又十分陌生的大学生活,在短时间内经历着生活环境、学习方式和人际关系等诸多方面的变化,不可避免地产生不同程度的心理问题。本文主要通过分析大学新生心理适应过程中的几个常见问题,提出了大学新生心理适应教育的建议与对策。     

以人为本,全人教育——评广东外语外贸大学英语教材《Transitions》

经过高考拼搏而跨入大学校门的一年级学生,既对大学生活充满憧憬,对自己充满自信,又对大学生活感到陌生和茫然。广东外语外贸大学英语教材Transitions采用了人本主义课程编写理念,强调"以人为本,全人教育",选取贴近大学新生学习和生活的主题,以帮助新生顺利地实现由中学学习到大学学习的过渡,学会学习,学会生活,学会做人。     

大学新生班导师的工作体会

对于刚刚来到大学的新生来说,大学一年级是他们大学人生中的一个新的起点,新生进校后,对眼前的一切会感到新奇、陌生和神秘.同时也伴随着些许对新环境的一筹莫展,因而渴望了解和熟悉周围的一切,能否尽快的适应周围的环境,对他们以后的发展起着重要的作用.而作为一名新生的班导师,我们有责任和义务去引导新生尽快的适应大学生活,让他们在大学的生活中得到锻炼,让他们的能力在实践中得到提升.结合新生班导师的工作实践,分析了新生的特点,写出了自己的体会,提出了开展工作的一些建议.     

新时期下发挥辅导员在大学新生教育中的积极作用

90后高中生成为大学生,展现出了新时期大学生新生独有的特点和表现形式。结合辅导员在新生教育工作的实践,有针对性地提出大学新生辅导员在新生教育中的工作内容和方法措施,旨在为学生适应大学生活、顺利步入社会提供有益帮助。     

“立体导向式”新生入学教育的三年探索

“立体导向式”新生入学教育的三年探索辽阳石油化专侯仲关键词：立体导向式教育改革内容效果新生入学教育是高校教育管理工作中的重要内容。其工作质量，关系到能否使新生以最短的时间、最佳的方式、最好的效果来适应高等教育的节奏，完成由中学生活向大学生活的过渡、进...     

高校班主任预防新时期大学新生退学对策

本文以大学新生因环境不适应而选择退学为案例。分析了当今大学新生在适应大学生活过程中出现的一些问题及对策，旨在引导高校班主任有效帮助大学新生尽快适应大学环境。     

大学新生班导师工作的实践与探索

大学一年级是大学生人生中新的起点，能否尽快适应新的学习、生活环境，对其以后的发展至关重要，因此，如何引导新生尽快适应大学生活，是新生的班导师在开展工作前和工作过程中必须认真考虑的问题。本文结合新生班级班导师工作的实践，分析了班导师自身和新生的特点，对班导师工作进行了一些积极的探索，提出了开展工作的一些方法和措施。     

浅析团体心理辅导在大学新生入学适应中的作用

大学新生的入学教育是一项庞大而又系统的工程,入学教育成效的好坏直接决定了新生对于大学生活的适应状况。本文结合大学新生的心理特点及团体心理辅导的特色与优势,详细阐述了团体心理辅导在大学新生入学适应中的作用。     

大学新生非正式群体的形成及导控

大学新生非正式群体的形成及导控江苏理工大学沙志平，郑培钢高校学生中的非正式群体是没有经过学校批准而自然形成的一种无形组织，是一种非正式的联合体，它在大学生中、尤其在大学新生中普遍存在。其中既有积极的一面，也有较为明显的消极因素。如果不采取有效措施进行...     

小组工作介入高校新生适应性教育的探究

高校大学新生适应性教育是缓解大学新生对大学生活适应不良的情况、培养大学生成长成才的重要内容,其工作方法理应随着时代的发展而创新完善,各高校应为之进行不断地探索和尝试。小组工作是社会工作三大方法之一,秉承"助人自助"的精神内涵,拥有专业的工作模式。用小组工作介入高校大学新生适应性教育,运用小组工作的优势构建更加健全的高校大学新生适应性教育机制具有其可行性。     

大学新生教育内容和途径研究

大学新生的教育管理工作是高等院校的重要任务,基于此,重点分析大学新生在入校后的一年中需要开展的教育活动内容,并研究在开展相关教育活动中的有效途径,旨在使大学新生入学后明确自己的使命和奋斗目标,尽快适应大学的生活。     

步入大学校门,如何学会适应新生活

在新生心目中的大学往往被抹上了许多浪漫色彩,在经过漫长而艰苦的学习,伴着辛勤的汗水,怀揣着多彩的梦想,终于接到录取通知书跨进了理想的大学殿堂。大学崭新而充满神秘色彩的生活在给新生带来新的好奇感的同时也必然带来无所适从的困惑。理想与现实的差距、新生活的适应和学习目标的不明确是大学新生最容易面临的三大问题。笔者提醒大学新生:需正确对待、努力适应、明确目标。     

浅谈大学新生入学教育的方法

大学生的入学教育,是高等学校陆续开展各种教育的基础,也是大学新生开始大学生活的起点。本文就大学新生学习生活两个方面,针对大学新生普遍存在的问题,分析、探讨大学新生的教育策略,以期通过教育者得法及时的工作,帮助大学新生养成良好的学习生活习惯,尽早适应大学生活。     

浅谈大学新生入学教育中的主题选择

新生入学教育是高校教育的一个重要组成部分,其系统性、深入性和针对性对新生和其今后的大学学习生活都起着至关重要的作用.本文着重讨论大学新生入学教育中的主题选择,从理论和实践相结合的角度进行论述,为新生辅导员做好大学新生入学教育工作提供参考.