欧洲国家的国旗

<正>从国旗来看这个世界,是件特别有意思的事儿。因为国旗其实凝聚了一个国家几乎所有的历史,体现着国家的文化、传统、宗教,国家的一切几乎都融在了国旗里。关于欧洲国家的国旗,可以用两句话总结:上帝的归上帝,拿破仑的归拿破仑。上帝的归上帝凡是跟十字架有关的都叫做"上帝的"系列。最有代表性的十字旗,是大家经常看到的英国国旗。有人问,英国国旗不是米字旗吗?     

国旗上的运动

国旗是一个国家的标志和象征。不少国家把惹人喜爱的动物作为自己国家的“代言人”,让它们出现在庄严的国旗上,下面这些国旗你认识几个吗？     

漫话主要英语国家的国旗

国旗是一个国家的象征,是一个国家主权的标志。世界上的主要英语国家的国旗各是什么样的呢? 英国 (Great Britain)英国的国旗又称“米字旗”,     

国旗中的环境知识

国旗是一个国家的象征，世界各国的国旗五颜六色、多姿多彩，国旗上不同的颜色既反映了不同的政治、经济、文化、宗教和民族精神。也反映了当地的自然环境。     

国旗

国旗是一个国家的标志和象征,你知道以下国旗分别是哪个国家的吗?Brazil 巴西Canada 加拿大Italy 意大利German 德国U.S.A.美国Russia 俄罗斯France 法国Singapore新加坡国旗     

五星红旗在这里——中班社会活动

设计思路国旗是祖国的象征。过去,对孩子进行爱国旗教育,我们常通过观察国旗,讲述国旗上五星的含义,带幼儿制作国旗等方式开展活动。孩子们在活动后,只是了解了国旗的表面特征和结构。而用幼儿可以接触到、感受到的方式开展活动,才能使他们真正产生对国家、国旗发自内心的爱。在以下活动中,我们通过大量有五星红旗出现的地方的图片和照片,使幼儿感受到国旗对我们中国人的重要意义,中国是强大的,懂得国旗是中国的象征,从而激发幼儿爱国旗、爱祖国     

国务院：义务教育教师工资应不低于当地公务员

创新思维是一种勇于探索未知领域,敢于提出新问题、新见解的进取性思维方式。它是一个民族的希望,是一个国家崛起的动力。当前,中小学正全面推进素质教育,而培养创新思维则可以说是素质教育的核心。农村中学设备简陋,地理教师还是凭借“粉笔、黑板、教科书”传授知识,而且地理这样一门长期被当作副科,素质教育的深入开展还面临着许多挑战。那么,在新课改下,农村地理课堂教学如何培养学生的创新思维呢？我以为应主要从以下几方面入手：     

中、日、韩国歌中的文化

富有挑战性的中国国歌如果说国旗是一个国家的服装,那么国歌则可以说是一个国家民众的心声。又名"爱国歌"的国歌能唤起人们的爱国心,给人们以强烈的感受。一个国家国歌的歌词和旋律中总是蕴含了该国     

熊熊乐园环游世界 瑞士的国旗长什么样

1848年,瑞士制定了新联邦宪法,正式规定红底白十字旗为瑞士联邦国旗。这面国旗在1889年曾做过修改,把原来的红底白十字横长方形改为正方形,象征国家在外交上采取的公正和中立的政策。瑞士是全世界仅有的两个国旗为正方形的国家,另外一个国旗为正方形的国家是梵蒂冈。     

国旗的颜色和图案

国旗,是一个国家和民族的标志,象征着国家的主权,代表着国家的安全。 世界各国的国旗颜色不一,但主要是红、黄、蓝、白、黑、绿色,每种颜色都有一定的意义或象征。     

国旗的颜色和图案

国旗,是一个国家和民族的标志,象征着国家的主权,代表着国家的安全。世界各国的国旗颜色不一,但主要是红、黄、蓝、白、黑、绿色,每种颜色都有一定的意义或象征。     

升旗仪式,孩子心间一道亮丽的风景

正作为学校德育重要阵地的升旗仪式是学校德育创新的一个突破口。升旗仪式如果墨守成规,我们可以想见,整个操场上学生唱国歌的声音此起彼伏,敬队礼千姿百态,国旗下讲话时大部分人心不在焉,这样尴尬的升旗仪式,令人不忍直视。这种对升旗仪式的不在乎,其实是对国旗和国歌的亵渎。如何让升旗仪式真正成为孩子们自己的阵地,使升旗仪式成为孩子心间一道亮丽的风景,这就需要独特、新颖、有创意的升旗仪式,需要把升旗仪式作为一门课程来策划、开发、运行。一、了解国旗,让国旗成为永驻心中的国家符号国旗是祖国重要的识别标志。我国的     

国歌中的文化

富有挑战性的中国国歌 如果说国旗是一个国家的服装,那么国歌则可以说是一个国家民众的心声。又名“爱国歌”的国歌能唤起人们的爱国心,给人们以强烈的感受。     

小学低年级学生应该养成的九个好习惯

在小学低年级阶段，学生应该养成如下九个好习惯： 一、品德好习惯——升国旗奏国歌时要肃立国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家尊严，尊敬国旗、国徽，会唱国歌。     

我国的国家标志

国家标志又称国家象征,是指一般由宪法和法律规定的,代表国家的主权、独立和尊严的象征和标志。中华人民共和国的国家标志主要包括国旗、国徽、国歌、首都和国庆日。国旗:我国的国旗是五星红旗法律规定《中华人民共和国宪法》第一百四十一条第一款:中华人民共和国国旗是五星红旗。《中华人民共和国国旗法》第三条:中华人民共和国国旗是中华人...     

外国人心目中的国旗和国歌

每一面国旗都有其特定的含义,它是一个国家的象征,是国家从外观给人的第一印象,表明国家的独立和存在。因此,树立全民的国旗意识,对加强全民的国家意识、民族意识,增强爱国主义观念,有着重要而深远的作用。     

五星红旗在这里——中班社会活动

设计思路 国旗是祖国的象征。过去，对孩子进行爱国旗教育，我们常通过观察国旗，讲述国旗上五星的含义，带幼儿制作国旗等方式开展活动。孩子们在活动后，只是了解了国旗的表面特征和结构。而用幼儿可以接触到、感受到的方式开展活动，才能使他们真正产生对国家、国旗发自内心的爱。在以下活动中，我们通过大量有五星红旗对我们中国人的重要意义，中国是强大的，懂得国旗是中国的象征，从而激发幼儿爱国旗、爱祖国的情感。     

国旗与地理知识

国旗是国家的标志,是国家的象征。国旗上的图案、样式、颜色、比例均由国家宪法规定,不同国家的国旗它所表达的含义也有所不同,内容丰富多彩,不仅反映了不同的政治、经济、文化、宗教和民族精神,也反映了当地的自然环境,其间包含了众多的地理知识。一、国旗上的植物有些国家国旗上植物的图案,都是该国有代表性的植物。如枫树是加拿大的国树,枫叶是加拿大民族的象征。加拿大素称“枫树之邦”。在加拿大的国旗上有一枚枫叶;海地的国旗上有一棵高大挺拔的棕榈树;格林纳达国旗上有这个国家的特产肉豆蔻,肉豆蔻是一种香料作物;黎巴嫩的国旗上有一…     

民族主义的建构与彰显:献旗英雄的塑造与四行“孤军”的悬旗护旗

在近代中国,国旗具有国家和政权(政治势力)的双重象征。南京国民政府时期的国旗也如此。这一时期,青天白日满地红国旗被赋予了浓厚的国民党意识形态,具有建构政权认同的政治功用。但是,到民族救亡的抗战时期,国旗的民族主义面相被凸显。杨惠敏为四行"孤军"献旗故事的传播,献旗英雄形象的塑造,以及"八百壮士"的悬旗和护旗,皆被赋予了强烈的民族主义意象。在与"八百壮士"相关的献旗、悬旗和护旗中,国旗的党国意象被淡化,国家象征意义被强调。通过对四行"孤军"相关的国旗民族主义建构和彰显的考察,可以看到国旗象征意义在政治运用中的多种面相。     

频频更改的美国国旗

一个国家的国旗一经确定一般是不会随便改变的。但美国自1776年独立后,迄今才200多年,多次更改,是世界上更改国旗次数最多的国家。