浅谈班主任对转化后进生的时机的把握

教育学生要讲究时机,转化后进生更离不开成熟的时机。当后进生周围环境改变时,后进生行为发生偏差有羞愧之心时,后进生身上出现闪光点时,后进生沮丧失落、意志消沉时,以及后进生身边出现偶像时,都是转化后进生的时机点。班主任教师要抓住这一有利时机,因势利导开展转化工作,以取得事半功倍的效果。     

浅谈信息技术与小学数学课程有效整合的时机

信息技术与小学数学课程的整合要讲究时机,当需要再现某些只可意会不可言传的生活情景时,当数学活动的成本太高时,当传统教学工具有缺陷时,当需要减轻教师负担时,都可试着借助信息技术的优势,来开展教学活动,信息技术与数学课程的整合要追求有效性.     

抓住时机做好家访工作

家访是班主任工作的一个重要环节。抓住时机 ,做好家访工作 ,不仅能够大大加深师生之间的感情 ,而且还能同学生家长进一步沟通思想 ,共同寻求教育学生的方法 ,这样对学生的教育会达到事半功倍的效果。学生病伤时做家访 ,动之以情。当学生病伤时 ,我以家访形式去探望 ,与家长联系 ,同学生接触。探望中心理接近 ,照顾中感情交流 ,安慰中委婉要求 ,这种友善热情的关怀 ,心平气和的说教 ,以诚相待的感染 ,不知不觉地就形成了一种融洽的教育氛围 ,教育目的也就会在不知不觉中达到。学生情绪、行为、态度反常时做家访 ,晓之以理。在平常工作中 ,我…     

课堂提问的时机把握

课堂提问的时机把握是教师教学机智的一种体现,因此,经验丰富的教师在实施课堂提问时,除了讲究“适量”、“适度”外,同时还十分讲究对“适时”的追求。而课堂提问要做到“适时”,关键就在于对课堂提问时机的把握。     

等待合适的时机再教导孩子

教导孩子,时机比什么都重要,特别是当你试图突破障碍与其沟通时。孩子身上总会发生很多事,他不会一五一十都告诉你,你所能做的就是暗地里站在孩子的角度看待他碰到的问题,小心谨慎地观察,同时搜集各种信息,然后等待合适的时机再与他探讨问题。如果时机不成熟,就干脆闭上嘴巴,侧耳倾听。运用些智慧,讲究些策略,才能达到你想要的效果。     

提问在英语教学中的有效运用

一、提问要抓住时机,要调整好学生的情绪,激发思维在教学中从简单的问题入手,每个教学步骤都要多设信息,层层递进,可根据一定的教学内容或语言材料,设计适量灵活的思考题,让学生从材料的来源或信息中探求不同答案,培养学生积极求异的思维能力。设计问题时要抓住时机,讲究艺术技     

为一道高考应用题叫好

先请看下面这道高考题。日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。(6分)示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。(1)想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“______您     

捕捉有利的教育时机

作为班主任,对学生的缺点错误进行批评教育是经常的事。然而,尽管教师以一片诚挚的爱心,对学生的不足之处作实事求是的分析批评,有时却难以收到理想的教育效果。造成这种情况,往往是因为没有把握好学生的心理特点,教育时机不成熟。凡事都要讲究时机,教育学生也是如此。新学期或新学年开始时,不能坐失“开头”良机     

论学校与未成年学生之间的几个民事法律问题

我国《民法通则》第十二条规定,十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人,在校中小学生多是属于无民事行为能力人和限制民事行为能力人,因此,他们的许多行为都要在监护人的监护下才能完成,或者由监护人代理去参与活动,当监护人监护不力时,由于他们生理和心理的发展水平的限制,难免会发生意外,给别人或者自己的人身和财产造成侵害。其中未成年学生在学校因为打逗或在活动中发生意外的事更是经常发生。据统计,1999年某县在校小学生共发生意外伤害事件289起,其中,在校期间发生意外伤害事件207起,与19…     

简解数列问题的常用途径

数列是高中数学的重点内容,也是历年来高考的热点内容,且题型新颖,解法灵活.因此在解答时,要讲究策略,选择捷径,避繁就简,从而合理解决,下面介绍几种简解途径. 一、回归定义直接利用等差(或等比)数列的定义,以及等差(或等     

宝宝出生第十一个月

安全认真检视一下家里的环境,把棱棱角角、门窗、抽屉、柜门等进行安全保护处理,以防发生意外伤害事件。注意力宝宝已经可以把注意力较长时间地集中在他感兴趣的事物上了。当宝宝正在探究或投入地玩耍时,不去打扰,避免过度干涉。你可以有意识地观察,进一步了解宝宝的特点和能力。     

域外饮食习俗

美国人(American)注重时间效率,所以多食用快餐。饭菜讲究质量(quality),不求数量,不吃大蒜和辛辣食品,忌食动物内脏。喜欢喝矿泉水、可口可乐等饮料。平时把威士忌和白兰地酒当茶饮用。美国菜以英国菜为基础,咸中带甜(sweet),喜欢用水果(fruit)作菜的配料。英国人(British)的饮食讲究安全(safety)和质量,要求鲜嫩好看。不吃辣味食品,喜爱各种甜的或咸的布丁和肉饼,讲究用餐的绅士(gentleman)风度。德国人(German)爱吃腌制的肉食品,仅香肠(sausage)就有1500多种。他们还爱吃生牛肉(beef)、土豆(potato)和酸菜,但不爱吃鱼、虾等海味,不吃辛辣食品,最爱喝啤酒(beer),对葡萄酒(wine)也很感兴趣。意大利人(Italian)喜爱各种面食,仅面条(noodle)就有40多种。葱卷、馄饨、通心粉当作菜用。意大利的菜以原汁原味而闻名,味道浓香。吃饭时离不开饮料,饭前喝开胃酒、果汁和矿泉水,席间喝点红、白葡萄酒以及汽水。饭后喝咖啡或茶,也有人喜欢喝点烈性酒(liquor)。荷兰人(Dutch)做饭力求简单。早餐和午餐主食多为面包,配以冷肉、罐头(can)...     

孩子是否可以拒绝父亲的探望?

编辑同志:我的女儿小雪今年13岁,在读初中。不久前,因小雪的父亲孔某出现婚外恋导致我们离婚。小雪随我一起生活。当初,小雪反对我们离婚,但孔某不顾孩子的感情执意要离婚,这使得小雪对父亲心怀不满。所以,每当孔某来探望时,她总是躲避不见。孔某说小雪还是未成年人,他有权利也有义务来探望,小雪也不能拒绝他的探望。请问:未成年子女可以拒绝父亲或母亲的探望吗?读者汤燕汤燕女士:探望权,是指夫妻离婚后,与子女分居的父亲或母亲享有在一定的时间、地点探视子女的权利。我国《婚姻法》第38条规定“:离婚后,不直接抚养子女的父或母,有探望子女…     

学校发展策划的运作分析

学校发展策划是审“时”(时机)、度“势”(形势)、用“术”(创意或策略)的整合。“审时”是从策划所处的环境中寻找最有利的策划时机，要求策划者做到知、算、胜。“度势”是指策划者要分析环境、时局、格局中对策划有利的因素，主动创造出一种有利于学校发展的形势，从而推动策划的顺利运行。“度势”要求策划者识势、运势、借势。“用术”是指在策划时所采取的创意或策略。常用的“术”主要有：善出奇兵、项庄舞剑、借船出海、借局布势、攻心为上、先发制人、人才制胜等。     

家

小时候 家是我们的乐园, 我们是家中的天使, 父母是家中的保护者。 年青时 家是我们的旅馆, 我们是旅馆中的客人, 父母是旅馆中的服务者。 长大后 家是我们的迷宫, 我们是迷宫的探索者, 父母是迷宫的创造者。 现在啊 家是我们的保护对象, 需要我们时常回家探望, 父母是洲门探望的对象。家@邱敏$成都职业技术学院(青羊校区)高一·(11)班     

孩子是否可以拒绝父亲的探望

我女儿小雪今年13岁,在读初中。不久前,因小雪父亲孔某婚外恋导致我们离婚,小雪随我生活。当初,小雪反对我们离婚,但孔某不顾孩子的感受执意离婚,这使得小雪对他怀恨在心,心存阴影,所以每当孔某来探望时,小雪都躲避不见,而且接连几天情绪低落。见此情况,我劝说孔某不要再来探望了。但孔某说小雪还是个未成年人,他有权利也有义务来探望,小雪也不能拒绝他的探望。请问:未成年子女可以拒绝父亲或母亲的探望吗?汤燕探望权,是指夫妻离婚后,与子女分居的父或母享有在一定的时间、地点探视子女的权利。我国《婚姻法》规定:“离婚后,不直接抚养子女…     

浅谈教练员在训练中的批评艺术

教练员在训练队员的过程中,针对队员的缺点、错误进行批评时要做到有理有据、动之以情、一视同仁、宽大为怀、讲究方法、选择时机,才能收到良好的效果。     

巧思源于自我反省

"吾日三省吾身"。作为教师,当课堂教学发生意外的时候,如何处理得当,是非常需要探讨的。我们知道,教师在讲课时希望学生能够全神贯注,希望学生掌握教师讲授的要领,这个要求无可厚非。可是,当课堂教学过程意外地受到影响时,教师的情绪也会受到     

浅谈批评教育的艺术

批评是思想政治教育的重要手段之一,批评的效果有正、负、无三种,批评要讲究原则和艺术,应注意批评教育的时机、方式、频率、强度等。     

与学生谈心的非语言因素

和学生谈心,是教师帮助学生改正错误,积极上进的有效手段。谈心要讲究语言的艺术,但在运用这一方法时,如果不注意非语言因素,效果可能就不理想,如果这些非语言因素利用的好,与交谈语言配合得协调贴切,就会相得益彰,取得更好的效果。时机要适宜与学生谈心,要捕捉谈话时机,把握谈话火候。过早,时机不成熟,“话不投机半句多”;过迟,时过境迁或事态已扩大,于事无补,悔之晚矣。和学生谈话最好不要在学生刚犯错误之后,这时双方的情绪容易激动,可在情绪稳定之后或稍隔一段时间进行。对一些性格倔强或理解问题比较偏激的学生,与其谈心往往在“火头”…