如何提高中学生学习英语兴趣

如何提高中学生学习英语的兴趣,成为我们广大中学英语教师亟待解决的问题。只要我们从学生的特点及其思维的深处发现兴趣的源头,使学生觉得外语学习既有意义又有兴趣,那我们的教学就是成功的。     

如何提高中学生学习英语的兴趣

<正>"兴趣是最好的老师"。学习兴趣直接关系初中学生英语学习的效率。在初中英语的课堂教学中,教师要努力为学生创造一种既轻松愉快又诙谐幽默的学习环境,进而激发学生学习英语的兴趣,提高学习英语的能力,最终达到对英语教学目标的实现。我认为培养学生英语学习的兴趣有以下三个方面的措施。一、鼓励教育策略1.运用"拇指"教育增强学生学习英语的自信心。所谓"拇指"教育,就是通过点赞的方式给予学生信心,让学生认为一     

如何提高中学生学习英语的兴趣

随着素质教育改革的不断推进,英语已经成为一门重要的课程。为了进一步提高中学英语课堂教学质量,必须提高中学生学习英语的兴趣。只有学生的兴趣提高了,教师才能够积极主动地投入到英语教学中去。一、营造和谐的课堂氛围和谐的课堂氛围是教师和学生共同努力营造的,作为教师,要时刻注意自己的行为,确保对学生能够产生积极影响。营造     

如何提高中学生学习英语的兴趣

提高学生学习英语的兴趣,培养学生创新能力,是英语新课程标准的一个基本要求,也是每一个英语教师所面对的一个难题.作为一名英语教师,要善于在英语教学中培养学生的学习兴趣,只有学生对学习感兴趣了,他们才会积极开动脑筋、认真思考、配合教师的教学并以最有效的方法去获取知识.否则,教师一个人"表演"的教学也就不能称之为成功的教学了.学习兴趣是学好英语的前提,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲.不同的人在同样的环境下学习效果不一样,自身的素质固然是一个方面,更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉.这里所谓的态度和感觉指的就是学习的兴趣.     

如何提高中学生学习英语的兴趣

提高学生学习英语的兴趣,培养学生创新能力,是英语新课程标准的一个基本要求,也是每一个英语教师所面对的一个难题。作为一名英语教师,要善于在英语教学中培养学生的学习兴趣,只有学生对学习感兴趣了,他们才会积极开动脑筋、认真思考、配合教师的教学并以最有效的方法去获取知识。否则,教师一个人"表演"的教学也就不能称之为成功的教学了。学习兴趣是学好英语的前提,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。不同的人在同样的环境下学习效果不一样,自身的素质固然是一个方面,更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。这里所谓的态度和感觉指的就是学习的兴趣。     

如何提高中学生学习英语的兴趣

学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际、最有效的内部动力,直接影响学习效果和学习成绩。在教学实践中,我的观点是：创造和谐、平等、融洽的师生关系,轻松愉快的学习环境,灵活多样的教学方法,充满情趣的课堂教学,建立融洽的教学氛围,使学生主动地参与到教学活动之中来,课内外相结合,形成主体性参与教学。下面,我结合自己的教学经验谈谈自己的看法。     

提高学生学习英语的兴趣

初中生学习英语的兴趣,是其学好英语的关键和前提条件。教师在教学过程中要有意识地激发学生学习英语的兴趣,使其不断处于较佳的学习状态之中,对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲,从而最终达到掌握并熟练运用英语的目的。     

提高学生英语学习的兴趣

一、让学生制作教具,激发兴趣 对教学中所要用到的图片,可提早一个星期布置下去,要求学生用彩笔画在白色的硬纸片上。在纸片的背面写上图画所表达的单词。为了便于以后保存,还可以对纸片的大小作统一规定。一周后如果需要,在课堂上就可随时调用这些“作品”来为教学服务。这样,在课外学生都兴趣盎然地制作图片,课堂上他们都期待着自己“作品”的出现。     

在英语短剧中提高学生学习英语的兴趣

兴趣在小学英语教学中是十分重要的.现在的高年级学生对于英语学习不像3、4年级的学生那样充满了浓厚的兴趣,以致各个方面都不能得到很好的发展尤其是“说”和“听”,还有对于国外的风俗习惯和文化背景也不能有很好的认识.因此教师应发挥学生的想象力,让学生走上讲台表演英语短剧,让学生观看英语短篇进而提高学生的英语兴趣,让高年级的学生在各个方面都得到锻炼.     

浅谈提高学生英语学习兴趣

2006学年至2007学年度担任初三英语教学工作,这届学生正好是我市实验教材《初中牛津英语》课本的首届。我班学生从初一开始就没有做好衔接,导致厌学现象特别严重。初一、初二两学年共换了六位     

提高艺术系学生英语学习兴趣

"成功的教学所需要的不是强制.而是激发学生的兴趣."激发学生的兴趣在教学活动中起着非常重要的作用.然而,在艺术系英语教学中,普遍存在着一种现象,学生英语基础不扎实,学习能力不强,信心缺乏,恒心与毅力不足,对英语缺乏兴趣,部分学生甚至厌烦英语.为何艺术系英语教学会陷入如此尴尬局面呢?很显然,这跟他们的英语基础不扎实有关.     

浅议如何提高中学生学习英语的兴趣

都说兴趣是学习的最好老师,对于英语的学习来说当然也不例外。中学英语教学的主要问题就是如何培养使学生对英语产生兴趣。培养学生兴趣,教师应该采用各种生动活泼的教学法吸引学生的学习兴趣,调动其积极性、主动性以及提高学生的自学能力,从而使学生在学习过程中积极主动地进行思维,更好地开发智力,搞好英语学习,提高英语学习效率。     

如何提高学生英语学习兴趣

首先,教学要适应学生的年龄、心理特征、班级情况和教材内容,使学生听得懂,练得活,有所得,有所益。学生通过兴趣盎然的阅读、理解、分析,眼界开阔,印象深刻,就会跃跃欲试。 其次,要设法让学生在学习中获得一定的成就感,使学习者涌动着学会后的快乐和满足,强化其     

浅谈提高学生英语学习兴趣

中学英语教学要想成为学生一首喜欢唱的欢乐的歌,一门喜欢学的有趣的功课,就需要我们在新课程理念的指导下建立新的教学思路和教学策略,引导学生结合生活实际及社会发展,使英语语言学习更加具有生活气息和时代气息.     

课堂教学中如何提高学生学习英语的兴趣

一、通过各种竞争活动,激发学生的内在潜力,提高英语学习的兴趣 良好的学习竞争有利于激发学生热情,诱发学生的学习动机,增强学生的学习动力。英语课堂教学中,通过创设一定的条件,让学生进行竞争,会取得良好的效果,这对于营造良好的学习氛围,推动教学活动的发展有积极的作用。如Unitl Coloursand Clothes是根据对话来做陈述的活动,每一组的同学选一个对话,四组之间形成竞争,哪一组做得最好就获胜,这样,学生就以极大的热情投入到竞争活动中,都希望为自己的小组出力,争一份荣誉,从而提高学生学习英语的兴趣。     

浅谈如何提高中学生学习英语的兴趣

中学生学习英语的效率低下一直是困扰我们的难题。本文主要阐述中学生学习英语过程中存在的突出问题——学习兴趣不浓,并针对这一问题提出了解决方法及其措施。     

如何提高学生学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师，若想激发并提高学习英语的兴趣：第一，要帮助学生树立能学好英语的坚定信念。第二，想方设法通过肯定和鼓励来增强学生的学英语信心和兴趣。第三，为学生创造良好的学习英语氛围和机会。     

如何提高学生学习英语的兴趣

兴趣是学习的最佳动力,而兴趣却不是与生俱来的,是通过后天的培养逐步形成和发展起来的。为此,教师要善于刺激学生的求知欲和好奇心,采用灵活多变的教学方式。激发学生的学习兴趣,利用丰富多样的教学活动保持学生的学习兴趣,使学生逐步养成良好的自主学习习惯,从而使学生能够快乐的学习英语,学好英语。     

如何提高学生学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师。学习英语需要培养学生兴趣,从而调动学生的积极性和主动性,提高教学效果,提高学生英语成绩。本文中笔者就如何提高学生学习英语兴趣进行了探讨。