论教育管理决策的科学化

教育管理决策是否正确、科学,成为教育管理活动的前提保障。在界定教育管理决策科学化概念的基础上,认为教育管理决策的科学化,不仅仅要对决策结果实施后进行评价反馈,还需要在决策结果实施前进行判断评价,保证教育管理决策的科学合理性,即要具备"教育是培养人"的理念标准、"相关利益者均参与"的伦理标准和"满足教育和需求"的价值标准。走向科学化的教育管理决策的途径包括:丰富决策主体的内涵,使之由单一主体转变为多元主体;树立正确的教育理念,尊重学生的发展需求;把握决策问题本质,依据教育发展规律决策;利用现代科技手段,广泛收集决策信息;严格遵循决策程序,灵活运用科学的决策方式方法;采取集体协商方式,建立开放和民主的决策环境。     

决策的科学化和民主化

决策的重要性已经被众多的管理者所重视。但是 ,在实际的工作中 ,还是有一些人出现决策失误的现象。决策的科学化和民主化 ,是决策正确性的保证 ,因此科学决策和民主决策 ,是我们应该始终贯彻的决策原则     

校长个人决策的科学化

学校管理中存在各种各样的决策:个人决策、群体决策、民主决策、和参与决策。在所有决策中,校长的个人决策至关重要。因为许多重要问题的决策是由校长个人作出的,而且许多时候,选择群体决策、民主决策、参与决策或由其他个人进行决策也是校长个人决策的结果。所以要想提高整个学校的决策科学化水平,必须首先提高校长个人决策的科学化水平。本文拟从四个方面谈谈如何提高校长个人决策的科学化水平。     

谈学校管理中的决策

学校工作艰辛繁重、各种矛盾错综交织,如何掌握学校工作的主动权,不断开拓学校工作的新局面？我认为“千变万化抓规律,千头万绪抓决策”。 一、学校决策的特点 １．学校决策必须着眼于育人,统一于育人。作为学校工作中经常、普遍存在的教育决策活动,是与培养人的教育目标直接联系在一起的,学校的一切工作都是为了育人,决策必须着眼于育人,体现党和国家的教育方针、政策、法规,体现社会和广大学生家长对学校教育的要求,符合教育规律和学校实际情况。此外,决策的过程。也是影响学校工作的诸方面人员统一认识的过程,没有认识的统一…     

浅谈行政决策科学化的途径

行政决策是行政管理中最重要的活动之一。现代社会必须建立科学的行政决策机制,从而减少决策失误所带来的经济损失。然而在我国的行政决策现状中存在的问题仍制约经济的发展,要改变此状况,就要使行政决策步入科学化的轨道。     

试论实现高校决策民主化与科学化的途径

根据我国高等学校行政管理决策的特点,阐述我国高等学校实现决策民主化与科学化的六个途径:(1)实行党政决策职能分开。(2)加强高校智囊咨询团体的建设。(3)改革高校决策方式。(4)高校领导决策者要破除旧的落后的决策意识,树立新的现代化的决策观念。(5)高校决策者要创造民主、平等、协商的决策环境。(6)实现高校领导决策的制度化和法律化。     

关于领导决策科学化民主化的思考

领导决策在整个领导活动中处于核心地位。要实施正确领导必须做到科学化民主化决策。深入了解民情是实现决策科学化的前提,充分反映民意是推进决策民主化的保证,广泛集中民智是提高决策水平的关键,切实珍惜民力是保证领导决策正确实施的基础。     

试述行政决策的民主化和科学化

正确的行政决策是推动行政管理顺利运行的保证 ,错误的行政决策只能给行政管理带来失误。为提高决策水平 ,进行正确决策 ,搞好现代行政管理 ,必须实现行政决策的民主化和科学化。     

高校教育决策的科学化及其措施

随着现代社会的发展和高校体制改革的深化,高校决策权随之扩大,决策科学化日渐受到决策人员的重视,成为教育活动成功与否的关键因素。因此本文在了解教育决策科学化的有关内容后,提出了几点促进高校决策科学化的建议以供参考。     

中国体育的现代化与思维方式的科学化

中国体育观念的争议及术语滥用现象引发对于中国体育现代化的思考.通过查阅大量文献资料表明,中国体育的现代化与中国体育工作者思维方式的科学化密不可分,改善中国体育工作者简单僵化的思维方式是亟需解决的问题.开放式、多维度的思维方式是完全可以借鉴的.     

学校领导决策模型的实证研究

学校领导决策直接或间接影响学校教育活动的成败和效率。本文通过对公办学校校长决策过程的实证研究,探讨学校领导决策过程中所运用的领导决策模型的特点及存在问题,并分析其形成原因。根据决策主体的构成,文章将学校领导决策模型分为个体决策模型、团队决策模型(包括领导-顾问模型)以及参与式领导决策模型。无论是上述哪一种模型,领导决策在实质上都受到组织内外各种信息、因素以及人的意见的影响。学校领导决策要取得成效,必须建立在行动研究的基础上,因此,本文提出建立学校决策协作共同体行动模型的建议。     

论个性化教育系统的四大要素

“个性化教育”被引入中国已有二十多年,虽然一直没有明确的含义,但其本身并不算是新鲜话题.个性化教育并不是一种单纯的教育方法,而是一个多元的教育系统,本文主要论述个性化教育系统的四大要素——“个性化的前提”“个性化的目标”“个性化的过程”和“个性化的结果”,并阐述这四大要素之间的关系.     

大数据时代高校党建科学化的思维方式创新

大数据时代,高校党建科学化建设面临重要机遇与挑战。为了把握机遇迎接挑战,大数据时代高校党建科学化建设必须进行思维方式的创新,以适应大数据时代的发展要求。结合大数据时代发展的具体状况,高校党建科学化建设的思维方式创新主要体现在整体取代样本、模糊寻找精确、相关超越因果和数据结合直觉四个方面。只有不断全面提升高校党建科学化水平,才能实现立德树人这一基本目标。     

消费者决策风格研究概述

消费者在做出决策时往往会有自己稳定的决策态度或行为方式,这就是决策风格。关于决策风格的研究大都使用Sproles和Kendall开发的决策风格问卷进行跨文化研究,对其在不同的文化背景下进行验证和修改。文章提出未来的研究应该对决策风格的内部心理机制作出进一步的探讨。     

个人的历史与历史的个人——马克思个人形态理论研究

历史是个人的历史,个人是历史的个人。作为社会历史的主体的个人,是一个不断生成、发展的自然历史过程,在生产力和生产关系的不同历史阶段上具有不同的形态。根据马克思关于所有制形式、共同体形式和个人形式三者相统一的思想,表现为依附的、独立的和个性的个人是个人发展的三种历史形态,这些形态具有独特的内涵和特征。     

Career Decision-Making Skills of High School Students in The Bahamas

The purpose of the study was to examine the confidence level in career decision-making of Bahamian adolescents in the high schools in Nassau, Bahamas, investigating factors that influence one's level of confidence in career decision-making. The Career Decision Scale along with a demographic survey were administered to 385 11th and 12th graders to examine six factors which measured the effects and/or interaction effects of influences on confidence in career decision-making. Two MANOVAs and the appropriate follow-up statistics (Tukey's Honestly Significant Difference post hoc tests) were used to determine differences and interaction effects among the variables measuring the level of career decision-making skills. Based on the findings of the study the researcher concluded that for Bahamian adolescents, the type of school, the grade level, and a visit to the school guidance office were significant factors that influenced one's level of confidence in career decision-making.     

依靠个体经验的个人化叙事--论新生代作家小说的叙事模式

在上个世纪90年代的文学景观中,新生代作家以个人化写作的叙事方式,表现他们对于小说与“存在”关系的理解。他们以在边缘处叙述的写作姿态,固定式内聚焦的视角,在强烈的带有个体经验与个体记忆的主观化色彩浓厚的故事中,从特定角度对当下社会和当下个体的生命真实和存在真实进行了多方位的描述和表现,言说了自我对现实的思考,完成了对文学与现实关系的理解。     

决策失误的认识根源探究

决策是一切管理活动的核心。从马克思主义认识论的视角来看,决策活动是一种认识活动,认识的过程是一个决策过程。在现实的管理过程中,我们不可避免的会遇到大到国家的大政方针小到小型企业自身经营决策等各种各样的决策失误现象。决策失误的认识论根源在于决策过程违背了科学认识的固有规律,从而导致决策与正确认识相脱节。文章在厘清决策与认识相互关系的基础上,详细论述了决策与正确认识相脱节的现状及其成因,并对症下药提出了一些解决决策与认识相脱节问题的对策。     

论当代中国电影中的个体生命意识

长期以来中国电影一直遵循"影以载道"的艺术原则,在特定的历史语境中起到了凝聚力、向心力作用,而作为个体生命意识在中国电影中长期处于边缘和失语的境遇。时代发展到今天,个体生命意识越发成为当代导演观照的对象,叙述个体的、边缘的、"小人物"命运的电影作品层出不穷。从个体生命意识视角对当代中国电影进行巡览,试图就当代电影构建过程中对个体生命意识的观照进行梳理,阐述个体生命意识在当代中国电影建构中经历了"从边缘到中心"的转变。