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本文主要通过数学教学中德育的重要性:1、通过数学教学中的德育,使学生树立为祖国繁荣富强而刻苦学习数学的目的;2、通过数学教学中的德育,培养学生辩证唯物主义观点,树立科学的世界观;3、通过数学教学,培养和提高学主的审美能力;4、通过数学教学,培养优良品质。说明加强数学教学中德育的重要性,说明加强数学教学中的德育是数学教师义不容辞的职责。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(11):125-127
生成性教学作为一种新的教学理论模式,对传统的高校国防教育教学具有启示性。本文通过教学目标的弹性预设、教学重点的关注学生、教学过程的动态真实分析生成性教学在国防教育课程中的要素合理性;通过国防教育课程的环境背景、普遍特点和主要对象分析生成性教学在国防教育课程中的现实必要性;通过教学预设、教学体验、教学情境分析生成性教学在国防教育课程中的实践可行性,从而探索高校国防教育课程的生成性教学新理念研究。 相似文献
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心理教学是学校教育教学中的核心构建,同时,体育教学中的心理教育具有显著优势。该文通过对心理教学在体育教学中的意义分析,具体叙述了体育教育中提升心理教学的方式。 相似文献
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工程力学教学中的形象化教学与抽象思维 总被引：1，自引：0，他引：1
张书梅 《石家庄职业技术学院学报》2001,13(4):49-50
通过工程力学教学中的实例,探讨了形象化教学与抽象思维在工程力学教学中的应用. 相似文献
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语文教学中的美育十分重要,它可以帮助学生实现“人的成长”,语文教学中的美育主要通过文学教育得以实现,语文教学要注重学生的情感体验,语文教学的美育要通过言语形式来实现。 相似文献
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通过对案例教学提出背景的阐述,结合教学中的实例,分析案例教学在职业高中文秘专业教学中的设计实施和教师应注意的方面。 相似文献
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本文通过分析当前环境教育在教学实践中的重要意义,探讨了通过高中教学实践活动对我国中学生进行环境教育,以加强中学生的生态环境意识,提高环境教育渗透到高中教学实践中的策略. 相似文献
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孙雪莹 《中国科教创新导刊》2013,(32):111-111
在培训教学过程中,不难发现很多教师抽出了很多的时间和精力来研究和思考互动教学模式,并且通过教学实践亲身总结互动教学在实施教学过程中的薄弱点,继续改进和修正,通过这样的良性循环教学探究,真正地发挥互动教学法在教学中的优势.本文主要从四个方面简要叙述互动教学法在职校教学培训过程中的应用实践,通过这些叙述能够初步对互动教学法有所了解并基本掌握其使用技巧及其相关注意点. 相似文献
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通过对初高中地理教学的现状分析,得出高中地理教学与考试普遍存在脱节现象。文章通过初高中地理知识点融合在地理教学中的案例分析,并在今后如何更好地实现初高中地理知识融合在教学中的应用途径进行探讨。 相似文献
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通过在线性代数教学中的经验,阐述了线性代数教学中引入实际应用问题的重要性,并且通过具体例题给出了线性代数在数学建模中的应用. 相似文献
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情境教学在环境生态课程中的运用 总被引：4，自引：3，他引：4
本文分别介绍了环境生态课程模式和情境教学 ,探讨了情境教学在环境生态课程实施中的运用 ,通过教学实例揭示特殊教育课程与教学在教学实践中的动态统一关系 ,指出情境教学可以作为环境生态课程教学中的有效教学方法。 相似文献
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赵春红 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):331-331
本文通过分析建构主义的原理,重点说明了建构主义在大学英语课堂教学中的几种方法:支架式教学、抛锚式教学、随机进入教学及其在大学英语课堂教学中的原则与应用。 相似文献
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