昙花一现的新闻写作手法——新新闻主义

新新闻主义在新闻史上如昙花一现,但是,它毕竟给我们带来的思考是深刻的。它产生的背景、发展过程,以及它的写作手法都对后面的新闻报道产生影响。写作手法上它突出作者本人的观点和主观感受,并用第三人的观点来描述事件,注重对话、内心的独白等等。但同时,新新闻主义却忽略了新闻报道的真实性原则,忽视了新闻是不能用文学手法来创作的原则。     

从新新闻主义看新闻写作技法变化

新新闻主义的写作技法对当今新闻写作在内容、笔法、结构上产生了很大的影响,使当今的新闻写作技法上带有新新闻主义某些要素。     

试析新新闻主义的写作技巧

新新闻主义对一直为西方新闻界奉为圭皋的客观性法则产生了一次声势浩大的冲击,被称为新闻界的“叛逆者”。在写作技巧上,新新闻主义者一直着重强调新新闻主义的四种小说化的写作技巧,即场景的描写、对话的记录、第三人称的视角和象征性细节的记录。     

社会新闻编译的新新闻主义视角思考

社会新闻编译在对外文化传播中起着重要作用,然而受汉语新闻写作模式影响,传统汉英社会新闻编译,生动性和人情味不足,难以在对外文化传播中取得理想效果。鉴于此,该文结合接受美学的期待视野理论论证新新闻主义写作手法运用在社会新闻编译中的合理性,从新新闻主义视角,为社会新闻编译提供一个新视角,以期改进传统汉英社会新闻编译手法,使汉英社会新闻编译在中外文化传播中取得更好效果。     

社会新闻编译的新新闻主义视角思考

社会新闻编译在对外文化传播中起着重要作用,然而受汉语新闻写作模式影响,传统汉英社会新闻编译,生动性和人情味不足,难以在对外文化传播中取得理想效果。鉴于此,该文结合接受美学的期待视野理论论证新新闻主义写作手法运用在社会新闻编译中的合理性,从新新闻主义视角,为社会新闻编译提供一个新视角,以期改进传统汉英社会新闻编译手法,使汉英社会新闻编译在中外文化传播中取得更好效果。     

“为文之道”——试论韩愈关于“写作主体”的培养

苏轼在《潮州韩文公庙碑》中称韩愈为:“文起八代之衰,道济天下之溺,忠犯人主之怒,而勇夺三军之帅.”韩愈是唐代著名的文学家,被列为唐宋八大家之首,是我国文坛上最有影响力的人物之一.在他的论著中隐藏着丰富的写作思想,这些写作思想仍然值得后人学习.前入主要研究了韩愈所提倡的写作方法、写作理论,在前人的基础上主要挖掘了在作文之前,韩愈有关“写作主体”培养的方法,希望从基础上提高写作水平.     

略论“新闻关怀”主体应具有的意识

新闻工作者是新闻关怀活动的主体，应该具有一定的素质。这些素质表现为五种意识：责任意识、亲近意识、细节意识、调控意识、换位意识。     

论新闻策划的动因及主体意识介入的限度

本文认为，由于新闻策划是主体对客体的主动介入，策划者应注意主体意识不可超越一定限度：首先，新闻策划不应干扰新闻源；其次，不能不顾传播的时间差；第三，不能超越一定的信息传播密度。     

张力与冲突:“新新另类写作”现象审视

文学往往像一面镜子折射了社会生活的各个方面，在审视新时期文学创作时，不难发现“新新另类写作”文本已成为当下市场的卖点和学界研讨的热点，亦成为读者关注的新视点。     

试论写作思维活动与写作主体素养的关系

写作主体是一个由多种要素构成的有机整体,除了写作思维活动这一关键要素外,还包括主体的素养,这些要素之间相互作用和影响。本文以思维活动为写作主体的中心要素,探讨这一中心要素与主体各种素养之间的相互关系。     

论网络文学写作主体的新质

科技进步,特别是网络的普及,使人们步入图像时代,在后现代主义文化语境和大众消费文化的支配下,写作主体特别是网络写作主体具有了一些新质:身份的民间性、文化人格的低态、空间性的文本构思和超现实的文学理念,并使得写作主体的实践行为成为一种符号操作游戏。这需要理论工作者对网络文学写作主体的合理性进行重新理解和阐释。     

现代新闻写作教学模式的构建与探索

在科技现代化、媒体多元化条件下,高校新闻写作教学应在传统教学模式上,加强教学改革探索,利用多媒体技术和网络资源,推进新闻写作教学的现代化、社会化、国际化。     

新闻专业主义视角下的“女大学生失联”报道

新闻专业主义要求媒体摆脱政治因素的影响和商业利益的诱惑,以客观、中立、平衡等专业化的手法来从事新闻传播活动。以这一理论来观照当前的女大学生失联报道,可发现其中普遍存在以下问题:一是悖离客观报道原则,叙述上表现出猎奇倾向;二是违背平衡报道原则,过分突出事件中的危险因素;三是在对事件原因进行分析时有失偏颇——将主要责任归于受害者自身,造成苛责受害者的社会舆论。女大学生失联报道中叙述的猎奇化、分析的片面化和内容的失衡既有损媒体自身的专业性与权威性,也不利于受众对事件形成客观、全面的认识和理性、公正的判断。     

新新闻主义的产生及创作形态的社会性探微

新新闻主义植根于美国社会生活的土壤之中，是时代思想认识的升华，它体现了信息社会全新的美学追求。新新闻主义作家集社会责任感和创作勇气于一身，以独特的创作方法动摇了传统的小说观念，同时也为疗救某些社会创伤提供了有力依据，起到了文学为社会服务的作用。     

认知语言学流派的互补性与“新认知主义”转向

分析了当代认知语言学发展中流派的互补性,认为由此形成一个“认知-功能-形式”三位一体的“新认知主义”的语言研究模式是完全可行的。     

论契约观念与人的主体意识

本文主要论述了契约观念对人的主体意识形成的影响。文章认为,现代经济是契约化的经济,而契约关系以主体平等、交易自由等为基本特征。契约关系的这些特征,使得经济主体（主要指作为个体的人）在以契约关系为主要方式的经济活动中逐步树立了以平等、自由等为内容的契约观念。这一观念进而转化为人的独立的主体意识。而人的主体意识是十分重要的,失去了主体意识的人将不再是真正的人。     

论契约观念与人的主体意识

本主要论述了契约观念对人的主体意识形成的影响。章认为,现代经济是契约化的经济,而契约关系以主体平等、交易自由等为基本特征。契约关系的这些特征,使得经济主体（主要指作为个体的人）在以契约关系为主要方式的经济活动中逐步树立了以平等,自由等为内容的契约观念。这一观念进而转化为人的独立的主体意识。而人的主体意识是十分重要的,失去了主体意识的人将不再是真正的人。     

质疑 行动——“新行动主义”对人类环境意识的启蒙意义

通过分析蕾切尔·卡逊《寂静的春天》所蕴含的生态思想,即对人类中心主义的质疑和对生态整体主义的发展,探讨了卡逊所引发的"新行动主义"运动对唤醒人类环境意识、促进人类环保运动所产生的深远影响。     

转变写作观念 创新作文教学——反思“写作”教学

叶圣陶先生曾经说过：“写作必须把它看成一件寻常事,好比说话一样,但又必须把它看成一件认真事,好比说话一样。”而现实生活中却有很多人把写作特殊化、神圣化、神秘化,违背了写作教学的终极目标。面对写作训练,学生觉得难、觉得烦。针对以上情况并结合教学实践,从写作观念、语言运用、技巧把握和听、说、读、写四种能力的培养及感受与思考生活等方面展开阐述如何能够转变写作观念,创新作文教学,同时也希望能够充分调动起学生写作积极性,提高其写作水平,进而提高写作教学的有效性。