换种方式试试

正写字课,在我讲解完笔画的占格位置和运笔过程并进行书写示范之后,孩子们开始练习。我习惯性地走到他们中间,想看看他们写得怎么样。信步来到甜甜身边——这个小丫头写字一直都不怎么得法,此刻,她写得很用心。我俯身一看,相比以前,她今天写得很不错,已经能明晰地看到运笔的过程了。我开心地对她说:"今天写得真漂亮!"她一下子抬起     

两根指头的声音

黎枫是一个高中生,我第一次看见他的时候,他正打着响指,声音清脆悦耳。我看到他只有一只右手,左臂空空荡荡,更让我吃惊的是,他的右手仅有两根指头,他竞用仅有的拇指和食指打出的响指!     

换个频率试试

中学时,我总是每天晚上都在同一个频率,收听市广播电台发送的一个点歌节目。一次期中考试,我考得一塌糊涂,心里十分矛盾。晚上,我翻来覆去睡不着,收音机里还是那几首老歌在反复地播放着。我烦了,伸手去换频率。一调频,刚好市声讯公司与广播电台联合录制的“成长电波”节目主持小姐的声音传来:“你烦恼吗?你忧郁吗?请让我们心连心,共同走在成长的旅途……”我立刻侧耳聆听起来。     

换一个角度试试

20世纪40年代,有一个德国工人在生产一批书写纸时,不小心调错了配方,生产出了大批不能书写的废纸,这个工人因此被解雇了。看到他生活、心情都陷入低谷,这个工人的一     

换一个角度试试

20世纪40年代,有一个德国工人在生产一批书写纸时,不小心调错了配方,生产出了大批不能书写的废纸,这个工人因此被解雇了。看到他生活、心情都陷入低谷,这个工人的一位朋友劝解他说:“把问题变换一种思路看看,说     

两根指头的声音

他是一个高中生。在9岁那年,因为顽皮,他不小心触碰到高压电线,永远地失去了左臂和右手的三根手指。从此,年少的他万念俱灰,心中充满了绝望。有一次,一个伤残人报告团来市里作报告,父母打算带他去听,好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的,以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了,父亲问他原因,他说:“他们作报告的时候,我怎样为他们鼓掌呢?”父亲看着他的眼睛说:“两个指头也可以鼓掌呀!”他一下子愣住了。他长久地注视着自己空荡荡的左臂以及仅剩两个指头的右手。从此,他学会了打响指,他打响指代替鼓掌。这是一个令我感动的故:为他…     

两根指头的声音

黎枫是一个高中生,我第一次看见他的时候,他正打着响指,声音清脆悦耳。我看到他只有一只右手,左臂空空荡荡。更让我吃惊的是,他的右手仅有两根指头,他竟用仅有的拇指和食指打出了响指!当我们成为朋友后,我渐渐地了解到了他的一些情况。9岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失去了     

换一种方式试试

<正>"换一种方式试试",这是人们在生活中经常会做的一种选择。美国有一个孩子,读书成绩很差,同学们看不起他,邻居们都认为他将来肯定一事无成。他也发奋努力过,可是毫无起色,但孩子的父亲却不责怪他,并尝试换一种方式来教育他。有一天,父亲带他外出,途经一个小站,父亲下车去     

不妨换一种教法试试

<正>在多年的教学生涯中,我遇到过各种各样的问题学生。或调皮,或捣蛋,或吵嘴打架,或懒惰成性,虽然用尽各种教育方法,尽心尽力挽救这些学生,但收效甚微。怎样成功地教育好学生呢?也许我们不妨换一种教育方法试试。有这样一个教育故事:任科教师对学生的母亲     

换个“说法”试试

在儿童心理发展的进程中,成人如果不了解儿童新的动机、新的需要,没有积极指导儿童改变旧的倾向、形成新的特征,儿童必然会在情绪上、思想上或行为上出现各种矛盾。有一位父亲处理因儿子买枪而引起的冲突的过程,很有启发。起因:两个儿子花280元买了支新式汽枪。父亲态度:坚决要儿子退掉枪。儿子态度:不退!围绕退与不退,双方展开一番舌战。     

不妨换一种教法试试

在多年的教学生涯中,我遇到过各种各样的问题学生。或调皮,或捣蛋,或吵嘴打架,或懒惰成性,虽然用尽各种教育方法,尽心尽力挽救这些学生,但收效甚微。怎样成功地教育好学生呢?也许我们不妨换一种教育方法试试。有这样一个教育故事:任科教师对学生的母亲     

换一种“活法”试试

前不久,参加一次同学会,其间免不了寒喧、客套、玩笑和调侃,久别重逢,自然其乐融融。令众多同学惊讶的是,上中学时并不活跃的“老蔫”———小陈今天倒成了同学中的热点人物,谈笑之间发现此兄和几年前沉默寡言的那个小陈已判若两人。众同学不解,追问其故,小陈发出...     

数指头

公寓的木板门边,木匠的儿子小新在哭泣,房东见了,便走过去问他:"小新啊,怎么回事?手指头怎么啦?""伯伯,我想知道狗有几颗牙,就把手伸进狗嘴里去数。"     

妙用指头

教师对儿童进行加减法的启蒙教育中,如常用手指头计数进行运算,具有方便、直观等优点。乘法的运算比加减法更复杂、抽象,那么能否用手指头进行乘法运算呢?一些特殊的乘法是可以的。下面介绍求1到10的任何数与9乘积的计数运算: 把双手并排平放在桌子     

三个指头

朱一新,是抗日胜利后南来的“老唐”,被病人誉为“朱半仙”。他的确太老了:一脸皱纹,满鬓银丝。病人问他多大岁数了?他笑呵呵露出只剩下的几颗门牙:“忘了!”咦,忘了自己的年龄,岂不是患了健忘症?但看了压     

六个指头

此文的出彩句是“爷爷把小东东的手与自己的手合并起来”。其意象很独特——“合并”;其蕴含很深刻——“完整”,为了完整,作出一生的付出。还需要锦上添花的是,应在“小东东第一天上幼儿园回来”矛盾解决后,展开新的矛盾,进一步充实内容。     

试试

这是微软公司面试时的两道题目,仔细想想,你也可以回答的!怎样过桥?小明一家过一座桥,过桥时候是黑夜,所以必须拿着灯。小明过桥要1秒,小明的弟弟要3秒,小明的爸爸要6秒,小明的妈妈要8秒,小明的爷爷要12秒。每次此桥最多可过两人,而过桥的速度依过桥最慢者而定,而且这盏灯在点燃后30秒就会熄灭。问小明一家如何过桥?     

十个指头弹钢琴

第二次拜访曹老师是在“一封信”之后.“一封信”是一个绝对真实的故事:一天中午,我放学后回到自己的宿舍,正准备休息.“笃、笃、笃”,一阵轻轻的敲门声.进来的是我高三的一个学生.他满脸的不好意思,嗫懦着:“老师,你还忙吗?能不能给我帮帮忙?”我说要帮什么忙呢?“我有一个朋友在外地上高三补习班,忽然给我来信说不想继续读下去了.请你帮我写封信劝一劝他.”我愕然了好一阵,竟无言功一劝站在眼前的他.     

高其佩指头写云烟

高其佩是清代指头画家，就是用手指代笔来作画，他是指头画的创立者。传说有一年夏天，高其佩到江苏探亲访友，正欲渡得胜湖前往兴化，却见不到渡船。天热，赶路心切，高其佩万分焦急。正在这时，一只小渔船慢慢划了过来。摇船的是一位老者，高其佩赶忙叫住询问去往何方，偏巧小船要去兴化，高其佩忙说正好同路，老人便热情地请其上了船。