与自然灾害共生存

地球多灾多难,从高山峻岭到江河湖海,无处不是灾难留下的累累伤痕。在人类诞生前,翻天覆地沧海桑田的巨大灾变,成了孕育生命的动力。喜马拉雅山和阿尔卑斯山的造山运动引起的气候巨变,使人类的祖先走出了森林。但是,自从人类诞生后,各种各样的大自然巨变就成了威胁人类生存的灾难,就与人类共生共存。     

可怕的战争

科技代表着文明,战争代表着灾难,一旦科技和战争联系在一起,那么灾难就将毁灭文明。就像是一把不太对称的双刃剑,战争在给人类带来巨大灾难的同时也在推动着人类文明进步。战争可以快速推动科技发展,因此几乎每次技术革命都和战争有关。坦克、飞机、计算机、核技术、火箭航天技术等这些人类最伟大的科技都是第一次世界大战和第二次世界大战的产物。在已经过去的20世纪,人类最伟大的发明,几乎都被各国迫不及待地运用到了军事领域。新的武器层出不穷,造成的灾难也巨大无比,但是如果没有战争的作用,人类的科技进步很难会像今天这样突飞猛进。战争对于人类来说,到底毁灭了人类还是推动了人类进步呢?     

地震与海啸 世纪大劫难 爱心无国界 全球齐救援

整个世界都在喜气洋洋地准备迎接新年的到来,然而就在这个时刻———2004年12月26日,印度洋发生了惊天动地的大海啸。数十万人没有等到2005年的来临!他们和这个新年因相差5天而永远无缘。灾难就在这一时刻卷走生命、摧毁家园、吞没岛屿;灾难就在这一时刻把恐惧、死亡、痛苦与眼泪展示给人类。这世纪大劫难超越了国家与民族,超越了人种与文化,超越了争端与分歧;这是人类共同的灾难,是人类整体的伤痛。我们无权对这样的人间灾难表示漠然:我们为死难者哀悼,为生还者祝福,我们也为整个人类的平安而祈祷。这样的灾难不应该被历史忘记。     

幼儿园灾难教育须落到实处

汶川大地震、智利大地震、海地大地震、新西兰大地震……近来,地震一词似乎成了媒体热词。今年3月11日,日本又发生了人类历史上极为罕见的9级大地震并引发了更为惨烈的海啸。一时地震和其他相关的灾难事件似乎与人类较上劲了。由此,原本陌生但最近已受到广泛关注的灾难教育也进入到学前教育领域来了。     

马克思人学视阈下的灾难

社会发展史就是人类不断面对灾难、抵御灾难的历史。近年来,干旱、洪涝、地震、海啸,火灾、战争、核泄漏、环境污染等灾难突如其来,摧毁人类家园,威胁人类生存,促使人类反思。人的存在是对灾难进行考察和分类的依据,灾难给人造成巨大的物质和精神的损害,可以逻辑地分为自然灾难和人为灾难。人的不完美性是人为灾难的根源,人的自由自觉性是人类应对灾难的哲学基础,抵御和减少灾难的途径是人类反观自身、尊重规律。     

将火星改造成另一个地球

假如有一天,地球真的在巨大的毁灭性灾难中消失,而人类有足够的能力到达火星,那么人类真的可以把火星改造成第二个地球吗？目前已经有科学家致力于这项研究工作。     

美,是一种痛楚的抵达

宇宙世界,灾难不可避免,人们往往惧怕灾难。然而,灾难并非就只有一副狰狞的面孔,它也有着可值得称道的一面,甚或还可以说,世界上的一切美好和美丽皆与灾难相伴相随。据科学研究推论,人类居住的地球已有着45亿年的历史。可打地球诞生之日起,就没少过灾难,譬如火山、陨星以及冰期,地球不知有多少次几乎毁于这些灾难之中。     

美,是一种痛楚的抵达

宇宙世界,灾难不可避免,人们往往惧怕灾难。然而,灾难并非就只有一副狰狞的面孔,它也有着可值得称道的一面,甚或还可以说,世界上的一切美好和美丽皆与灾难相伴相随。据科学研究推论,人类居住的地球已有着45亿年的历史。可打地球诞生之日起,就没     

警惕高科技滥用的灾难

高科技,就像一个从瓶中钻出的巨魔,令人类社会发生了翻天覆地的变化,其未来的发展潜力之大难以想像。科学家说人类正处于更加激动人心的技术革命前夜;与此同时,人类也如履薄冰,稍有不慎,就可把自身引向万劫不复的灾难。     

未来七大避难建筑

近年来,随着地震、海啸、洪灾的频繁发生,多国科学家发出了地球已经进入灾难多发阶段的警告。人类如何应对未来无法预测的灾难？近年来,各国科学家设计出了以下七大避难建筑,可以在灾难发生时助人类一臂之力。     

不妨多读一点灾难文学

从某种意义上说,人类的发展史,就是人类与自然灾难不断进行抗争的历史.而"文学"既然是"人学",就要关注人的生存问题和生存前景,同时也要关注自然规律与生命伦理,并且尽可能地展现人类与自然灾难进行不屈抗争的感人细节与场景.事实证明,在灾难面前,文学从来都不缺席,它始终是一个在场者.只要打开我们的文学经典就不难发现,绝大部分作品都与灾难和苦难有关.与其说这是一种文学的自觉,不如说这是一种文学的必然.……     

生物时代

灾难降临之前,克克正竭尽全力佩服人类的想像力,他们总有本领将风马牛不相及的东西拉扯在一起。现在的情况是:患上精神分裂症然后被扔进垃圾桶成了工人们的梦想——那最多一死,死了后就再也不用看着各种生物的各式器官在自己面前晃来晃去,甚至四处乱跑,拼成千奇百怪、无所不有的生物——就是没有自己想要的生物。     

《飓风中的两个瞬间》阅读训练

灾难常常令人类狼狈不堪，灾难常会带来惨绝人寰的毁灭。但每场灾难都是对人类的严峻考验．就在这些考验中，我们会看到最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性。本文通过飓风中两个真实的故事，向我们展现了人性中最为美好的一面。[编者按]     

初中科学与环境教育的探究

自然环境是人类生存、繁衍的物质基础,保护和改善自然环境是人类维护自身生存和发展的前提.这是人类与自然环境关系的两个方面,缺少一个就会给人类带来灾难.     

请关爱生命

生命是伟大的,可以创造光辉成就;生命也是脆弱的,经不起太大的风吹雨打。生命的去留,就在那一瞬间。灾难,在人类历史上,并不新鲜。然而, 每当灾难发生,人类便不由自主追问为什么会发生,而“我”又该怎么办?据说,在     

10元钱的“温度”

如果要问大家：这几年中,你感受最深刻的社会发展指数是什么？我想,七八成的人都会回答：物价指数。在这个物价涨幅跑得比高铁还快的时代,我们都亲身经历着消费社会给人类带来的奇迹与巨变。的确,按照这个速度计算,如果我们今天手中拿着百元大钞,一夜过后它的实际价值很可能就等于99元的“零钞”。     

浅谈情感教育对学生诚信的培养

圣经《创世纪》中有一个感人的传说:曾经世间充满了仇恨、嫉妒和不满,上帝看到了这种情况之后,便引发了洪水,来惩罚世人。在这场毁灭性的灾难中,只有充满诚信的诺亚方舟幸存下来,成了世人唯一的希望。由此,诚信便成了人类永不沉没的方舟!     

一次发人深省的庭审

2005年的大海啸,震惊了世界。十几万人葬身大海,这究竟是谁的错?究竟是海啸带给人类灾难,还是人类自尝苦果?看看这次发人深省的庭审,或许你就会明白。     

国外科技奖励的起源与发展(三)

20世纪是人类历史上一个独特的世纪:一方面战争频仍,两次世界大战给人类带来了巨大的灾难;一方面科学技术迅猛发展,给人类带来了新的物质文明。在科技奖励方面,与19世纪以前相比,在世界范围内数量大大增加,由原来的100项左右发展到数千项,奖励强度大幅度增长,可谓异彩纷呈,亮点频现。奖励科技进步,奖励杰出科学家成了全球的心声。     

灾难来袭,“利器”显威

<正>我们生活在地球上,每一天都在尽情感受着大自然的瑰丽和神奇。然而,大自然在赐予我们食物和能源的同时,也在悄然带给我们难以抗拒的灾难。一场场恐怖的灾难,就如《唐山大地震》等影片中呈现出的凄惨。不过,随着人类对如何有效预防自然灾难这一棘手难题研究的深入,诸多创意、有效的科研成果相继出现。现在,就来观赏一些能够对付灾难的高科技"利器"。