浅析毛泽东的自然科学观

毛泽东的自然科学观是对马克思主义唯物辩证科学观的继承和发展。毛泽东认为 ,人们为着在自然界里获得自由 ,就要用自然科学了解自然 ,克服自然和改造自然 ,从自然界里获得自由。在自然科学同阶级斗争及哲学的关系问题上 ,毛泽东认为自然科学本身没有阶级性 ,但谁人研究和利用自然科学是有阶级性的。马克思主义哲学对自然科学的研究有指导作用 ,但不能代替自然科学     

浅析毛泽东自然科学观

毛泽东的自然科学观是对马克思主义唯物辩证科学观的继承和发展。毛泽东认为，人们为着在自然界里获得自由，就要用自然科学了解自然，克服自然和改造自然，从自然界里获得自由。在自然科学同阶级斗争及哲学的关系问题上，毛泽东认为自然科学本身没有阶级性，但谁人研究和利用自然科学是有阶级性的。马克思主义哲学对自然科学的研究有指导作用，但不能代替自然科学。     

毛泽东与自然科学

毛泽东从青少年时起就接触和学习自然科学;在革命战争年代,研究、提倡自然科学;新中国成立后,多次强调自然科学的重要性,并为自然科学的发展制定了政策和执行的措施。     

毛泽东生产力观的思想贡献

建国后毛泽东在社会主义革命和建设的实践中,逐渐形成较为完整的生产力观,丰富和发展了他在民主革命时期的解放和发展生产力观。     

毛泽东青年观初探

毛泽东的青年观是毛泽东思想的重要组成部分.毛泽东青年观的内容极为丰富,涉及到关于正确评价青年,充分相信青年,注重教育和培养青年.按照青年特点做好青年工作,主动赢得青年等等,在新的历史时期,我们仍然要以毛泽东关于青年的一系列论述为指导,联系改革开放和现代化建设以及当代青年的实际,认真做好青年工作     

论毛泽东人民观的情感因素

毛泽东对人民的情感，业自他对中国社会以及人类历史的深刻了解；来自科学理论的指导；来自社会生活的切身体验和所处环境的直接影响；来自长期与革命斗争实践的探索和积累，来自他对人民江山的千秋伟业的倍加珍惜和全力维护。章对此作了较系统较详尽的阐述。     

毛泽东的教师观

毛泽东的教师观是毛泽东教育思想的重要组成部分,包含着丰富的内涵、深刻的哲理。研究毛泽东教师观的内容、意义及其历史局限,对反思中国教师队伍建设的历史,吸取指导思想、实施途径、保障措施等方面的经验教训,探寻客观规律,规划新世纪蓝图和加快素质教育的进程是十分必要的。     

试论毛泽东邓小平的学习观

一、"要善于学习"是毛泽东在长期领导中国革命的伟大实践中,确立的马克思主义学习观 毛泽东一贯重视马克思主义理论的学习,特别强调要善于学习,强调要结合中国革命的实践学习.早在《中国革命战争的战略问题》一文中,他全面分析了战争的规律、战争的目的和战略问题后,就强调指出:"重要的问题在善于学习";"说学习和使用不容易,是说学得彻底,用得纯熟不容易";"中国有一句老话:‘世上无难事,只怕有心人.'入门既不难,深造也是办得到的,只要有心,只要善于学习罢了."     

毛泽东的教师观

毛泽东的教师观是毛泽东教育思想的重要组成部分,包含着丰富的内涵、深刻的哲理。研究毛泽东教师观的内容、意义及其历史局限,对反思中国教师队伍建设的历史,“吸取指导思想、实施途径、保障措施等方面的经验教训,探寻客观规律,规划新世纪蓝图和加快素质教育的进程是十分必要的。     

浅析毛泽东的阶级、阶层观及矛盾观对统战工作的贡献

毛泽东正确地运用了矛盾的同一性和斗争性原理,把马克思主义哲学具体化,用通俗易懂的语言表达出来,即“既联合又斗争”,最终取得了统一战线的胜利。毛泽东的阶级、阶层以及矛盾观的运用,不仅具有伟大的历史意义,而且对我国当前的社会主义现代化建设、和谐社会的构建都具有现实的指导意义。     

略论毛泽东的史学功能观与史学方法论

毛泽东同志作为伟大的无产阶级革命家 ,在他领导中国革命和建设的漫长岁月里 ,从争取中国革命和建设事业胜利这个伟大的目标出发 ,深刻地阐明了史学工作在中国革命和社会主义建设事业中的地位和作用 ,向全党提出了学习、研究历史的重要任务 ,并提出了学习、研究历史的方法 ,他所提出的学习、研究历史的方法至今仍具有指导意义。     

论毛泽东对中国资本主义的认识

毛泽东对中国资本主义的认识是矛盾的，这表现在两方面，一方面，认为资本主义是中国社会发展中不可避免的过程，社会主义建设需要资本主义；另一方面，随着国内外形势的变化，毛泽东消极地认为资产阶级正在向无产阶级发起猖狂进攻，社会主要矛盾是无产阶级与资产阶级的矛盾，为使资本主义在地球上绝种，掀起了大规模的阶级斗争，给国家造成了巨大损失。     

论毛泽东的主体性思想

毛泽东的主体性思想内涵十分丰富。他的主体性思想贯穿在其哲学思想发展的全过程中,在不同时期呈现出不同的特点。毛泽东一生的实践历程与他对主体性的独特认识与发挥有着密切的联系。     

毛泽东对意识形态合法性的探索

意识形态合法性是执政合法性的思想基础。建国执政后,毛泽东对意识形态问题予以了重点关注,并以之为核心构建中国共产党的执政合法性。     

毛泽东早期伦理思想及其实践探索

毛泽东早期伦理观的核心是“实现自我”的思想,其根本目的是想从伦理道德变革入手来改变社会。毛泽东在此观念指导下进行了一系列社会改造活动。     

毛泽东人民战争战略思想探论

毛泽东人民战争战略思想的基本内涵主要有六个方面。它在毛泽东军事思想中居核心地位，是对马克思主义军事理论的杰出贡献。它以人民利益至上为伦理基础并进行战略伦理运作，在21世纪，我们必须创造性地坚持与发展毛泽东的人民战争战略思想。     

经济发展战略：毛泽东对发展经济学的贡献

20世纪50年代，以毛泽东为代表的中国共产党人在勾画社会主义现代化建设蓝图的过程中，鉴于发达国家工业化历史进程，特别是苏联工业化的经验教训，根据中国经济化相对落后的基本国情，提出了以农业为基础，重工业优先，农轻重综合平衡的经济发展战略，为第三世界国家的经济发展提供了宝贵的经验，为发展经济学提供了重要的理论与案例。首先，中国经济发展战略必须以农业为基础，毛泽东阐述了农业对工业化、对国民经济发展的基础作用，其次，经济发展历来就有不同的模式，中国共产党人根据经济落后的大国的国情和社会主义的价值取向，确立了一条重工业优先增长，农轻重综合平衡的经济发展战略，不仅为中国走向工业化，现代化找到了一条捷径，而且超越了发展经济学家的论争；其三，毛泽东站在世界历史的高度去审视发达国家特别是第三世界国家工业化的历史，试图走出一条超越传统的农村剩余劳动力转化的道路：人民公社和农村工业化。     

胸藏典故万万千,驱策调遣任自然--论毛泽东诗文中典故的运用

毛泽东在其诗文中运用典故的基本内容主要是事典与语典。事典与语典计可概括为"有运用中国历史事件的事典","也有运用古代传说的事典"和"有运用名人名言的语典"等4个方面;而在具体运用典故时,则主要是"有以句子形式出现的典故""有以谚语形式出现的典故"和"有以短语形式出现的典故"等8种基本形式。     

毛泽东诗词时间意识论

世界上所有的运动都在时间中进行.毛泽东诗词是革命实践的光辉记录和人生感受的抒发,其中每一首诗词都带有时间描写的痕迹,并且突破了自限性和时限性描写,是一个毅然冲破一切时空限制,空前伟岸、空前超然,能凌架于宇宙之上的新人形象.毛泽东以流水隐喻时间,意象组合融入了独具感染力的时间情思,明显灌注了社会人生意识,突破了自我和现实的蕃蓠,使沉重的责任感、紧迫感在时间境界里升腾.     

毛泽东文化自觉的表现

毛泽东没有明确提出文化自觉的概念,但他主张:批判地继承中国传统文化,批判地吸收外国文化,建设新民主主义的文化,建设社会主义文化。这对于有中国特色社会主义文化建设有重要意义。