充实·空虚

我想到了美国总统尼克松就职演说中的一段话:"我们的物质生活无比丰富,科学技术无比发达,我们可以在月球上驻足,但必须面对的是,我们的精神生活面临着极大的危机……" 有人说,生活很精彩。他指的是物质生活。有人说,生活很无奈。他指的是精神生活。各有道理,也各有千秋。     

商道·智慧·创新

<正>开除一条狗美国航空公司是全美最赚钱的航空公司之一。美航的成功,应归功于执行长官柯南道尔所采取的一系列有效策略。其中,最值得称道的是将成本降到极限的管理方案。美航在加勒比海岸边有一个货仓,早先一直雇用一个人整夜看守,后来柯南道尔决定压缩这项开支。会上有人说:"这不可能,我们雇用这个人是用来防盗的。"柯南道尔说:"能否把他换成临时工,隔天守夜一次,应该不会有人知道他在不在。"过了一年,柯南道尔还想减少成本,便告诉下属:"能否将此人换成一条狗来巡守仓库?"下属当真这么做了,而且很有效。又过了一年,柯南道尔想把成本继续往下     

“地球,这位人类的母亲······”用了什么修辞格

"地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。"是人民教育出版社编辑出版的小学语文六年级教材上册课文《只有一个地球》中的一个句子。对于这句话中用了什么修辞手法,有人说用了比喻、排比;有人讲用了比喻、排比、拟人。有的出版社出版的与课文同步练习题中,说成是拟人的修辞格……这个句子所涉及到的是一个多种辞格运用到一个句子当中——"修辞的综合运用"问题。有时候在     

快乐作业和爸爸妈妈在一起

正有人说,"家"是有味道的。吧唧一下嘴巴,你尝到"家"的味道了吗?有人说:"有点儿香草雪糕的味道。"淡淡的,很温馨。有人说:"像极了蜂蜜。"甜滋滋的,一直甜到心底。有人说:"像洋葱,剥开来,我直掉眼泪。"它带来一种想哭的冲动。…………"家"的味道,你,尝到了吗?老师说,不要急,把"快乐作业"带回家,再告诉我们"家"的滋味吧!     

"贴什么"的启示

在昆山台商子弟学校,看到了小学低年级孩子们做的课题。 他们的成果贴在教室门上、走廊上。主题是:"我们这层楼厕所的门上应该贴什 么?"那答案真是五花八门:有人说贴一首唐诗,有人说贴一句成语,有人说贴一则格言,有人 说贴一幅漫画,有人说贴一个中英文标牌,也有人说就贴"厕所"两个字,还有人说什么也不要 贴。那课题做得也是认乎其真、像模像样,有设计,有说明,有统计,有图表,有问题,有讨论,而 且图文并茂,各具特色。 我很惊讶孩子们的思维与表达,我也很惊讶学校对小学生研究性学习的重视与指导。但     

那江·那河

认识沱江是从80年代中期一个阳光灿烂的日子开始,更确切一点地说,是沱江里的水把我拉扯到这么大。有人总是说我这辈子跟水很有缘,长在被三条大河包围的摇篮里,吮吸了沱江源头的精华。我姑且认定     

阅读·顿悟·成长

"桃李满园",对于特教教师来说,几乎是一种奢望.那么,特殊教育意义何在?教师个人价值能否体现、如何体现?疑惑久解不开,特教工作于笔者便没了归属感,人也自卑起来:每逢有人问询工作,我总是含糊其辞地说"小学教师",遇到刨根问底的就硬着头皮说"在县实验小学工作"!直到某天读了一则故事,我的信心之火才开始点燃.     

晋商研究综述

近百年,晋商研究取得了一系列新成果,但也存在着晋商人物传记利用不足的情况。晋商人物传记资料是晋商资料的重要组成部分,甚至可以说是主体和灵魂。利用地方志中晋商人物传记资料的研究是在新视野下进行晋商研究的一个新方法。     

愿你有人爱,有事做,有所期待

<正>有三句话,我每天都在问自己有没有做到,叫"有人爱,有事做,有所期待"。说起来很简单,但是要做到,其实不容易。第一句话叫"有人爱"。有人爱是开心的,比如父母爱我们,我们会很开心,因为家中自有温馨;男朋友爱我们,我们会感到很温暖;女朋友爱我们,我们会感到很沉醉。这都是爱的表现。但我更愿意把"有人爱"理解为"有人被你爱",就是     

学生·镜子

正教师与学生是怎样一种关系呢?有人说是塑造与被塑造的关系,因为教师是人类灵魂的工程师,我认为此话太过崇高与伟大。也有人说是路人关系,只不过师生一起度过了三年,我认为此话太过冷漠与虚无。学生走进我的生活,我把他们看成是自己的一面镜子。第一:反光镜反光镜的特点是帮我们看到已走过的路。一名男生不好意思地告诉我,他喜欢班里的某个女孩,很想对她表     

师德·师智·师能

在学生的成长中,教师的作用,无论你看得多么重要,都不算过分,所以,对于教师素质的要求,无论你要求得多么严格,也都不算苛刻。对于教师素质的要求,人们有种种说法。有人说,要给学生一滴水,教师必须有一杯水。有人说,要给学生一杯水,教师必须有一桶水。有人说,要给学生一杯水,教师必须有长流不息的小溪水。有人说,好的教师教给学生钓鱼,差的教师教给学生吃鱼。有人说,好的教师使课堂变为天堂,差的教师使课堂变成地狱。有人说,好的教学是一种享受,差的教学是一种污染。有人说,好的教师是育人,差的教师是害人。从以上这些说法中,可以看出社会对…     

躁·东京

遭遇地震海啸后的日本,一直是世界的焦点。核辐射的阴影笼罩全球,有人形容此时的状况是:"东京很镇定,世界很躁动。"为什么东京会在世界性的灾难面前如此镇定?或许是因为岛国多难,国民们平日就训练有素;又或者,东京本就一座躁动着的城市,时刻不停息,躁动惯了,就成了一种别样的镇定。     

为什么爱“八卦”

正悦读之前:虽然很少有人愿意公开宣称自己喜欢八卦,可大多数人大概都很乐于以"你发誓不会告诉别人"、"你根本想不到有人说"之     

高三·春天

有人说高三是夏天,因为最后一搏就在烈日炎炎的六月;有人说高三是秋天,冈为高考是采摘高中“果实”的时肖;有人说高三是冬天,因为各种压力如风刀霜剑严相逼……     

为薛宝钗说句公道话

薛宝钗进入贾府,成就了一段金玉良缘. 有人说,前世注定的"宝黛恋",硬生生地被薛宝钗给拆开了,这是不道德的;也有人说,薛宝钗进贾府的目的就是宝二奶奶的宝座,这是很有心计的;有人说,她讨得了贾府上上下下的赞许,取得贾府最高统治者的欢心,为的是牢牢掌握实现婚姻的优势,这是很阴险的;更有甚者,说薛宝钗的使命是借助贾家的权利来拯救薛家……     

语文:人话·人性·人文

正荷兰童话《小约翰》里,小约翰听到两种菌类在争论,他从旁说了一句:"你们俩都是有毒的。"菌们便惊喊道:"你是人吗?这是人话啊!"鲁迅先生评论说:"从菌类的立场看起来,的确应该惊喊的。人类因为要吃它们,才首先注意于有毒或无毒,但在菌们自己,这却完全没有关系,完全不成问题。"语文,无论口头之语,还是书面之文,都是人之所言,说的是人话,讲给人听,或给人看。语文首先要有人的立场。语文教学是教师与学生的对     

我·分数·家长

正爸爸妈妈平时很忙碌很劳累,很少关心我的学习,但是对我考试的分数却看得很重。去年寒假期末考试,我的成绩很好。我刚从书包里拿出成绩单,妈妈先抢过去,看了一眼,眉毛一翘说:"呀!考得这么好哇!"赶紧把一旁看电视的爸爸叫过来,把成绩单放在爸爸的眼前     

竹篱笆·牵牛花

<正>早晨刚进办公室,孔垚同学就跟着进来了。她一脸的笑意挤兑着满脸的青春,我还没有来得及开口,她鞠了个躬说:"老师,节日快乐!"说着,从背后拿出一朵玫瑰花,是用纸折的,很精致,绿色的叶子中间是红色的舒舒卷卷的花瓣。我说:"你真是心灵手巧,谢谢你!你也快乐!"她说:"老师,还有一个小礼物,我走了之后你     

比肩老片书店,打造精神领地

有人说:"努力不一定成功"。这句话很有道理,但却让人不受用,不能带给人战胜困难的信心、决心、恒心。因此,我始终坚信:"努力一定能成功"。这就是我,性格不是很开朗也不是很外向,却对自己的生活和事业充满信心。敢想敢做,只做第一,永远与第二保持距离是我的风格。○创业初衷:证明有人说:穷则思变,于是就选择了创业。而对于我来讲,创业是自己的选择,     

换一个角度

有人说:"乐观者发明了飞机,悲观者却制造了降落伞." 同样是翱翔于蓝天,为何心态如此的不同?乐观者会说:"在天空中飞翔是件很惬意的事:有白云从脚下飞过,有鸟儿在远处同行."悲观者会说:"在天空中飞,四处空空,很不踏实;万一掉下去,可就粉身碎骨了,真可怕!"