水e族桌面开Party

展示技巧,张扬个性的时间到了!欢迎大家来到“个性百分百”,我们的口号是:我快乐,我个性,我享受!炎热的夏日,让我的心情好浮躁,特别是电脑里时不时传来的“吱吱”声和各种部件散发出来的热量,更让我觉得仿佛在沙漠中喝着海水……什么?!太夸张了?我、我确实是不能再忍受啦!我要给电脑加个“冷凝设备”——别误会,绝对不是把它放在水龙头下面“冲个澡”,而是……嘿嘿……     

心情墙

我们班创设了一面“心情墙”,让孩子们每天来园后选择与自己心情相符的“心情娃娃”插在自己的姓名处。第一天,我惊奇地发现:班上33名幼儿有3个插的是忧愁的脸,4个插的是生气的脸,还有一个插的是哭泣的脸,也就是说不开心的将近1/3。而这些孩子并没有表露出什么不快乐的情绪。像新生刘瑞柏因为最近进步很大,今天早上选他当护旗手,他显得挺开心的,可他插的也是忧愁的脸。一直以来,我都以为自己能较准确地把握幼儿细微的情绪变化,没想到还远远不够。我跟他们交谈了一下,有两个“伤心”和一个“哭泣”的是因为好朋友的脚被单车夹伤了,一个不知道…     

左岸花开，右岸香来——男生女生座谈会

清早,阳光明媚,空气中弥漫着芬芳的桂花香。我的心情也跟着飞扬起来。哼着小曲儿来到办公室,泡杯茶小口小口地品。带着如此惬意的心情打开邮件,一封署名为“苦海无边”的来信却让我把口中的茶悉数喷出,形象尽失!让我们一起来看看“苦海无边”的来信吧……     

让生命弥漫芬芳

为期两个月的骨干教师培训结束了，我回到学校，又将走进魂牵梦萦的三（甲）班。不知道为什么，走在通向教室的走廊上，竟有一种“近乡情更怯”之感：“我的学生们在这50个日子里有什么变化呢？想我吗？在未来的日子里，我是否能不负这‘骨干教师’之誉呢？”怀着忐忑不安的心情，我的脚步欲快还慢——再给我一点时间吧，好让我紧张的心情平静下来。     

生活日记

今天,数学考试爆出个大冷门,一向有点数学头脑的我居然只考了少得可怜的“67分”!回到家,我把录音机的音量开得很高,想让那强劲的摇滚乐把“67分”带来的痛苦冲淡。可是分数的重锤敲打着我的神经,我的心情使我轻松不下。窗外正下着小雨,我     

韩松明

某boy坐在屋顶唱:“你这样一个名字,让我欢喜让我忧……”匹诺曹睡眼惺忪地推开窗:“谁在屋顶吵吵呢?半夜三更喜啊忧的,还让不让人睡觉了?”某boy:“哎,对不起,对不起,我心情复杂啊!都是因为我的名字———”     

将命运转换成使命

解语： 我大学毕业后，被分配到一所偏远的农村学校教书。由于师资力量紧张，拥有大学文凭的我就被当成了“万能胶”，哪门课缺人就“粘”哪门课。短短两年之中，我就被“粘”了好几门课。这种“粘”来“粘”去，没有固定位置的工作状态，使我丧失了积累特定学科教学经验的机会，心情因此而烦闷。我很想发挥自己的特长，尽全力为教育事止作贡献，但面对这种情况，却又不知道该怎么办。请解语帮我拿个主意。 辉县市 小 雨小雨老师： 没有固定位置的工作状态，的确使人的心情无法平静，而无法平静的心情，将很难让人从缤纷的生活中捕捉到心醉…     

珍贵的礼物

书桌整理了好几次,一个小小的礼盒却一直舍不得拿走。透明的玻璃瓶里,装满着亮晶晶的五彩“幸运星”。每次看到那些小星星,心情总是无法平静,它让我牵挂着几位远方的新朋友——一群自称为“差生”的中学生。     

“讨债”之路

“呼——呼——”刺骨的寒风不停地从我身边吹过。背着沉重书包的我,心情十分沮丧。今天,我让那支才用半个多月的钢笔摔了一跤,而且没带“安全帽”,那可怜的小笔尖来了一次60度大转弯,我顿时吓傻了。后来,我想到了一个又好又不好的办法——用钱让懂得这一行的人来修。可我哪来的钱呢?我可从来没有零用钱呐!     

《上天都》病句一例

中等师范学校《文选和写作》课本第二册课文《上天都》中有这样一句话: 一则不好意思妨碍他们的采茶工作,二则设想四个人抬我一个人上山,我心情的不安一定比步行的疲劳苦痛得多。初看,这句话似乎没有什么毛病,但一分析就会发现,“不安”和“苦痛”可以用来说明“我”,也可以用来说明“心情”,如“我不安”、“我苦痛”,或“心情不安”、“心情苦痛”,但它们不能互相说明。从上下文看,作者的意思是,步行会身体疲劳,坐轿会心情不安,心情不安和身体疲劳都使人苦痛,但相比之下,心情的不安更使人苦     

套兔

“支教”的日子结束了，“支教”的日子却让我终身难忘。尤其是那个“六一”，眼看“六一”就要到了，我也想和孩子们过个节目，一来调节一下自己的心情，二来与弟子们交流一下思想，了解山里孩子的生活状态，增近感情。山里生活条件差，很多学生连县城都没有去过。     

运动鞋

小蜈蚣心情不好。他爸爸问：“怎么样才能让你高兴起来呢？”小蜈蚣说：“我说了怕你受不了。”爸爸：“你说吧．我受得了。”小蜈蚣于是摆动着他那几十条腿,说：“六一了,我想买运动鞋……”     

我们班的“美”人

从老师手上接过《与美同行》这本书,我迫不及待地翻看起来。一个个感人的故事让我的心情不能平静：数年如一日背母上大学的刘霆哥哥,大爱无边的徐雨文姐姐……我沉浸在“美”的海洋中。     

温迪的礼物（二）

三个星期后,我在近乎慌乱的心境下直奔海滩。我甚至没心情跟温迪打招呼。看见她妈妈在走廊上,我有一种去命令她让她的小孩待在家里的冲动。温迪赶上了我,我气呼呼地对她说：“要是你不介意,我今天想一个人待着。”     

想哭的理由?

我想上帝对我是不公平的,因为他让我有许多想哭的理由。既然上帝让我成为女孩,为什么不给我美丽的容颜?秤上的数字是最能左右女孩子心情的,而我却偏偏与“超重”“联姻”。为此,我羞于涉足“衣饰屋”,各式各样花花绿绿的漂亮衣裙只得为我唱起令人咋舌     

出租心情

从国外回来的牛小姐带回来一本书《心情》送给她的爸爸——牛伯伯,并对他说：“爸爸,这本书可神奇着呢!你想要什么心情,它就给你什么心情,只要说声‘阿里巴巴’就能得到你想要的心情。”牛伯伯拿着这个“宝贝”,心想：既然这本书能让人得到想要的心情,不如我就开一家心情公司来出租心情吧!不久,牛伯伯的心情公司就开业了。     

心情好才能学习好

安琪:最近同学们都在来信中大倒苦水,说自己心情很郁闷,安琪姐姐看过后也觉得很伤感啦。其实生活中常会有很多让人不愉快的经历,我们应该学会调适自己的心情,不要被那些“灰暗”的情绪包围。只有这样,才不会让坏心情影响到我们的学习和生活。我是一名高中女生,在小学、初中阶段,我的学习成绩一直非常优秀,年年都被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。可以说,我一直是父母、老师和同学们的宠儿。可前几天,我由于生病没及时完成老师布置的作业,那天中午放学后,任课老师按惯例把没完成作业的学生全部留了下来,其中就包括我。这件事情对别的同…     

扶·推·赶——我的成长“三部曲”

<正>2012年9月，我通过教师招聘考试，成为一名新教师。10年多来，学校以最大的包容和关爱，悉心呵护我的成长，让我在“讲台”“舞台”上，佳绩不断。学校通过“扶”“推”“赶”，让我走上了教师成长的“快车道”，帮助我从“合格”向“优秀”迈进。扶”正方向思想正，才能行为正；方向对，才能成长快。对一名刚刚踏入教学岗位的青年教师来说，我的心情是激动的、期待的，教学是困惑的、忐忑的，工作的状态难免是迷茫的、无助的。工作的第一个学期里，有两件事让我记忆犹新。     

呵护童心

每当我走进课堂,面对那几十双童稚的眼睛时,我的心情就愉悦起来。这些眼睛,让我感到年轻,感到纯净,让我浑身上下充满活力。有一天站在讲台上,忽然发现孩子们都望着我,笑嘻嘻的。我很奇怪地问:“你们笑什么呀?”孩子们你望望我,我望望你,然后笑嘻嘻地说:“因为你笑了!”“我笑了么?”我一边问着,一边     

出租心情

从国外回来的牛小姐带回来一本《心情》书送给她的爸爸——牛伯伯,并对他说:“爸爸,这本书可神奇着呢!你想要什么心情,它就给你什么心情,只要说声‘阿里巴巴’就能得到你想要的心情。”牛伯伯拿着这个“宝贝”,心想:既然这本书能让人得到想要的心情,不如我就开一家心情公司来出