初中化学常用仪器的维护、保养及其意义

初中化学实验在教学中有着相当重要的作用,化学实验效果取决于实验者、实验仪器本身、化学药品三个方面的因素。文章主要讲述了维护常见的实验仪器的方法和原因,维护实验仪器的意义。化学教学工作者要有维护化学实验仪器的意识和责任,不能因为实验仪器的因素而影响整个化学实验。     

浅谈化学分组实验仪器药品的管理

一、分组实验仪器药品的管理现状分组实验所需仪器药品一般是由实验管理人员根据实验计划和实验内容的要求来准备的,实验教师提前把实验所需仪器及药品从仪器室和准备室分发到各组的实验桌上,尔后任课教师根据实验课安排表,带学生到实验室进行教学。但其后果是,在实验过程中会造成很多仪器损     

实验教学仪器研究

实验仪器是理论与实践之间的“接口”，是书本知识到实际能力的桥梁。本文从研制、生产实验仪器实践出发，探讨实验仪器与实验教学的关系，实验仪器的设计与生产特点，如何为实验教学服务，以及实验仪器的目前状况与未来发展等问题。     

改进"实用型"大学物理实验仪器促进实验教学质量提高

物理实验仪器的好坏直接影响学生完成物理实验的效果,更会影响实验课的教学质量.大学物理实验仪器具有使用率高、仪器数量大和仪器损坏速度快等特点.自制和改进"实用型"物理实验仪器是非常必要的,文章阐述了改进"实用型"大学物理实验仪器的具体方法和步骤,提出"学生参与,教师主导"改进模式,有利于提高实验仪器利用率和完好率,能够从...     

大力推广微型化学实验

微型化学实验,是指在微型的仪器、装置中进行的化学实验。主要有以下几方面的优点。 1.仪器简单易得。微型实验的仪器是开展微型化学实验的硬件,现已有大量的研究和开发。许多成套的塑料系列微型仪器,出厂价才几元钱。成套微型玻璃仪器、中学微型化学实验仪器箱等,价格也较常规仪器便宜得多。许多微型实验仪器,各校学生完全可以动手     

初中生物实验仪器的管理与使用

初中生物实验仪器的管理和使用直接关系到生物实验教学的落实程度和教学效果,那么,如何管好和用好实验仪器,提高各类实验仪器的使用效率,就成为实验教师必须思考的问题。下面,笔者结合教学谈谈个人的做法。一、分类存放,方便取用实验仪器的存放是管好和用好实验仪器的关键一     

应加强高中物理学生分组试验中基本仪器使用的教学

基本仪器的使用，是实验操作的基本功，是学生实验能力的核心部分。人教版高中物理教材中的19个学生分组实验中，基本仪器的使用和以基本仪器为主要实验器材来进行的实验就有12个之多。此12个实验可以分为两类：一类是基本仪器的使用。第二类是以基本仪器为主要实验器材来进行实验性或探究性的学生实验。第一类实验中要求学生掌握基本仪器的使用方法，而第二类实验重点使学生懂得实验的原理和方法。     

实验仪器处置中的管理意义

实验仪器是高校固定资产的重要组成部分,其处置形式包括无偿调出、出售、报废和报损等.实验仪器处置过程中如何加强管理,是管理工作不容忽视的重要环节.近年来,首都医科大学实验仪器处置出现高峰并形成规模,先后报废实验仪器3626台套,原值1000余万元.经过几年的实践,实验仪器的处置更趋科学和规范.本文仅就实验仪器处置过程中的主要做法及其管理意义进行探讨.     

新课改下化学实验命题趋势及解题策略

题型一:仪器识别与使用 仪器的识别与使用是实验题中的基础题型.中考命题热点集中在据图写仪器名称、根据提供仪器的图形或名称,判断其基本用途与使用注意事项、根据具体的实验内容或实验操作,正确选择实验仪器.     

生物实验室仪器操作与实验安全系统性培训体系建设

研究生在进入实验室初期普遍存在实验仪器操作能力欠缺、安全意识不强等问题,对于实验仪器的维护和保养缺乏专门知识,由此带来人身安全、设备安全和实验环境安全方面的隐患。如何有效提高学生实验仪器操作能力,降低实验仪器损坏率,确保实验安全,已成为研究生阶段第一个亟需解决的问题。生物科学与工程系实验室针对这一问题进行了探索,建立了一套研究生实验仪器操作与实验安全系统性培训体系,极大提高了研究生操作实验仪器的能力,保证了实验室安全、高效、稳定地运行。     

环形组网配置实验研究

结合学校现代通信实验中心现状,把华为MA5300宽带接入设备和SDH光传输实验平台互联起来,组成一个完整的光纤通信实验系统。进一步研究了SDH光传输设备的环形组网,给出了用T2000网管软件配置光传输设备的过程。使实验室的设备得到充分利用,为学校光纤通信实验的改进做了有益的研究与探讨,学生受益,光纤通信实验取得较佳的教学效果。     

一种气体膨胀做功演示实验仪

现行中学物理教材中有压缩气体其内能增大的演示实验,但对气体膨胀对外做功其内能减小却没有实验.本文自制了一种气体膨胀做功演示实验仪,验证了气体膨胀对外做功其内能减小,改进了中学物理实验教学,同时也为相关仪器生产商提供了一个较好的仪器模型.     

锚具静载锚固效率实验装置的研制及开发

研制了以空心钢管钢筋混凝土为实验机台座的锚具静载锚固效率实验装置,介绍了该实验数据的采集方法.此试验装置可开展锚具静载锚固效率的教学试验,并多次应用于大跨度预应力桥梁锚具静载锚固效率监测.     

加强电子测量仪器的正确使用与维修保养

电子测量仪器是电子实验室不可或缺的重要设备，它们的性能、状况直接影响到电子实验教学．正确使用电子仪器，是顺利完成电子实验的重要保证．仪器设备的维修保养是一个十分重要的环节．分析了电子仪器设备在日常维护和使用中应注意的问题，对电子仪器设备维修的基本方法进行了说明，在日常维护中应注意积累经验。分析总结，充分发挥电子仪器设备的使用效率．     

基于虚拟仪器的传感器课程综合实验教学

分析了目前传感器课程教学实验环节中存在着设备落后、缺乏生动形象的实验手段、与实际工程应用脱节等问题。介绍了DRVI虚拟仪器设计系统，并将其与CYS10型传感器实验仪结合，构成基于计算机技术的新的传感器实验平台。采用虚拟仪器技术不仅可在提高实验设备水平的同时降低更新实验设备所需的投资，而且通过综合性实验为提高学生全面运用所学知识的能力创造了良好的实验条件。     

基于模块化S7-200培训设备的PLC开放实验设计

介绍了模块化S7-200培训设备的构成,以及基于此设备设计的部分开放实验项目。通过这些开放实验,可以让学生学习S7-200 PLC更多的实用功能,掌握生产工业现场目前用的较多的西门子典型产品和最新技术的开发和应用,提高学生的工程实践能力和综合应用能力。     

嵌入式课程设计开放性实验建设——嵌入式SD卡接口系统设计实验

嵌入式课程设计关键是从提高学生的创新能力出发,将计算机硬件的系列课程知识融会贯通。因此设计各种可实际应用的实验非常重要。目前,随着计算机硬件的发展及数据量的增加,对存储设备的要求也越来越高。闪存卡以其特性成为移动设备上的首选存储媒介。而SD卡更以其优越的性能,在嵌入式设备上得到了越来越广泛的应用。本实验设计的嵌入式SD卡接口系统可用于移动存储设备。通过设计该实验,有助于实验者深刻理解实验原理,提高动手能力。     

过程装备计算机控制技术实验探讨

过程装备计算机控制技术是过程装备与控制工程、测控技术与仪器专业的一门实践性很强的课程,其实验教学环节非常重要.文章就以开放实验室的形式,由学生自己设计和组态控制系统,来完成“过程装备计算机控制技术”课的实验教学改革及效果作一介绍.     

电力系统模拟实验装置一次主接线安装核相技术

介绍了电气物理模拟系统一次主接线的安装相位检查技术，用实验方法证明了实验室电源系统与电气物理模拟系统连接相位的正确性，并指出实验系统使用时的安全注意事项。     

植物保护实验教学中心仪器设备配置、管理与有效利用

仪器设备是高校实验教学中心提高实验教学质量,培养学生科研创新能力的硬件基础。仪器设备的合理配置,可以充分发挥实验中心培养人才的功能,使教学与科研双管齐下。仪器设备管理工作应加强队伍建设;做好仪器设备档案管理,健全规章制度;配备完善的维修体系,提高使用效率。建立开放性实验室,实现仪器设备资源共享。