表妹趣事

我有一个小表妹,她只有三岁。有一天,阿姨带表妹来我家。那天刚好我家买了冰淇淋。平时, 阿姨怕表妹着凉,从来不给她买冰淇淋,这可是她第一次吃冰淇淋。我到厨房给她拿了一支冰淇淋,她兴奋得不得了。我在客厅等     

冰淇淋为什么粘在舌头上

烈日当空,我到商店买了一个冰淇淋。可是,刚把冰淇淋放入嘴中,冰淇淋就粘在我的舌头上,痛死我了。为什么刚从冰箱拿出来的冰淇淋会粘在舌头上?为了找到答案,我天天思考着,不停地查阅相关资料。终于,这个疑问被我解开了。刚知道答案的那一刻,我激动极了。     

冰淇淋歌星

大角在街上买了一个冰淇淋甜筒,正要吃,一失手掉在地上了。奇怪,甜筒像铁做的一样发出“咣当”的响声。大角以为听错了,转身要走。突然冰淇淋甜筒说话了：“大角,别走!”     

陶陶和冰淇淋

2006年8月8日星期二晴要论可爱,没有人比得上我的表弟。他叫陶陶。陶陶有个特点——喜欢吃冰淇淋。上次,大姨给我买了许多冰淇淋,我吃着冰淇淋,突然想起了陶陶,就往陶陶家打了一个电话。电话是陶陶接的,他一听有冰淇淋,没等我把话说完,放下电话就往这边跑。不一会,他就上气不接下气地跑来了。     

太阳的冰淇淋店

很久以前的一天,太阳突然想开一家冰淇淋店。 太阳跑到彗星那里,装了一大车冰淇淋,什么流星雨蛋筒、星星雪糕、月亮巧克力棒……应有尽有,就连太阳自己看了都忍不住要流口水。然后它又跑到土星那里,买了一个大冰柜,在自己的店门前挂上了一块招牌:"太阳     

用新课改理念解读课堂教学——“小数的意义”教学案例与反思

江苏启东市青年教师封闭式好课评比刚结束,参赛的教师执教的是同一课题:苏教版第八册“小数的意义”。整整一天的课听下来,笔者真实地感受到了教师们在新课程探究中的成长,体会到了教师们教学行为中的课改理念,忍不住把其中的一些教学片断写下来,与大家一起分享其间的成功与喜悦。一、关注学生已有的知识经验,注重教学题材的现实意义片断一师:老师昨晚在文峰超市买了一些东西,这是购物发票,同学们从中可以知道哪些信息呢?生1:老师买了4盒巧克力夹心饼干,单价3.30元,一共是13.20元。生2:老师还买了一瓶美年达饮料,花了2.20元。生3:1瓶牛奶3.8…     

当庞蒂亚克遇上香草冰淇淋

鲍勃有个习惯,就是每当吃过晚餐后总是到冰淇淋店买一支冰淇淋作为饭后甜点,然而,奇怪的是,每当他驾上从美国通用公司买来的一辆庞蒂亚克轿车赶往冰淇淋店,在买了一种香草风味的冰淇淋出来时,车子便莫名其妙地发动不起来了,其后的日子里每每买这一     

冰淇淋冒烟了

我有一个妹妹,她只有5岁。有一天,阿姨带妹妹来我家,那天刚好我家买了七色冰淇淋。平时,阿姨怕妹妹着凉,从来不给她买冰淇淋吃,所以,这可是她第一次吃冰淇淋。我到厨房给她拿了一只彩虹冰淇淋,她高兴得像只小兔子似的又蹦又跳。我在客厅跟阿姨交谈了好一会儿,妹妹却一直躲在厨房不知道在干什么。好半天,她才回到客厅。我发现妹妹并没有吃冰淇淋,便问:“你的冰淇淋呢?”妹妹眨着水灵灵的眼睛,说:“我在凉着呢,冰淇淋太烫了!”说完,她一本正经地拉我到厨房。眼前的情景,让我忍不住皱起了眉。美味可口,像彩虹似的冰淇淋已经化成了黑黑的冰水。…     

储存电能的冰箱

在炎热的夏天,我家买了甜筒和袋装冰淇淋,但有天突然停电了,到第二天才来电。可是冰箱里的东西都坏了,面包有气味了,甜筒都化了,冰淇淋还好,它有袋子包着,一会儿又重新冻好了。那件事后,我希望能够发明一种能储存电能的冰箱。这种冰箱里设置一个小型的蓄电池,     

趣味教学案例三则

香草冰淇淋与“蒸汽锁”一天,一个客户写信给美国通用汽车公司的庞蒂雅克部门,抱怨道:最近买了一部新的庞蒂雅克车后,但每次只要他买的冰淇淋是香草口味,从店里出来车子就发动不     

“巨无霸”带来的教训

正2月1日阴去年寒假的时候,我和爸爸妈妈去厦门游玩。那天,天气格外好,我们一家坐船到鼓浪屿,我高兴极了!鼓浪屿其实是一个小岛,岛上除了沙滩和许多有名的建筑,还有五花八门的小吃,我最喜欢了。一路上,热闹极了,游客熙熙攘攘,我们也随着人群游览。走着走着,一间名为"巨无霸霜冰淇淋"的店吸引了我。我想:"要是我能吃上一个这样的冰淇淋那该多好哇!"于是,我就把想法告诉了爸爸,想不到爸爸爽快地答应了。我和妈妈跑到店门口,只见有六款不同口味的"巨无霸霜"冰淇淋。妈妈问阿姨:"巨无霸霜冰淇淋到底有多大呀?"阿姨用手比划了一下,正好有一个游客也买了一个在拍照,阿     

这个片断多余吗？

案例：“分数的基本性质”教学片断 片断一 故事导入：猴妈妈买了三个同样大的饼分给3只小猴吃。猴妈妈把第一个饼平均分成2块，给了第一只小猴其中的1块。第二只小猴看到了却吵着要吃2块，猴妈妈就把第二个饼平均分成4块，给了第二只小猴其中的狱。第三只小猴更贪吃，非要吃4块不可。猴妈妈就把第三个饼平均分成8块，给了第三只小猴其中的4块。     

有损威信

一位航天工程师从基地回家后,决定带儿子去看一场电影。可是父子俩在街上走了很久也没有找到那个电影院。为了表达歉意,他给儿子买了一份冰淇淋。     

智慧的美丽——一堂“跑题”的数学课及反思

[教学片断]这是一节数学练习课，其中有一道题是这样的： 小强和伙伴们买了10瓶汽水，店主告诉他们，喝完后用3个空汽水瓶可以再换1瓶汽水。问：若不再多花钱，小强他们最多可以喝到多少瓶汽水？     

浅谈小学低年级语文片断教学设计的几点感悟

<正>所谓片断教学,是相对于一节完整的课堂教学而言的。是指截取某节课某个局部的教学内容,让教师进行教学,时间限定在10~15分钟。也就是说,片断教学只是教学实施过程中的一个断面,执教者通过完成指定的教学任务来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功。片断教学越来越受到教育者的关注和青睐。片断教学的设计一样要涉及教学目标、教学重点难点、教学方法、教学步骤等,也要注重导入语设计、问答设计、内容设计、板书     

片断作文教学的现实意义

<正>所谓"片断作文",指用较小的篇幅,表现生活中的一个断面,或叙述,或说明,或描写,或论述,做这种片断的习作练习,就叫"作文片断训练"。片断作文教学能有效落实《语文课程标准》中"让学生易于动笔,乐于表达"的要求,促使学生走上作文成功之路。因此,片断作文教学的理念和方法在新课改中具有重要的现实意义。     

片断作文教学的现实意义

所谓＂片断作文＂,指用较小的篇幅,表现生活中的一个断面,或叙述,或说明,或描写,或论述,做这种片断的习作练习,就叫＂作文片断训练＂。片断作文教学能有效落实《语文课程标准》中＂让学生易于动笔,乐于表达＂的要求,促使学生走上作文成功之路。因此,片断作文教学的理念和方法在新课改中具有重要的现实意义。     

预设与生成顺应与提升——《铅笔有多长》教学片断与评析

这是笔者在新课程实验视导过程中遇到的一个教学片断，这个教学片断折射出新课程实验给传统课堂带来的深刻变化。咀嚼、品味这个教学片断，至少给我们以下两个方面的启示：启示一：课堂是预设，更是生成；启示二：教学是顺应，更是提升     

教学——因睿智的引导而精彩

在一次公开课教学中,一位教师执教了“三角形面积计算”练习课,其中一个教学片断使听课教师的眼睛为之一亮,大家都为这位教师炉火纯青的教学技艺而喝彩。现把这一教学片断笔录如下,与大家共赏。     

以生活为依托提炼数学方法——《接近整百数的加减法的简便算法》教学片断

片断一:(播放课件,镜头一:小红到商店买了一些学习用具:中性笔、米尺、一副三角板等,老板说一共要9元钱。镜头