一撮泥土

从前，在一条河边有这么一撮泥土。说来也不过是普通的粘土，质地粗浊；但它对自己的价值却抱有很高的看法，对它在世界上所可能占有的地位具有奇妙的梦想，认为一旦时运到来，自己的美德终将为人发现。     

一撮泥土

从前,在一条河边有这么一撮泥土。说来也不过是普通的粘土,质地粗浊;但它对自己的价值却抱有很高的看法,对它在世界上所可能占有的地位具有奇妙的梦想,认为一旦时运到来,自己的美德终将为人发现。头顶上,在明媚的春光里,树木正在交头接耳地窃窃私语,讲述着当纤细的林木和树叶开始吐放,林中一片澄澈艳丽时,它们身上所沐浴的无尽光辉,那情景,宛如无数红绿宝石粉末所形成的朵朵彩云,轻柔地悬浮在大地之上。粘土懵懵懂懂地呆在河床,不断用种种远大理想来安慰自己。“我的时运终将到来,”它说,“我是不会长久被埋没的。世间的种种光彩、荣耀,在适…     

一撮泥土 三点导读

美点赏析这是一篇哲理小说,作者用“泥土”象征“人生”,借助泥土的经历,揭示了人生的真谛。全文构思巧妙,内涵深蕴,发人深省,启人智慧。“搀和”、“捶打”、“搅拌”、“践踏”、“烈火烘焙”等等,象征着人生路上的种种磨难。面对磨难,如同站在人生的岔路口,只有依靠人生路标的指引,才能作出自己的选择:走崎岖的成功之路,或走平坦的失败之路。在远大的理想的指引下,泥土把磨难和痛苦当作了摘取成功桂冠的阶梯,它毫无畏惧地踏上了成功之路。一路上,尽管感觉自己“即将被甩得粉身碎骨”、“痛心刺骨”,可“对伟大前途的信心不坠”的坚定信念…     

一撮黏土

从前在一条河边有这么一撮黏土。说来也不过是很普通的黏土,质地粗浊;但它对自己的价值却抱有很高的看法,对它在世界上所可能占有的地位具有奇妙的梦想,认为一旦时运到来,自己的美德终将为人发现。     

一撮黏土

从前在一条河边有这么一撮黏土。说来也不过是普通的黏土,质地粗拙;但它对自己的价值却抱有很高的看法,对它在世界上所可能占有的地位有着     

一撮生命的清茶

一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到普济寺,慕名寻到老僧释圆,沮丧地对他说:“人生总不如意,活着也是苟且,有什么意思呢?”释圆静静听着年轻人的叹息和絮叨,末了才吩咐小和尚说:“施主远道而来,烧一壶温水送过来。”稍顷,小和尚送来了一壶温水,释圆抓了茶叶放进杯子,然后用温水沏了,放在茶几上,微笑着请年轻人喝茶。杯子冒出微微的水汽,茶叶静静浮着。年轻人不解地询问:“宝刹怎么用温茶?”释圆笑而不语。年轻人喝一口细品,不由摇摇头:“一点茶香都没有呢。”释圆说:“这可是闽地名茶铁观音啊。”年轻人又端起杯子品尝,然后肯定地说:“真的没有一丝茶香。”     

“一撮黄”

奶奶家养了许多鸡,但我最喜欢的还是那只大公鸡.我亲切地称它为“一撮黄”. 它长得既健壮又漂亮,一身油亮的羽毛犹如一件华丽的锦袍,尤其是尾巴上那撮金黄色的羽毛骄傲地耸上天空,在阳光下闪闪发光,格外耀眼.当它张开翅膀时,那翅膀如同一把五彩洒金的大扇子.     

头上的一撮儿毛

清晨被闹钟叫醒,最后亲吻着枕头,准备开始又一天的忙碌。照照镜子———哟!我小鱼头上翘起了一撮儿毛!———也许昨晚又被王子和公主拉去跳舞了,兴奋得连头发都竖了起来。嘻嘻!还有半个小时就得上学去了,可爱的一撮儿毛,你就乖乖地“归位”吧!对付每日清晨的这撮儿毛,小鱼我自有一套。首先,照着镜子将头发大致梳理好,然后,用水把那撮儿翘起来的毛压下去,临走时再戴一顶合适的帽子,这样就OK了!很不错的办法吧?对我是很适用的,就像“量身订做”的方案似的。但我这稍带“残酷”的做法有时会让被我多次“镇压”的一撮儿毛生气,因为在它看来,能…     

一撮黏土——By Henry Van Dyke

从前在一条河边有这么一撮黏土。说来也不过是普通的黏土，质地粗拙；但它对自己的价值却抱着很高的看法，对它在世界上所可能占有的地位有着奇妙的梦想，认为一旦时运到来，自己的优点终将被人发现。[第一段]     

泥土

爷爷捎信来让我到乡下去。我对妈妈说:“我才不去呢,没有水泥路,晴天还好,下雨天到处都是黄泥,那么脏。”妈妈对我说,她小的时候,人们住的都是泥墙草顶的房子,     

泥土

。专||ij孝廷把身已当萨珍臻 .把自己当律况土吧露0董0.0|t誊誊。。,0jii÷l就对对艏微理发的痛苦I j让众人把。纭踩戚一簪遁璐|鸯jjj|j泥土@鲁藜     

泥土

人教版(实验)九年级下册第1单元作文要求:"头顶一片天,脚踏一方土"有谁离得开大地母亲,离得开自己脚下的这片土地?有人远离故土,原因各不相同,但乡愁是共同的。女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜;开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标;而保卫土地的故事更是不计其数。如今,土地又被赋予了环境保护的意义。土地,哺育了人类,续写着辉煌。请展开诗意的想像,以土地为话题,写一篇抒情性的文章或一首小诗。     

泥土

天空飘着如酥的小雨,耳边响着风吹的口哨声,光脚踩在田野里的泥土上。白白的脚丫,黝黑的泥土,白脚丫踩着黑泥土,这黑白分明的情景,仿佛一幅水墨画。泥土的凉爽从脚底传来,先从趾头,再到脚心,最后到心坎。泥土的细腻也不甘寂寞,纷纷涌到了脚底。那种细腻啊,是一种只有脚才能感受得出的脉脉温情,亦如母亲对婴儿的轻轻细语。泥土的气息也似乎从脚上的毛孔涌上了心头。寂寞了一个冬天,忍受了漫长束缚的双脚,终于有了一次彻底的解放,有了一次对泥土真切细腻的感受!咦,怎么泥土纷纷从脚趾间冒了出来?原来是泥土跟脚玩起了游戏。它一会儿藏在脚底,…     

泥土

泥土是平凡的,在我们身边就随处可见;泥土也是伟大的,华夏文明中就有“女娲造人”一说：泥土包孕万物……但我却更欣赏泥土的中正平和。“兵来将挡,水来土掩”。此物自古有之。中国古老的五行之术中,土能克水,并且对火也是不怕的,化身陶塑的泥土又岂是人间的凡火所能融？而对于水火两位“世仇冤家”,土又能起到中介作用进行调解,比如说它变身为砂锅,烧菜做饭,极尽其所能。     

泥土

北寻,心中的故乡虽然我的籍贯是江苏建湖,然而我始终将北大荒作为我心中的故乡。因为在那一片土地上,我的父辈们流过汗、洒过泪,寄托过青春之梦;因为那一片土地,滋养了我的生命,冰     

泥土

前几日,有同学从家乡来,给我带了不少的豆面、莜面,还有一小袋泥土。同学说,城市里的水,不认这些长在乡村的杂粮,你在水里放入     

泥土

语文新教材开辟了一个新的重要栏目“综合性学习”．成为教材的特色和亮点。针对《语文新课程标准》的基本理念——全面提高学生的语文素养、树立以人为本的观念和努力转变学生的学习方式等，我们的策略是：依托语文“综合性学习”板块，进行开发和建设，使之成为研究性学习的主阵地，并逐步有效地延伸到每一环节之中，从而全面地开展研究性学习，创造研究性学习的新天地，真正将新课标精神落实到每一个环节之中，落实到每一个学生身上。     

泥土

老是把自己当作珍珠就时时有怕被埋没的痛苦把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路【赏诗人语】这是一首哲理小诗，虽然仅四句，但包含的内容特别丰富。它提出了一个十分重要的问题，那就是：一个人是作珍珠，还是作泥土？这首诗写于抗战时期，当时正是烽火连天，全国民众都投身于轰轰烈烈的救亡运动中。具体到个人，尤其是知识分子，在这场空前的民族解放战争中，就有一个正确地认识自己、估价自己、作出正确选择的问题。有的人自视为珍珠，认为自己是最可宝贵的，大众要祟拜他、欣赏他、供奉他，如果不这样，他就会觉得怀才不遇，怨恨别…     

泥土

祖父是一个只知道在泥土中摸爬滚打的人,最大的奢望就是能让一家人有口饱饭吃。他说:我们家祖祖辈辈都是庄稼人,土地就是我们的命根子。他一辈子都守着土地,他把毕生的心血和汗水都播洒在了土地上。当我还很小的时候,每次和父亲回老家,祖父总要背着我到田埂上散步,渐渐地,我对那片肥沃而又充满生机的土地熟悉了。在祖父的,陶和纵容下,我有时也在田地里闹腾,干净的衣服一会儿就沾满了泥巴,父亲提着棍子就要揍我,祖父总是笑呵呵地拦着。有时,祖父抓起一把泥土凑到我鼻子底下,问我这是什么味?我说,一股腥臭味。这时候祖父才会板着脸呵斥我:胡说…