记叙文审题种种

记叙文审题种种达茂旗百录庙一小王月娥一、以记夺为主的记叙文。以记事为主的记叙文就是把一件事或几件事有条有理地用文字叙述清楚，让读者一看就明白你写的是什么不以记事为主的记叙文虽然也有人物，但它却是以记事为主的，不重于人物特点的描写和刻画。记事为主的记叙...     

记叙文的审题技巧

记叙文写作,审准题极为关键。下面就如何提高记叙文审题的有效性,结合近三年的高考试题,谈几条审题的经验,以供参考。     

复杂记叙文审题管见

审题能力的训练,在作文教学中,具有极为重要的地位。成功的审题,有助于选择材料,确立题意,有助于写好文章,所以人们常说:“审题好,佳作成一半”。审题不好,掌握不住题目的要求,就会导致写作的失败。非复杂记叙文的审题,是较为容易的,习作也只要稍加注意和研究,就会理解题目应该写什么和不应该写什么。复杂的记叙文则不     

记叙文的审题及语言

高考作文,一般以议论文为主,但从’90开始考单项记叙能力,’90号肖像描写(根据材料,对一对小姑娘作肖像描写),’91考景物描写(写一篇圆的想象作文),’92考心理片断的记叙(根据所提供的材料加以设想,记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方),发展到’93     

谈谈审题

面对高考历史试题注重全方位多层次考查历史思维能力和考查运用唯物主义史观分析历史现象与历史事件的本质、阐述历史发展规律以及充分利用有效信息作出史论结合、逻辑严谨的准确论述的能力,成了当今高考的新趋势。这就对高三历史教学提出了新的任务。不仅要使学生学会课本知识,而且要使学生具备较高的审题答题能力。一、关于审题失误我们在几乎所有的考试中都可以发现因审题失误造成正确率下降的现象。那么主要是哪些失误呢? 1.粗心大意,未看清题目要求。这些学生平时没有养成细心认真做事的习惯,考场上也自然表现出这一特点(其中外向型性格的学生居多)。如:日本两次大规模侵华战争的结局怎样?其原因是什么?又分别     

中考记叙文审题思路示范

文题一榜样提示:完成这个题目,落笔点应放在“榜样的力量”上,不仅要正面展示“榜样”的言行,还要写出“榜样”对周围人的影响、作用。两方面都不可舍弃,舍弃任何一方都属偏题。思路点拨:生活之中有各类“榜样”,这类     

谈谈怎样审题

审题,即解题前的读题和对题目内容的分析理解,是求解物理习题的首要环节。审题不当必然造成错解或无法求解。一般来说,审题程序可分为初读、复读和重读。 一、初读 即了解性读题。通过初读,要弄清题目中讲的是怎样的物理过程?已知条件是什么?要求的问题是什么?为了使题目所述     

谈谈如何审题

一、把题目的表述“翻译”成物理条件或要求1.把题目的表述转化为物理情景有相当数量的学生读完一道题后,觉得无从下手,陷入“山穷水尽”的困境,如果在审题的过程中,把一些题目的文字表述转化为形象的物理情景,就能达到“柳暗花明”的境界.例1质量为m,电量为q的质点,在静电力作用下以恒定的速率v沿圆弧从A点运动到日点,其方向改变的角度为θ(弧度),AB弧长为     

谈谈记叙文的开头

同学们,你们写作文的时候,有没有注意到开头的重要性呢?俗话说“良好的开端是成功的一半”,文章要有好的开头才能带动全篇,也才能引人入胜。下边,我们就向大家介绍几种记叙文常见的开头方法:1.介绍说明式开头这种方法可以让读者对所写事物有一个大致的了解。如一篇名为《我的“画像”》的作文中,小作者是这样开头的:“我,五(3)中队的一员,1.46米的个子,淡黄色的皮肤,半桃形的耳朵,两颗‘黑葡萄’镶在胖乎乎的脸上,熠熠生光。噢,对了,我还有一张爱说话的嘴巴。”2.追忆式开头这种开头有如小溪的水潺潺流过,优美感人,易于引起读者共鸣。例如《…     

谈谈记叙文的选材

选取材料是命题作文准备阶段继审题,立意(确定中心)之后的一个重要环节。众所周知,选材应围绕中心选取最能突出中心的材料。在这一前提下,选材还要注意以下几个方面。 一、选取真实的材料 这里所说的真实,与作文中所谈的“虚构”并不是矛盾的。“虚构”不是无中生有,而要以现实生活为依托。如果写盼香港回归的作文,就可     

谈谈命题作文的审题

高考中作文的重要性是不言而喻的．如果审题出现失误和偏差，就会导致失分较多，甚至是不及格，因此作文的审题显得非常重要。近两年安徽省的高考作文都是以命题作文的形式出现的，2007年是“提篮春光看妈妈”，2008年是“带着感动出发”．两个题目都富有诗意．便于抒情。相对于给材料作文而肓．命题作文出现审题失误的几率小些，学生大多比较容易扣题．对考生来说要公平一些．     

谈谈综合题的审题

综合科目测试着重考查考生分析问题和解决问题的能力,在材料选择方面力图反映时代特点,注意理论联系实际,体现科学知识的应用价值,推动科学知识的普及,加强了对考生接收新信息、解决问题的能力的考查.在题目的立意或设问等方面,给考生设计一些新情况.题目往往会用生活或社会中的热点问题作为基本素材,虽然这些素材一般在教     

给材料记叙文片断描写的审题

近几年,全国高考的作文,加强了记叙文的考查,其形式是依据所提供的材料作片断或整篇描叙。如1990年第34题,在文中a.b两处应分别有表现小姑娘此时表情或动作的描述性文字,请填入题后的方格内。要求:①符合两个小姑娘此时的心态及上下文所提供的情境;②语句通顺,上下连贯;③不少于5个字,不超过15个字。第35题,根据所提供的材料,加以想象,为这对小姑娘作肖像描写,要求;①符合人物的年龄和性格;②显示出她们的同和异;③不少于100字。1991年第35题,老师在黑板上画了一个圆,要求学生写想象作文。他举例说,比如,你可以把这个圆想象成一轮满月,然后以满月为重点,再用天幕、云彩、柳梢等作为陪     

谈谈记叙文中的议论

有些比较复杂的记叙文(本文所指的记叙文仅限于现行高中语文教材记叙文单元中的篇目),作者的思想感情除了通过具体的记叙来体现,还常常借助于议论来表达。这些议论或在文章开头,或在文章结尾;或在记人叙事之后,或在段落层次中间,起着多方面的作用。 有些记叙文,以议论开头,它是全文结构的总纲。如《琐忆》一文,这是唐弢同志写的一篇纪念鲁迅先生的文章,作者记叙了与鲁迅交往中的几件小事,用由小见大的方法表现了鲁迅的伟     

谈谈记叙文中的抒情

上学期第三次作文是《妈妈,我想对你说》。一位学生通过回忆妈妈关心自己的往事,藉此表达他对妈妈的感激之情。文中这样写道:“第二天是星期天,天还未大亮,妈妈不知什么时候就起床了。我抬眼一望,妈妈在厨房里正忙着为我准备早饭。我叠好被子,涮牙     

谈谈记叙文及其教学

凡是记人记事的作品,我们都称之为记叙文。它是通过对客观事物的记叙、描写或描写人物形象来反映现实生活的。例如《活着就要拼命干,一生献给毛主席》叙述上海知识青年金训华如何舍生忘死,抢救国家财产。通过这一英雄事迹的记叙,表达了作者对金训华无上的崇敬感情。也通过这个事件来感染读者,使读者受到教育。     

谈谈记叙文的细节描写

<正>著名作家巴尔扎克曾说:"唯有细节将组成作品的价值。"米开朗琪罗亦说:"在艺术的境界里,细节就是上帝。"成功的细节描写就是成功作文的一半。细节描写是初中学生记叙文评分打分的重要依据之一。初中生要想使自己的记叙文写作有亮点、有立体感,获得高分,就要在细节描写上下功夫。一、记叙文中细节描写的重要作用记叙文中的细节是指作者对人物肖像、动作、语言、神态、心理、环境要素等方面的细微环节描写。作家     

谈谈命题与审题

提高学生的作文能力,是中学语文教学的目的之一。在作文教学中,命题作文又是作文训练的最常用的方式。因此,教师如何恰当的命题和指导学生审题,是作文教学的重要一环。先谈谈命题。命题就是出作文题,这是作文教学的开始。恰当的命题可以使学生思路开阔,有助于写出内容丰富、表现得当的文章来。相反,如果命题不当,不能启发学     

谈谈记叙文的目标设置

学习目标的确立是教学设计中至关重要的环节,决定着教学的总方向、学习内容的选择、教与学的活动安排、教学策略与教学模式的选择、学习评价的设计等,一句话,对于教师而言学习目标的设置能力直接彰显着教师的专业水平。对学生而言,准确、明晰的学习目标犹如灯塔,可以使遨游学海的     

中考记叙文近似题审题正误辨析

中考记叙文写作中,有些题目很接近,如果不仔细辨别,很可能差之毫厘,谬以千里。例题如下。