维生素C的系列化学实验

维生素Ｃ的系列化学实验上海市长宁区卫生学校（２０００５２）苏华维生素Ｃ（抗坏血酸）ＶｉｔａｍｉｎｕｍＣ（ＡｓｃｏｒｂｉｃＡｃｉｄ）分子式Ｃ６Ｈ８Ｏ６，分子量１７６．１２．化学名Ｌ—２，３，５，６—四羟基—２—己烯酸—γ—内酯．结构式如下：广泛存在于桔...     

有奖征答(82)幸运读者名单

１．高安市第五小学六（１）班黄慧兰２．德兴铜矿新区小学五年级王宇飞３．泰和县澄江镇月池小学五年级任国仁４．赣州市清水塘小学五（１）班钟燕鑫５．大余县水城小学五年级钟珍６．宁都县第一小学五（１）班曾璐娉７．靖安中心小学五（３）班王晶８．弋阳县一小四（２）班杨环玉子９．南昌市站前路小学四（６）班周飞１０．广西藤县藤城填河东潭津中心小学六（３）班张曼艳１１．新建县实验小学五（９）班曾凯１２．乐平市第一小学四（３）班张弛１３．景德镇市六小五（２）班饶洋１４．进贤县民和二小五（３）班支胜男１５．上饶市博山…     

1996年高考数学模拟训练（二）

１９９６年高考数学模拟训练（二）（文科）陕西永寿县中学秦永第Ⅰ卷一、选择题１．已知双曲线上一点Ｐ到左焦点的距离为１６，则Ｐ到右准线的距离是（）．Ａ．１２Ｂ．２１Ｃ．１２或２１Ｄ．３或２１２．下列函数图象中正确的是（）．３．设圆（ｘ—３）２＋（ｙ＋５）...     

职教日记

职教日记（１９９５年１２月１日—１２月３１日）１２月１日河南省教委作出决定，对全省中、初等层次社会力量办学，将进行一次全面的评估检查，实施年审制。１２月２日天津市培训工作委员会开展全市培训大检查。１２月３日澳门立法会人士向政府建议，设立职业教育辅助实...     

小学生的身心特点与营养膳食

第一讲小学生的身心发育特点与营养入小学学习至１２岁小学毕业为小学学龄期儿童，或称小学生。这一阶段儿童体格生长速度较前更趋平稳，较少患病。体重每年约增加２千克，身高每年增长５．８厘米—６．５厘米。但到小学高年级即五六年级（１０—１２岁）时，部分儿童已进入青春前期，体格生长进入第２次发育加速期，每年平均体重增加可高达４千克—６千克，身材也突然长高，每年平均可长７厘米—８厘米。女孩进入青春发育期一般较男孩早２年左右，故小学高年级女生平均体重、身高常超过男生，而后又被男生超过。小学生生长发育的个体差异较…     

2003年2月号“211杯”初中数学函数知识竞赛答案

一、１．３２２．y＝－４x２＋４x＋２４３．０≤m＜４０４．（－１４，０）５．９，０二、６．A７．D８．B９．C１０．C三、１１．（１）s乙＝１２００v乙２＋１２０v乙（０＜v乙≤１００）（２）由s乙＝１０m求得v乙＝４０km／h大于弯道限速３５km／h，由s甲＝１２m求得v甲＝３０km／h小于弯道限速，从而可知事故是由乙车造成的．四、１２．（１）R＝３√３－３r，３√１８≤r≤３√－１４（２）当R＝３√１２时，s最小＝π１２，当R＝３√６时，s最大＝π９．2003年2月号“211杯”初中数学函数知识竞赛答案…     

把握新课程理念 推进小学科学教学改革

２００１年６月，教育部颁发了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》），指出了新一轮基础教育课程改革的主要特点和方向，就学习过程、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价等方面进行了重大改革。作为基础教育课程一个组成部分的小学科学教学（现行的“自然学科”，课改后的“科学课程”）在此次课改中亦有了较大的变革。一、小学《科学》课程的设置《纲要》规定，小学科学教育的学科课程由原“小学自然”更名为“科学”；由小学１－６年级开设，改为在小学３－６年级开设。科学（３－６年级）（以下简称小学《科学》）…     

泰国的初中理科教育及课程发展

泰国的初中理科教育及课程发展刘真编译一泰国的教育体系泰国中小学的学制是６—３—３制，即小学６年、初中３年、高中３年。泰国的中小学教育由国家进行统一管理，课程由教育部审定，供全国统一使用。泰国的义务教育为６年。目前，大约有９５％的６至１１岁的儿童进入小...     

一岁半宝宝完全测试风向指标

１认识几种交通工具 汽车、马车．自行车、飞机、火车．轮船等 Ａ ６种（１２分） Ｂ５种（１０分） Ｃ４种（８分） Ｄ３种（６分） Ｅ２种（４分） （７种以上每种递增１分）１０分为合格。２认颜色红、黑、白、黄等 Ａ３种（１５分） Ｂ２种（１０分） Ｃ１种（５分） （３种以上每种递增３分）１０分为合格。３认数字或汉字 Ａ３个（１５分） Ｂ２个（９分） Ｃ１个《５分） （４个以上每个３分，５个以上每个２分，１０个以上每个递增１分）以９分为合格。４认识家庭照片中的亲人 Ａ ６人（１４分） Ｂ４人（１２分） Ｃ３人（９分） …     

建立大学英语教学新思想

建立大学英语教学新思想王振民，李晓梅１９８７年国家教委根据理工科本科和文理科本科用两个《大学英语教学大纲》实施大学英语（公共英语）四级（ＣＥＴ—４）和六级（ＣＥＴ—６）考试以来，截止到１９９３年１２月，全国除西藏、青海、台湾外的２８个省、市、自治区的...     

本刊2001年总目录

●理论探讨民办教育规范体系中的“法律规范”问题陈桂生（１．３）元认知观点下对数学教育理论若干问题的再认识周湘蘅（１．６）简论效能型教师的行为特征肖刚（１．９）当代教育的核心职能：比较、定位与应用价值代建军（１．１２）论发展性教学主体参与的结构王升（３．３）对活动教学特性的认识李婉靖（３．６）教学模式的规范、特点及其形成徐洁熊和平（３．８）对教育中几对关系的辨析叶存洪（３．１１）中国教育呼唤教育科学普及刘尧（４．３）知识经济与知识教学改革朱家存（４．６）浅谈“我—你”新型师生关系高耀丽（４．８）校…     

漫谈德国的教育与学徒制培训

德国的教育与培训颇具特色。让我们首先看看德国现有的各类学校及其特点。可供选择的道路———三类中学在德国,孩子们从６岁开始接受义务教育,持续９年,再加上可能接受３年职业教育,义务教育可达１２年。在小学（Ｇｒｕｎｄｓｃｈｕｌｅ）四年级之后,学生可有以下三...     

肌醇的用途和酶解法制肌醇实验

肌醇的用途和酶解法制肌醇实验陈鸿卿段巨龙王亦农万全玉黄尚毅肌醇化学名称叫六羟基环己烷，又名环己六醇（Ｃ６Ｈ１２Ｏ６），分子量１８０。肌醇有九种立体异构，其中唯一有商业价值的是内消旋肌醇，即无旋光性的１，２，３，５一顺式环己六醇。内消旋肌醇在自然界分布...     

《因式分解》自测题

一、填空题（每空２分，共２０分）１．ｘ３－２ｘ２ｙ＋ｘｙ２＝ｘ．２．ｂｃ－ａｃ＋ａＢ－ａ２＝（ｃ＋ａ）（）．３．若１２ｘ２－８ｘ－７＝（２ｘ＋１）（６ｘ＋ｍ），则ｍ＝．４．已知ａ＝３．ｂ＝２。则ａ３－２ａ２ｂ＋ａｂ２－ａ＝５．２７－８ａ３＝（３－２ａ）（）．６．１６ｘ＋　　１／４＝（４ｘ＋．）７．ｘ２－ｙ２－２ｙ－１＝（）．８．分解因式：ｘ３＋ｘ２－２ｘ－２＝（ｘ＋１）（）．二、选择题（每题３分，共２４分）１．若二次三项式ｘ２＋ａｘ—１可分解为（ｘ—２）（ｘ＋ｂ），则ａ＋ｂ的值为（）（Ａ）－１；…     

对口招生考试数学试题及参考答案

Ａ〔０,π６〕Ｂ〔π６,２π３〕Ｃ〔π６,５π６〕Ｄ〔５π６,π〕８已知函数ｙ＝２ｓｉｎ（ｘａ＋π３）的最小周期为π,则ａ等于（）Ａ±１２Ｂ±２Ｃ１２Ｄ２９在等比数列｛ａｎ｝中,ａ６＝６,ａ９＝９,那么ａ３等于（）Ａ４Ｂ３２Ｃ...     

美国中学生的学校生活

美国的义务教育是六、二、四制，分十二级。一至六年级是小学（Primary School）阶段，七、八年级是初中（Junior Middle School）阶段，九至十二年级是高中（Senior School）阶段。美国各州有各州的教育制度及法律，但各州义务教育的基本原则却完全相同。     

课外小实验三则

课外小实验三则山东五莲一中（２６２３００）隽桂才．．１．磁性氧化铁（Ｆｅ３Ｏ４）的制备将１２克ＮａＯＨ溶于１００毫升水中，制得溶液Ⅰ；将１克ＦｅＳＯ４·７Ｈ２Ｏ和２克ＦｅＣｌ３·６Ｈ２Ｏ在搅拌下同溶于２０毫升水中，为溶液Ⅱ．在大试管中加入１０毫升溶液...     

二次根式化简的若干技巧

某些二次根式的化简，如能注意根据题目本身的特点，灵活施以技巧化简的方法，往往可以事半功倍．下面列举几例说明．一、逆用运算性质例１计算（２√＋３√）１９９０（２√－３√）１９９１．解：原式＝［（２√＋３√）（２√－３√）］１９９０·（２√－３√）＝（－１）１９９０（２√－３√）＝２√－３√．评注：根据底数的特点，逆用了幂的运算性质，使运算简捷．二、巧用因式分解例２化简１＋３２√－２３√２√＋３√＋６√．解：原式＝２√＋３√＋６√解：原式＝（３√＋２√）（３√－２√）＋１８√－１２√２√＋３√＋６√…     

德国双元制职业培训与专科大学入学资格一体化的模式试验及借鉴

德国实行１２年义务教育，而在第二级教育层次（相当于我国的高中阶段教育）大约有７０％的学生接受双元制职业培训。双元制职业培训属于职业一级培训，在德国的教育体系中处于第二级教育层次。在德国，高等学校没有入学考试，上文理中学（相当于我国的普通完中）的学生只要取得文理中学高级阶段的毕业证书，即取得上大学的资格。对于已取得“中等教育毕业”证书的双元制职业培训的学生，可以通过再上学制为１－２年的专科高中（处于中等教育阶段中的第１１至１２年级，在教育层次上与双元制职业培训并行，在教学目标上是专科大学与双元制职…     

运费最省的方案

某公司在Ａ，Ｂ两地分别有库存的某种机器１６台和１２台，现要运往甲、乙两家客户的所在地，其中甲方１５台，乙方１３台．已知从Ａ地运一台到甲方的运费为５百元，到乙方为４百元；从Ｂ地运一台到甲方需３百元，到乙方需６百元．如果运费由公司承担，那么公司应设计怎样的调运方案，才能使这些机器的总运费最省？首先，我们假定从Ａ地运往甲方ｘ台，则总运费ｓ（百元）的多少便决定于ｘ的值，因为此时可知Ａ地余下的（１６－ｘ）台应运给乙方；同时应从Ｂ地运给甲方（１５一ｘ）台，余下的１２一（１５－ｘ）＝ｘ－３（台）运往乙方，这样…