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刘邦奇 《学位与研究生教育》2001,(Z2):49-52
做人、做事、做学问是研究生求学成才的三个基本方面。但在实际的学习生活中往往片面或孤立地理解这些方面,忽视其全面意义和它们之间的内在联系,这是一个误区。作者认为:做人是做事、做学问的基础;做事是做人的社会性所要求的;做学问是研究生做人、做事的目的和结果。关键要从三个方面做起,则“学为人生”也就实现了。 相似文献
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刘邦奇 《学位与研究生教育》2001,(7):49-52
做人、做事、做学问是研究生求学成才的三个基本方面.但在实际的学习生活中往往片面或孤立地理解这些方面,忽视其全面意义和它们之间的内在联系,这是一个误区.作者认为做人是做事、做学问的基础;做事是做人的社会性所要求的;做学问是研究生做人、做事的目的和结果.关键要从三个方面做起,则"学为人生"也就实现了. 相似文献
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刘善芳 《中国职业技术教育》2002,(8):56
当前各级各类学校正在大力推进素质教青。素质教育的首要任务是教育学生学会做人。因为学做人比学做事更重要。 人生两件事:学做人,学做事。青少年在学校读书期间,当然要努力学习科学文化知识和技术,学会做事的过硬本领;但更重要的是学会做人。因为做人的世界观。人生观决定和支配着人们做事的行为。有什么样的世界观、人生观和思想道德,就会做出什么样的事情来。因此,在人生道路上,教育学生学会做人是至关重要的。 现在有些学生不明确读书目的,不懂得做人道理,因而不尊敬老师、不孝敬父母、不遵规守纪等是常有的事。去年,广西钦… 相似文献
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刘永红 《中国科教创新导刊》2008,(14):60-60
中国早有句古话:“做事之前,先做人!”人来到这个世界上就做两件事:一是做人,二是做事。一个人的人生态度,决定了做人的优劣和做事的成败;一个人的品德,决定一个人人生的走势和走向。 相似文献
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人活在这个世界上,无非是做人、做事两个方面。办学校、兴教育、做校长,说到底也是做人、做事。所不同的是,我们还要通过自己的做人、做事去影响全体师生思考、学会如何更好地做人和做事。 相似文献
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常言道:"活到老,学到老."这句话说明,人的一生都要学习.我觉得人的一生就是要学习做人和做事.做人就是要做一个对社会有益的人,做事就是对社会有所贡献.做人首先要想到别人,这是做人的重要原则.我经常受到别人的帮助和支持,因而我从内心觉得自己也应该支持和帮助别人.这是一种心理上的安慰,也是对 相似文献
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李传功 《中国科教创新导刊》2010,(8):97-98
作文是人生的一件大事,就是所谓的立言;言之不文,行之不远,写文要写千秋文,做事要做千秋事,做人是基础,立言是结果,作为学生,必须明了如何做人又如何做事,这是人生的基本,所谓文如其人,说的就是首先要学会做人,然后才能学会为文,这是本文的主题,因此,我提出了作文应从做人的固本开始的论题。 相似文献
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苏叔阳 《语文世界(高中版)》2003,(9)
人生有许多事要学,人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。 人生有许多难做的事,而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人,便是老师。人生有许多许多的东西令你珍重,而当你双鬓堆 相似文献
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手头的这本《做人靠能量,做事靠气场》,我读得很认真。一边读一边琢磨做人与事业成功之间的必然关系,感觉兴味无穷。人生于世,无论富有还是贫穷,快乐还是沮丧,成功还是失败,人的一生都逃不过一个话题--做人与做事。如何快乐做人?如何成功做事?要想掌握开启美满人生之门的金钥匙,关键之处在于能量的大小与气场的强弱。 相似文献
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人要在世上立足、发展,必须具备两项基本素质,一是会做事;二是会做人。学会了这两项,就是一个对社会有用的人。中专学校培养学生的责任就是教会他们做事,教会他们做人。其中教会做人最为重要。那么,一 相似文献