角色游戏的“巡回式”观察与指导

游戏指导是促进幼儿游戏发展和提高幼儿游戏水平的有效途径，而有效的游戏指导是离不开教师对幼儿游戏的有效观察。可以这样说，没有游戏的观察，就没有有效的游戏指导。下午的角色游戏一开始，玩各游戏主题的小朋友便都忙开了。我在对整个的游戏现场作了全景式的“扫视”，以及协助超市主题的幼儿布置好游戏场景之后，便开始了我的“巡回式”的游戏观察与指导工作。[编者按]     

走出那场风花雪月的梦

在迷上游戏之前，我一直都是老师和父母眼里的乖小孩。 初一结束的暑假，我去找同学小雅玩碰巧她在家打游戏。那是“游戏盲”的我第一次接触游戏，形形色色真实的玩家组成的虚拟社会一下就抓住了我，游戏中的江湖恩怨、儿女情长、英雄侠义让人沉醉。从那一刻起，我掉进了网里。     

不想像你那样做

“请你像我这样做，我就像你这样做……”这个简单的模仿游戏在我上幼儿园时就会玩，直到现在，我成为了一名幼儿教师，也常常组织孩子们一起玩这个游戏，自认为其乐无穷。可就在今天，这个游戏让我清醒了许多。吃饭前，我正带着孩子们玩这个游戏，文文（系化名）突然站起来说：“老师，我不想像你那样做。”我一听愣住了，马上停下来问她为什么。文文摇摇头说：“就是不想，我想做和老师不一样的动作。”听完后，我想，如果强行拒绝文文，她一定会对游戏产生反感。于是，我灵机一动，说：“好，那文文就和老师做不一样的动作吧。”游戏又开…     

让艺术学习成为孩子们快乐的需要

“玩”是孩子的天性。为孩子创设各种艺术游戏，可以增添艺术学习的乐趣，更利于培养其艺术学习的兴趣。 我任教的是二、三年级艺术课。教学中，孩子们对于游戏的热爱可以说大于一切，于是我在教学中设计采用了很多艺术游戏——儿歌游戏、舞蹈游戏、节奏游戏、木偶剧游戏、音乐擂台等等，既活跃了艺术课堂，又使孩子们的艺术学习充满了趣味和灵动。     

网络围棋与学生习作

我是个围棋迷。最近迷上了网络围棋，整天泡在QQ围棋游戏里，不亦乐乎。这段愉快的游戏经历让我受益匪浅，不仅提高了棋艺，更引发了我对作文教学的思考。     

有感于游戏

我的童年是在乡下度过的。那儿没有小人书，没有公园，没有河，没有山，童年过得好苦啊。如果说童年还有值得回忆的地方，那便是游戏了。游戏充实了我的生活，游戏伴我成长，游戏给我的童年添了无限乐趣。什么“拧花碗”呀，“跳门槛”呀，“摔响碗”呀，“五子挑担担”呀，“骑马打仗”呀，“娶新娘”呀，“老鹰捉小鸡”呀……数不清的游戏，至今仍让我难以忘怀。那时，我每天吃完了饭，最大的兴趣就是在游戏里泡。喊东家的伙伴，叫西家的娃娃，或三五成群，或俩俩结对，不是在别人的房檐下，就是在邻家的场院里……不是跑、跳、追、扑、抢…     

小鸡快跑2

第一次看到这款游戏的时候，偶还觉得这就是一款平平无奇的横板过关游戏而已。但是，当进入游戏的一瞬间，我已经被精美的画质和那群可爱的小鸡迷住了。而更让我爱不释手的原因，是因为游戏出色个性的操作方式和内容设定。     

自主游戏下的专业成长

<正>当幼儿遇见游戏，我们看到了一束童年的光；当教师遇见游戏，我们找到了专业前行的方向。游戏是幼儿的基本活动，自主游戏更是幼儿园教育教学的必然发展之路和提升幼儿园教学质量的基石。近几年，我园将课程、游戏、运动深度融合，促进幼儿全面发展。在见证幼儿成长的过程中，我也见证了自己的点滴成长。     

超级悬浮空气炮

暴暴蓝：作为一名阅游戏无数的编辑。我一直认为自己有一双游戏的慧眼．只要看一眼游戏画面，就能了解这款游戏的大概思路、玩法和一些技巧。当“老酸奶”同学将这款游戏推荐给我的时候。直觉告诉我．这是一款类似《坦克大战》的动作射击游戏。可是“四分之一柱香”之后．我已经意识到自己错了。此乃游戏模式极其新颖的战斗类益智游戏……     

价目表如何定价更适宜

“教育诊断”栏目： 您好! 开学初，我和孩子们一起创设了游戏角——烧烤店，孩子们可喜欢烧烤店的游戏了。为了丰富游戏角材料，我和孩子们制作了许多“食品”，如玉米、鱼、鸡翅、年糕等。烧烤店刚开张时，不管小客人吃多少，都只要付1元钱。     

一元钱的故事

一天，我参加了一家电视台创意的一个游戏。游戏内容是我身上没带一分钱，但我得去乘一辆公共汽车，车票的价格是一元钱，我要想办法“借”到这一元钱。游戏的方式是由我在前面借钱，电视台的摄像机在后面跟踪偷拍，实录下我在这个游戏中可能遭遇的种种场景。我到了公共汽车站，犹豫了好久，才鼓起勇气对一位大伯说：“大伯，我的钱包被人偷走了，能借我一元钱坐公共汽车吗？”大伯头也不抬地说：“你们这种人我见得多了，现在到我这儿来讨一元钱，转个身又到别人那儿讨一元，一个月下来，你们的收入比我的工资还要高呢。可恶。”大伯显然将…     

角色游戏是如何正常开展起来的

上学期，在一所具有相当规模的现代化幼儿园任了二十多年园长的我，调入四小幼儿园做园长。四小幼儿园只有五个班，教师大多是刚从小学调来的青年教师，没有组织角色游戏的经验，加之又缺少游戏的材料，开展角色游戏困难重重。我打印了一些资料供大家学习各年龄班角色游戏的特点和组织     

我不当老鼠

一天下午，我组织小朋友玩“猫捉老鼠”的游戏。我先讲了游戏规则，然后请小朋友一起来做这个游戏，为了让小朋友掌握游戏的要领，我先扮猫。于是，我给自己戴上猫的头饰，然后再一一给小朋友戴上老鼠的头饰，当戴到杨蕊函小朋友时，她把头扭向一边，然后说：“我不当老鼠。”     

“思维游戏课程”的启示

我园于2004年9月开设了北京东方之星的思维游戏课程，通过一学期对思维课程的学习与理解．游戏的组织实施以及游戏后的反思与分析．我得到以下几点启示。     

走出那场风花雪月的梦

从那一刻起，我掉进了网里在迷上游戏之前,我一直都是老师和父母眼里的乖小孩。初一结束的暑假,我去找同学小雅玩,碰巧她在家打游戏。那是“游戏盲”的我第一次接触游戏,形形色色真实的玩家组成的虚拟社会一下就抓住了我,游戏中的江湖恩怨、儿女情长、英雄侠义让人沉醉。从那一     

当游戏玩不下去时

这学期，我将儿时自己最喜欢的游戏——丢沙包，与孩子们分享。我利用动画式的图示，形象地向幼儿介绍了游戏的主要规则：游戏分为两组，一组丢沙包，一组躲沙包。扔的一方站在场地两头，瞄准场内幼儿丢沙包，躲的一方可以在场内自由跑动躲开沙包。     

我家的“猫捉老鼠”

在我成长的过程中。我玩过许多精彩的游戏．其中我记忆最深的就是猫捉老鼠的游戏了。昨天我就玩了一次，不信？听我慢慢道来：     

送孩子一顶“智慧帽”

击鼓传花是一个古老的游戏，也是孩子们百玩不厌的游戏。怎样才能在玩法上有所创新，激发孩子们更强烈的兴趣呢？一天，张悦小朋友戴来一顶新帽子让我看漂亮不漂亮，我嘴上夸着，心里顿觉一亮，假如让男孩戴上……？又到游戏时间了，我向孩子们宣布了一个游戏计划“击鼓传帽”，大家都好奇地议论起来。我拿出帽子，并说：“这顶漂亮的帽子会戴在谁的头上呢？”我先将鼓点重点停在男孩身上，帽子也自然落在了男孩头上，同时也引来了全班孩子的笑声、掌声。开始时，有些男孩不好意思，大概都是第一次戴这种帽子吧！我用鼓励的目光和语气为他们…     

我是一只大蟒蛇

我和孩子们一起玩音乐游戏《狐狸和兔子》，我当狐狸，孩子们当小兔子。第一遍游戏后，小奕忽然跑到我面前问：“张老师．您说狐狸怕大蟒蛇吗？”我说：“当然怕了，大蟒蛇很凶猛的。”“老师，那我就当大蟒蛇吧．我来捉狐狸。”说完用期待、渴求的目光望着我，我真不忍心打消他的积极性和创新性，可游戏中没有这个角色，音乐中也没有这样的情节，如果满足了他的要求，其他幼儿也有新的想法又该怎么办呢？对于张老师的困惑，您有什么建议吗？     

谈体育课中的辅助性游戏教学

谈体育课中的辅助性游戏教学丰镇四中陈天成根据中学生生理、心理特点和教学当中学生的不同表现，我从体育辅助性游戏教学入手，制定不同程度的游戏教学方法，使其贯穿于体育教学之中，取得了明显教学效果。一、体育辅助性游戏的作用体育辅助性游戏是运用游戏的形式，将跑...