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善待差生——《十六号同学》赏析

散文《十六号同学》娓娓讲述了"我"在毫不知情的情形下将一个差生转变为好学生的感人故事,给了我们有益的启示:善待差生。善待差生,首先要树立学生个个能教育、人人能成才的信念。文中着力描写的两个十六号。一个天才型,一个庸人型,天壤之别,差距甚大。在王老师等人     

新课程教学中学生主体意识的培养

一、建立民主、平等、和谐的师生关系 首先，教师要转变自身的观念，转换自己的角色，主动打破自己的权威，放下架子，走下讲台，走近学生，真心善待每一位学生，特别是善待差生。对学习上有困难的学生不应求全责备，应该尊重他们的人格，学会宽容，学会忍耐，学会等待。学习上最有价值的财富是一种积极主动的态度，而获得积极主动态度的重要因索之一就是鼓励。     

宫利民随笔两篇

善待苦难苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,而对于庸人却是一道万丈深渊。——巴尔扎克当苦难来时,达观的人说:     

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善待学生的具体做法

没有爱就没有教育。师爱是师德的灵魂,是教师职业道德的核心和精髓。教师是一项良心活,要对得起自己的良心,对得起家长,对得起社会,善待每一位学生就是善待自己,教师要用心善待每一位学生,关爱每一位学生。     

卓玛信箱

朋友们看过《初中生之友》杂志里的"伊妹信箱"吗？那个活泼、风趣,给大家带来无限快乐的伊妹姐姐如今也被请来主持本刊的"卓玛信箱"了。这位藏族大姐姐热情、幽默,又极富机智,她善待每一封来信,每一个求教,每一位朋友,不信?你就试试!来信请寄:330046南昌市洪都北大道96号《高中生之友》"卓玛信箱"收     

尊严

1号蜻蜓:中山市三乡镇载德小学拥有了就是富翁,失去了就是乞丐。——郑海悦在敌人面前决不屈服的战士。——钟红发屹立不倒的万里长城。——郑欣宏一种永不停歇的动力。——黄保智穷人的财富。——郑雅丽像钻石一样美丽的心灵。——郝怡乔(指导老师李丽钿郑绮容李颂文)2号蜻蜓:广州市黄花小学善待他人,善待自己。——张雨薇世间最可贵的就是尊严,最易丧失的也是尊严。——钟雨均在饥寒交迫的时候,宁可饿死,也不能放弃尊严。——姚浩祺没有了它,让人轻视;有了它,令人尊敬。——徐海铭人生就像一杯咖啡,尊严就像方糖,没有尊严的人生是苦涩的。——孙思敏(指导老师汤云辉)责任编辑吴昕颖尊严     

让师爱洒进每个孩子的心田

作为教师,我们要用我们的爱与机智去教育感化每一个孩子,让每一个孩子都能健康成长、快乐学习、幸福生活。试着用一双充满爱的眼神去看待每一个学生,试着用一颗爱心去善待每一个学生,用师爱去温暖每个孩子的心田,做孩子心目中喜欢的老师。     

尊重学困生

新课程明确指出,要关注、尊重学生的个体差异,善待每一位学生。作为教师,喜欢优秀的学生在情理之中,欣赏学困生则难能可贵。由于学习成绩差,学困生往往会受到同学的嘲笑、家长的责骂,他们很自卑,心理压力也大。所以,我们要尊重、更要善待学困生。我们要坚信这样一段话:“相信所有的真爱都基于一份尊重,任何人没有资格去否定另一个人,每一个人都有他存在的价值。虽然有时我们很难不用自己的价值观去判断别人,但是一颗尊重的心,可以避免我们错的太多。”也许,一个孩子在一、二年,甚至三年内没有什么发展和进步,但是我们要相信他终有一天会成功…     

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