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考试中常常出现“歪答”现象。“歪答”引出不少笑话。兹举几例。试题:写一句话,用上“的”和“地”。答案:这是我家的土地。试题:用“一……就……”造句。答案:他一年来取得很大的成就。试题:用“越……越……”造句。答案:越过高山,来到越南。前不久,又从几份试卷上看到类似的情况。例如,设计“看拼音写词语”,意在考查“愉快”、“追悼”、“礼貌”、“神器”、“飞溅”等词,而学生看了拼音以后,写出的却是另外一些词——“鱼块”(愉快)、“追到”(追悼)、“礼帽”(礼貌)、“神 相似文献
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话题作的审题本来是比较容易的,可是由于不少同学在审题时粗枝大叶,常常“偏题”,甚至“跑题”,这实在令人痛惜。在实际操作中,我们发现学生之所以“跑题”.是因为“三看”与“三不看”造成的。 相似文献
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一位母亲发现她14岁的女儿近一年来特别喜欢照镜子,清晨梳洗打扮不说,就是在白天也经常会对着镜子看,先是正面看,后是侧身看,一照就是半小时到1小时,多次说她也不听。近几天来,她时常听到女儿对着镜子不停叹息,说右眼比左眼小,脖子也有些歪了。还常常发脾气,性格也越来越孤僻。母亲对女儿的举止非常担心,不知道女儿究竟得了什么病?其实,进入青春期的少男少女,大都会关心自己的容貌,这是随着性发育的成熟而出现的正常心理反应。尤其是女孩子,所谓“女大十八变”,不仅周围的人会刮目相看,而且自己对容貌也格外关注,免不了要照镜子,这是无可厚… 相似文献
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“炙手可热”在报刊中使用频率比较高,然而不少人却常常因望文生义而滥用。请看下面三例:1.《还珠格格》自出炉之日起便引起巨大轰动。热的程度不亚于《泰坦尼克号》力博全球票房首座……热得赵薇由一个不为人知的北影学生成为红极四方炙手可热的红星。(《校园周末》1999年11月6日)2.在科技如此炙手可热的背景下,把“记忆移植”这根指挥棒看歪了,也属理无可恕,情有可原。 相似文献
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长期以来,人们普遍认为中国儿童的创造力水平不如西方国家的儿童。笔者以为主要有以下几个因素制约了儿童创造力的发展。1.传统的评价标准限制着幼儿创造力的发展。传统的教育观念认为只有听教师的话,叫干啥就干啥,不乱说乱动乱想才是好孩子。因而,那些“文静”“听话”不会给教师带来麻烦的孩子,常常受到表扬。正是这种“好孩子”评价标准束缚了孩子创造的积极性。 相似文献
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高玉蕾 《南京晓庄学院学报》2015,(3):42-45
“歪剌骨”、“歪拉”,习见于元明以来的文献。元代“歪拉”、“歪剌骨”构词所需的语言要素均已具备,后代文献亦可以佐证“歪拉”应为汉语构词。“歪拉”本义为“行走姿势不端正”,引申为“品行不端、随意”,在传统缠足文化影响下,女性被缠之足成为性符号,“歪拉”、“歪剌骨”被用来指“作风不正,私生活不严谨的女性”,进而泛化为专用于女性的詈词。 相似文献
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据报道,河南省新密市某乡镇党委书记在今年教师节表彰大会上便公然“歪批”素质教育:“对咱们来说,分数和成绩就是素质,考上的学生越多,说明学校素质教育就抓得越好,我就看你的升学率!”这位镇领导如此“歪批”素质教育,却分明有几分“实话实说”的味道。 相似文献
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在看影视连续剧时,当剧情的波折发展到引起主人公的命运变化的美键时刻时,常常出现“欲知后事如何,请看下回分解”的字幕.由此,我得到一个启示:看电视,我们欲罢不能,是因为编导巧设“悬念”,让观众揣测.上语文课,教读小说、戏剧等文学作品时,教师如能把看影视的情绪体验运用到教学的设计中,效果肯定不错. 相似文献
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在一所重点高中任教二十多年的孙丽老师有这样一个奇怪的感觉:“生理学家认为人在14岁到21岁之间最美,气血充盈,身心都在向上发展,但就我所看到的现象却并非如此,很多学生毕业七八年甚至十年以后,回来一看,反而变美了。当年.正值青春发育期的她们,习惯歪着肩膀背书包,罗锅着背低头走路,弯腰曲背念书或者歪在沙发上看电视.你总觉得她们的身体歪斜垮坍,没一股精神气……人似乎总要过了青春妙龄,才知道修正身姿,是铸就所谓气质美女的基础。” 相似文献
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收看香港电视节目尤其是新闻节目,在遇到所谓“敏感”问题时,电视信号常常被遮盖并被特意换成广告,这种做法总让人感到背后有自以为“高明”的人在指点我们哪些节目该看,哪些不该看,令观众颇不舒服,令群众颇不满意。在全球华人中间口碑很好的凤凰卫视“有报天天读”节目就经常被遮盖,使我们不能不对这种行为的正当性作些思考。 相似文献
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葛曾瑢 《少年作文辅导(中学版)》2007,(4)
外婆家所在的小巷里,有一户人家。只有祖孙二人,孙子有点疯癫,巷里的人就管他叫“呆大强”。呆大强是有娘的,但娘嫌他呆,就把他扔给奶奶。奶奶上了年纪,也懒得管他,呆大强就常常四处流浪,歪着下巴,拖着鼻涕,浑身脏兮兮的,一看就令人反胃。 相似文献
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张年军 《小溪流(作文画刊)》2002,(6)
双休日耶天吃完饭后,我爸爸歪在沙发上看新闻联播或广告什么的,还饶有兴致地边看边大发议论。他说:“学校要减负,那住读生是不是也要减负呢?”这是看了关于减负 相似文献