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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
赛跑第一名     
甲“:你赛跑得过第一吗?”乙“:得过。”甲“:是在哪次运动会上?”乙“:是在家庭运动会上。我第一,爸爸第二,妈妈第三。”赛跑第一名  相似文献   

2.
[案例 ]语文课上 ,授者一如既往般自信 ,抑扬顿挫 ,神采飞扬。“玛蒂尔德的人生悲剧偶然中蕴含了必然 ,失项链是一个偶然事件 ,但这一偶然源于人物贪慕虚荣 ,追求享乐的思想基础……”听者表情严肃 ,授者窃喜 ,不失时机地送上惊人之语 :“虚荣使女子堕落。”以求强化之效。有人颔首 ,有人窃议。教学按章步入“自由质疑”篇 ,沉默有间。女生甲 :“女孩穿得漂亮些不好吗 ?”男生甲 :“人应该适应环境 ,不要追求力所不及的事物 ,‘平平淡淡才是真’嘛。”女生乙 :“贪慕虚荣的人会勇敢地承担那笔可怕的债务吗 ?”男生乙 :“贪慕虚荣并不意味人…  相似文献   

3.
两个女生在网吧里的对话甲:“你老公真有品位,把房子装修得那么漂亮。”乙:“你老公也不错,天天做晚饭,还主动洗碗。”甲:“今天是我和老公结婚三个月的纪念日,我准备了烛光晚餐。”乙:“好浪漫哦,过几天也是我和老公认识半年纪念日,不知道他会不会给我惊喜。”在网吧里,记者听到两个中学女生的对话,大跌眼镜。仔细一打听,原来她们说的是自己网络婚姻里的“老公”。一个女生告诉记者,找个网络老公老婆,是校园里现在流行的情感体验,在她们班里,有不少同学都在网站社区里注册结婚了,有的婚龄已有一年。记者问起她们结婚的原因,两个女生说虽然…  相似文献   

4.
“三个女子一台戏”。如果是五十多个女生一年又要上演多少台戏?作为女子高中的班主任,如何利用这一台台好戏来培养角色(学生),塑造角色呢?“小戏”就当“小戏”唱,培养学生豁达、宽容、大度的优秀品质场景:预备铃响,学生甲冲进教室,跑向自己座位。“咣”一声,她的书包把学生乙的饮料碰倒在地板上。甲没有拾起,也没说声“对不起”,而是拿出课本准备上课。只听  相似文献   

5.
妞妞牛     
甲:见过妞儿吗?乙:见过。甲:真的,快告诉我,她在哪里?乙:在墙角,不过这会儿可能到房上了。甲:妞儿上房干什么?乙:我哪儿知道呀。甲:她怎么上去的?乙:一点一点爬上去的。甲:你说的什么妞儿?乙:水妞呀。你忘了咱们小时候经常唱:“水妞呀不妞,前出犄角后出头……”  相似文献   

6.
问路(相声)     
甲:大爷,这长长街怎么走呀?乙:嘿,我成大爷了。这长长街……甲:老奶奶,这圆圆巷怎么走呀?乙:哦,我又成老奶奶了。这圆圆巷……甲:小朋友,这三角胡同在那呀?乙:这三角胡同。你这什么毛病……甲:不瞒你说,打听道,这是我的爱好。乙:哎哟,还有这爱好的。甲:我不光爱好,还特别有研究。乙:这打听道有什么学问哪。甲:礼貌问路就能问得明白,顺利到达目的地。乙:这不礼貌问路呢?甲:就别想找着,还得碰了一鼻子灰。乙:这么严重?甲:我有亲身体会,那天我上我姑妈家……乙:哎,你姑妈家我认识。甲:她搬家啦。那地方特别难找。乙:她搬哪啦?甲:长长街圆圆巷三角胡同。乙:多少号?甲:没有号。乙:你听这地方多别扭。咳,这没号怎么找呢?甲:也好找,我姑妈搬的是新楼,还没排上号呢! 反正哪个没号,就准是我姑妈家。  相似文献   

7.
甲:星期天忙什么?怎么找不到你。乙:这个嘛……最近交了些有趣的朋友。甲:你呀,不能交了新朋友,就忘了老朋友。乙:我是这样的人吗?正想和你交流交流哩。甲:说说你那些新朋友吧,你们一起玩什么?乙:玩的东西可多了。你玩过“魁地奇”吗?甲:这是什么游戏?乙:一种空中球赛,队员要骑在一种叫做“光轮2000”的飞天扫帚上,可好玩了。甲:哟,你骑了?乙:差不多吧。甲:啧啧,什么时候也带我去玩一玩。乙:那可容易了,如果你愿意。甲:我最喜欢玩,你知道的。你和谁一起玩的?乙:玩“魁地奇”的这个男孩奇特得很。他刚生下来,有一个巫师要害他,在他的额头上留…  相似文献   

8.
戒烟记     
甲哎!吸烟吗?乙(习惯动作)来!给哥们儿点上。甲别做梦了,我哪儿有哇?说实话,今天班主任李老师找你什么事?乙(垂头丧气地)唉!别提了,还不是因为吸烟!甲怎么,老毛病又犯了?乙不瞒你说,戒了好多次了,就是戒不掉。一天不抽,手痒心也痒。甲你每天吸烟,你老爸不训你?乙他呀!每天两盒烟,人送外号“老烟枪”,瘾比我大,他才不管我呢。甲好嘛!“老子英雄儿好汉”,谁也甭说谁。哎,李老师这“关”是怎么过的?乙别提了!一开始,我来个死不认账,给她个“铁嘴铜牙纪晓岚”:就是没抽。甲对!不能说出“密电码儿”。乙李老师说:“把手伸出来!”甲伸了吗?乙伸就…  相似文献   

9.
较真儿     
甲:干什么事都得认真。乙:世界上怕就怕“认真”二字。甲:可什么事都不能较真儿。乙:什么叫“较真儿”? 甲:“较真儿”……这么说吧,  相似文献   

10.
甲:喂,最近忙什么呀?怎么在麻将桌上看不见您大人的身影啦? 乙:(神秘地)我在家忙一件大事情呢! 甲:(好奇地)什么大事情呀? 乙:我在家里练习书法哩! 甲:你?练什么书法?(捂脸)真让我晕头胀脑! 乙:哈,你不知道吧?我儿子的学校正在创建“全国书法教育实验学校”,这还是他们学校的办学特色之一呢! 甲:我倒是听说过。可我不明白,人家搞书法教育,跟你有什么关系? 乙:这你就不明白了吧?自从儿子参加了学校的“书法兴趣班”,就迷上了书法,他一有空就不住写呀。咳,闹得我也迷上了……甲:什么?你迷上什么了?你说得清楚点儿!  相似文献   

11.
甲:你会走路吗?乙:什么话?走路谁不会?因为我特别会走路,人家都叫我“马路天使”。甲:行,“马路天使”,我问你,你是怎么走路的?乙:当然是靠右行啦,不过我不太明白,怎么有这种规定。都走右侧,那左侧给谁走啊?甲:真是傻冒,当然是给人走了。比如说一条南北走向的路,你往北走时的左边,就是你往南走时的右边。乙:是这样吗?我怎么没听人说过?甲:好了,别装糊涂了。我再问你,过马时该怎么走呢?乙:先看左边,过了马路中线再看右边。甲:这是为什么?乙:怕被汽车撞呗!甲:有道理。哎,要是离斑马线很远呢?乙:什么叫“斑马线”?甲:连斑马线都不知道,就是人行…  相似文献   

12.
甲:你知道我这个人最大的缺点是什么?乙:不知道。甲:让我告诉你吧———马虎。乙:那得改一改!甲:我老爸常说“难得糊涂”,老妈常说“凡事不必太认真”。你听听这不是在说“糊涂”、“马虎”好吗?乙:看来你爸你妈做事也是马马虎虎的。甲:这叫近墨者黑嘛!受到他们的影响,我不论做什么事总是马马虎虎。不提他们,咱们说说这马虎惹的祸。乙:行,我们来听听。甲:今天早上,老妈叫我吃饭。我穿好衣服。妹妹看见我,捂着嘴偷偷乐。乙:怎么啦!甲:我问她,她不说,叫我到镜子面前照一照。来到镜子前一照,真是不好意思,衣服翻穿,纽扣错位。乙:真是太马虎了!…  相似文献   

13.
儿童乐园     
姓名谜在春节联欢晚会上,两位小学生互相询问对方。甲问乙:“您贵姓?”乙回答:“我姓一道数学题:一加一。”乙又问甲:“您贵姓?”甲也回答:“我也姓一  相似文献   

14.
哈哈镜     
甲:“足球比赛我看得多啦,我懂得一切关于足球的知识!”乙:“是吗?请问球网上有几个窟窿眼儿?”推荐人:黎利  相似文献   

15.
儿化音     
甲听说你对语言很有研究。乙我从小就对文字学颇感兴趣,不断探索。甲最近你在研究什么呢?乙我正在研究“儿”字。甲咱俩差不多,我在研究孙子。乙什么研究孙子呀,我研究的是“儿”字,不是儿子。甲误会了。小小的“儿”字有什么可研究的?乙你可别小看这“儿”字,它在语言中有重要的作用。甲还很重要?乙无论是写、念、说、唱,都离不开它。甲你能举例说明吗?乙在报纸上我看到这样一句话:她真是一把好手儿,无论干什么活儿,都出主意,想窍门儿。甲一句话就带三个“儿”字。乙这句话中,“儿”字发挥了重要作用。甲如果去掉“儿”字呢?乙那就是轻音变…  相似文献   

16.
笑口常开     
你去坐小鸟甲:飞机为什么要沿着航线飞行呢?乙:不然飞机就会出事故。甲:小鸟没有航线怎么不出事故呢?乙:因为……飞机和小鸟不同啊!甲:我看小鸟比飞机安全多了。乙:你说得很对,为了完全起见,我坐飞机,你去坐小鸟吧!大雾同学甲:“伦敦是世界上雾最大的地方。”同学乙:“可是我到  相似文献   

17.
求名次     
题目甲、乙、丙三人进行一场田径比赛,项目有100米、400米、800米、跳高、跳远五项。已知每项第一、第二、第三名各得5分、2分、1分;乙800米赛跑得第一名。比赛结束后,  相似文献   

18.
动物王国里在进行一场有趣的比赛——两只小蚂蚁赛跑。甲、乙两只速度相同的小蚂蚁分别要从A点出发,经B、C、D、E、F、G、H跑一圈,最后回到A点,谁能跑第一呢?小松鼠和小兔在激烈地争论着。小松鼠说:“甲蚂蚁先到终点。”小兔说:“乙蚂蚁先到终点。”正当它们争论得不可开交的时候,叮当猫却慢悠悠地说:“看吧!它们一定同时到达终点。”  相似文献   

19.
买爸爸     
甲:今天咱俩说段相声。乙:说段什么相声呀?甲:买爸爸。乙:没听说过有“买爸爸”的。甲:我就买过。乙:真的?甲:星期天,爸爸带我逛商店。乙:过假日嘛。甲:嗬!商店里有那么多好玩具呀!  相似文献   

20.
我曾听说过这样一件事情:一位中国幼儿园的园长参观美国的一所幼儿园,她看见一个小女孩在困难地系衣服扣子,保育员走过来一边看”边表示她相信小女孩能系好扣子的,然后就走开了。这个小女孩继续系那不听话的扣子,我国的这位园长走过去对小女孩说:“我帮你系上好吗?”小女孩摇摇头说:“我都长大了,我会系扣子。”我又曾在某杂志上看到过这样一件事:日本幼儿园举行幼儿运动会,一位两岁左右的幼儿在赛跑途中摔倒了,站在终点线的保育员鼓励道:“跑啊!别泄气!”那孩子边抹眼泪边咬牙爬起来坚持跑到终点,赢得热烈的拥抱和赞扬。这两件事如果发生在中国,人们是否会这样处理呢?一定有不  相似文献   

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