关于高师钢琴实践教学的几点思考

加强高师院校钢琴实践教育的研究和探索适应高师钢琴实践教学模式,不仅可以提高高师院校钢琴教学的质量,还能提升高师音乐学生的就业空间与市场,这已成为当前我国高师钢琴实践教育工作的一项紧迫而又重要的任务.文章阐述了高师钢琴实践教学的内涵,并对高师钢琴实践教学与基础技能、心理素质、社会实践、创新几方面的关系进行探讨.     

“钢琴艺术史”课程教学研究

＂钢琴艺术史＂课程由于起步较晚,因此相关的教学理论研究与实践探索还较薄弱。阐述了＂钢琴艺术史＂课程的教学意义;强调了其应遵循的教学原则;总结了几种可行的教学方法。研究认为：在高等音乐院校开设＂钢琴艺术史＂课程对于推进音乐教育、教学改革,提高钢琴专业学生的综合素质具有不可替代的作用。     

钢琴艺术史浅论

在中国近百年的钢琴艺术实践中,我们的前辈作了很多富有意义的工作,使世界钢琴文化中加入了中国因素。这其中尽管会存在问题,例如民族钢琴音乐的技术训练体系不完善等,研究钢琴艺术史,目的还是为了我国自身钢琴的事业发展。     

论钢琴艺术史的教学误区

新课程标准的实施,为不同专业的教学课程提出了新的要求.在高等音乐学院中,一项重要的组成课程就是钢琴艺术史.因为“钢琴艺术史”课程教学的起步相对比较晚,所以相关的钢琴艺术史教学理论研究和实践探索等环节比较薄弱.分析“钢琴艺术史”的教学意义,坚持一定的教学原则,采取有效的教学方法,保证钢琴艺术教学的顺利完成,才能实现良好的教学效果.     

对师范院校钢琴教学的几点思考

在高等师范音乐专业钢琴课的教学中，虽然各院校进行了许多有益的探索，也取得了一些成效。但是由于在教育观念、教学方法及教学内容等方面，忽视了教学对象与音乐专业在校生之间的差异．与中小学音乐教学实际存在着脱节现象。学生所掌握的知识和能力，与中小学校音乐教育的需要相比还有相当的差距，还存在着许多不相适应的问题。     

对师范院校钢琴教学的几点思考

在高等师范音乐专业钢琴课的教学中,虽然各院校进行了许多有益的探索,也取得了一些成效.但是由于在教育观念、教学方法及教学内容等方面,忽视了教学对象与音乐专业在校生之间的差异,与中小学音乐教学实际存在着脱节现象.学生所掌握的知识和能力,与中小学校音乐教育的需要相比还有相当的差距,还存在着许多不相适应的问题.     

关于钢琴教学的几点思考

钢琴演奏教学需要视奏、读谱、背谱,要掌握演奏技巧;钢琴教师运用娴熟而富创造性的范奏艺术可为学生树立学习目标和榜样;我国钢琴教育事业普及与提高的重任必须有一支高水平高素质的钢琴教师队伍.     

对高师钢琴教学问题的几点思考

钢琴教学是高等师范院校音乐系的主导课程,但是钢琴教学无论是在理论上还是在实践中都没有得到应有的重视,因此,有必要对钢琴教学的内容及其方法进行改革.     

高师钢琴教学的几点对策

高等师范音乐教育以培养基础音乐师资为主要目的,而钢琴教学在高师音乐教育中占有极其重要的地位.教学时间短、学生起点低、程度差距大,教学目标要求高是高等师范钢琴教学中面临的主要问题,重视教学方法的研究,提高授课质量是解决这一问题的关键所在,本文通过对高师钢琴教学方法的分析和研究,提出高等师范钢琴教学的几点对策.     

浅谈西方钢琴艺术史

本文针对学习钢琴的学生平时在学琴过程中对西方钢琴艺术史认识不够的问题,对西方钢琴艺术史进行了梳理。     

关于少儿钢琴教学的几点思考

家有琴童，最有感触的莫过于父母。或喜或悲，或哭或笑，都会随着孩子的那一双小手在黑白相问的琴键上舞动而感发出来。然而，有多少父母能够真正了解孩子的内心，又有多少老师能够了解和激发孩子潜藏的艺术天赋呢？根据我自己学琴的经历和辅导孩子学琴的体会。我认为，孩子虽然是学琴的主体，但老师和家长对孩子的起步有着十分重要的作用。     

高师钢琴教学中的创新与思考

本文对高等师范钢琴教学中的一系列问题进行了理性的思考,并从招生体制创新、课程设置创新、教学形式创新、教学方法创新以及考核方式创新等几个方面,就进一步提高教学质量和学生素质提出了一些建议和想法。     

钢琴教学的几点思考

钢琴教学工作是一门具有较强的专业性的课程,它不仅要求传授者具备一定的演奏技能,而且要具备优化的教学方法和一定的心理学、教育学等相关知识,要求教师完善教学体系．总结教学经验,提高教学质量,优化教学理念,达到教学目的。     

关于高师普通话教学的几点思考

普通话是现代汉民族的共同语。师范生是推广普通话的生力军。认真抓好师范生的普通话教学,有利于提高学生素质。     

关于高师钢琴教学评价问题的思考

本文通过对高师钢琴教学评价现状的了解,从高师钢琴教学评价的目的出发,进一步分析钢琴教学评价中存在的问题,以探讨解决问题的途径。     

少儿钢琴教学的几点思考

少儿钢琴教学是一门技术性很强的教学实践活动,其过程是一个漫长而艰苦的过程,在这个过程中,教师的作用至关重要,本文就如何针对少儿进行科学合理的教学进行了较为深入的论述.     

关于钢琴音乐表演艺术的几点美学思考

钢琴音乐一直都是音乐学科的重要组成部分,钢琴音乐表演艺术演变和发展的过程也是钢琴音乐文化发展的一个过程。当前的钢琴音乐表演艺术的美学观方面并没有形成统一的一致性,在很多方面仍旧存在着一定的对立性和矛盾性,因此对于钢琴音乐表演艺术所表现出来的美学进行思考和分析具有重要的现实意义。     

关于幼师钢琴多媒体教学的几点思考

由于科学技术的飞跃发展,多媒体技术被广泛应用于各个领域,甚至在钢琴动作技能学习上,也可以得到充分利用.鉴于多媒体技术方便、快捷、声像并茂的优势,以及幼师钢琴课堂教学改革的需求,与时俱进地深入研究多媒体技术与钢琴教学的整合,追求富有个性的、创新的教学形式,具有重要的现实意义.     

论钢琴艺术史教育的重要性

开设钢琴艺术史课程,其目的是让学生了解有关钢琴音乐的历史知识,使之较深刻地理解不同时期钢琴作品的音乐内涵,把握各种不同的音乐风格,更加完美地表现作曲家的作品。