小学数学教学中如何培养学生创新能力

民族需要创新精神和创新人才 ,时代呼唤创新教育 ,创新教育是素质教育的核心与灵魂。为此 ,在小学数学教学中 ,关键是要坚持创新教育 ,要加强对学生进行创新意识和创新能力的培养 ,才能适应新形势对教育的要求。那么 ,在小学数学教学中如何培养学生的创新能力呢 ?1.创设问题情境 ,培养学生探究意识。激发学生的学习兴趣、求知欲望和探究意识是培养学生创新能力的基础和前提。小学生好奇心强 ,求知欲旺 ,好的问题能诱发思维动机 ,能激起学生的学习热情 ,能激发学生探究创新的兴趣。为此 ,创设问题情境 ,使学生产生学习数学知识的需要和强烈愿…     

在数学教学中培养学生的创新能力

实施创新教育是现代教育的主旋律，是素质教育的重要任务。小学课堂教学耍以创新型人才的培养为目标，着力挖掘学生的创新潜能，培养学生的创新能力，增强学生的创新意识。那么，如何在数学教学中培养学生的创新能力呢？[第一段]     

在小学数学教学中培养学生的创新意识与初步的创新能力

“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,“激励民族创新意识、创新精神的基础在教育,特别是基础教育”。因此,作为基础教育的小学数学,更应担负起培养儿童的创新意识、创新精神和初步的创新能力这一神圣使命。     

浅谈数学教学中创新能力的培养

江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家的不竭动力。”新课标要求突出培养学生的创新能力。创新教育是时代的要求，也是教学中进行素质教育的主要任务。创新就是创造，创造的核心就是求新。当前的教育工作者不单纯是“传道、授业、解惑”，而是面临着新的挑战。因此，在小学数学教学中如何培养学生的创新能力，这将成为我们各位数学教师研究的重要课题。下面谈谈自己的一些看法。     

小学数学教学如何培养学生的创新能力

创新教育是当今素质教育的核心内容之一,而创新能力的培养则是创新教育的重点。那么,在小学数学教学中如何培养学生的创新能力呢？     

小学数学教学中如何培养学生的创新能力

<正>陶行知先生指出:"真正的教育,必须培养出能思考、会创造的人。"培养学生创新意识,是《大纲》的要求,也是时代的要求,更是教师的神圣职责。那么,在小学数学教学中如何培养学生的创新能力呢?一、营造民主、和谐、轻松的学习氛围布卢姆指出:"应创设良好的师生关系,教师要以自己真诚的情感与学生交往,在教学中使学生尽可能少地感受到威胁,因为在自由、轻松的气氛下,学生才能最有效地学习,最有利于创造力的发展。"营造、民主、和谐、宽松的学习氛围,是学生树立学习信心、主动体验成功的前提,是培育学生创新意识的必备环境,只有     

浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养

创新是人类发展的灵魂。根据创新能力的意义和要素，在数学教学中教师要转变思想，加强学习。在确立教学目标时，要钻研教材，挖掘能训练创新能力的因素。考虑到对创新能力的培养选取教学材料；利用课堂导入和练习；注意引导、创造气氛；设计数学活动，进行专项训练；注意评价激励。     

在数学教学中培养学生的创新能力

素质教育的核心是培养学生的创新意识,而数学课堂教学是培养学生创新意识的重要阵地。因此,在小学数学教学中,以知识学习过程为载体,强化创新的途径,养成创新的习惯．是必需而且可能的。     

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

创新教育是数学教学中进行素质教育的一个重点，学生创新能力的培养，引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生创新能力，在数学教学中显得尤为重要。     

谈数学课教学中如何培养学生的创新能力

数学教学应当把学生思维能力特别是创新思维能力的培养作为核心，而培养创新思维能力的方法和途径是：创设良好的环境，培养创新意识；发挥全体作用，激发创新思维；注重引申探究，培养创新能力；培养质疑能力，寻求创新精神。     

小学数学教学中如何培养学生的创新能力

<正>学校是培养创新精神和创新人才的重要摇篮,因此,培养创新人才应当从小做起。要以培养学生的创新意识和创新能力为根本,对数学课堂教学进行积极的改革、探索。下面就小学数学教学中如何培养学生的创新能力谈几点看法。     

在小学数学教学中培养学生的创新能力

创新能力一般是指产生新的想法,发现和制造新的事物的能力。江总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭的动力。”培养创新人材是知识经济的迫切要求,也是小学数学教育的一项重要任务。培养学生创新意识、训练学生的创新思维、开发学生的创新潜能是摆在每一位数学教师面前的一项重要课题。下面笔者结合自己的教学实践,谈几点体会和做法。     

在数学教学中如何培养学生创新能力

知识经济时代的来临,呼唤创新人才的培养,创新人才的培养,呼唤创新的教育。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。它包括两个要义:1.创新教育培养的是中小学生的创新精神和创新能力。2.创新教育是基础教育。作为基础教育的小学教育担负着为培养具有创新意识、创新精神和创新能力的适应社会发展需要的新型人才打基础的重任。因此,在小学数学教学中,     

在数学教学中培养学生的创新意识和创新能力

创新是人类社会发展与进步的永恒主题 ,也是实施素持教育对教育教学行为的重要要求。因此全面提高学生素质 ,必须着力培养学生的创新意识、创新精神和创新实践能力。这也是小学教育教学所面临的一项责无旁贷的艰巨任务。在数学教学领域中 ,教师要善于凭借教材 ,遵从学生实际 ,鼓励学生敢于打破常规 ,勇于进取探索 ,促使学生创新意识和创新能力逐步形成并不断进入崭新的境界。笔者以为 ,培养学生的创新意识和创新能力 ,必须从以下三个重要方面切入 :一、建立民主和谐的师生关系民主和谐的师生关系是学生创新意识形成的前提之一。这种良好师生…     

浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养

“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”国家向全社会发出了实施以培养创新素养和创新能力为重点的素质教育口号。可见,只有坚持教育创新,深化教育改革,才能全面推动素质教育,也只有坚持创新教育,才能提高数学教学效率。所谓创新教育,是指在基础教育阶段以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践。培养适应新时期的创新人才的创造性教育,     

浅谈如何在小学数学教学中培养学生的创新能力

本文分析了小学数学教学中培养学生的创新能力的意义,并提出了培养创新能力的主要途径,包括:构建新型师生关系,奠定创新意识形成的基础;营造良好的课堂环境,形成创新的气氛和环境;关注课堂动态变化,激发学生的创新灵感.     

如何在小学数学教学中培养学生的创新意识和能力

作为基础教育的小学教育，要把培养儿童的创新意识和创新能力摆在重要地位，这是我们小学教育工作者义不容辞的职责。     

小学数学教学中如何培养学生的创新意识

转变观念，敢于创新，创设良好的课堂氛围，培养小学生创新意识。倾注爱心，创设师生平等的课堂氛围，减轻学生的压力，创设宽松的课堂氛围。容忍学生出错，保护创新火花，创设民主的课堂氛围。讲究提问和评价艺术，创设和谐活泼的课堂氛围。自主学习，合作交流，重视实践活动，培养学生敢于创新。