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石水波 《中国科教创新导刊》2014,(14):169-169
化学实验是化学教学中的重要组成部分,传统的化学实验已经不完全适合新课改的教学要求,需要引进和发展微型化学实验.本文阐明了微型实验的优点及其前景,着重探究了微型实验在化学教学中的应用. 相似文献
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微型化学实验是近二十多年来迅速发展的一种化学实验新方法和新技术,是国际化学教育界公认的体现绿色化学思想的一种新举措,是当今国际化学实验教学改革的一个发展方向。微型化学实验具有安全、迅速、简单、现象明显、药品和器材消耗量少等优点。它不仅仅是常规实验仪器的简单微缩和药品减量,而且还是在微型化的条件下对实验进行重新设计与探索,以达到用尽可能少的试剂来获取尽可能多的化学信息的目标,非常适合边教边学和化学活动课程的教学需要。 相似文献
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所谓微型化学实验,就是以尽可能少的化学试剂来获取所需化学信息的实验方法与技术。大多数的学生常量实验都是可以朝着微型化方向改进的,许多教学演示实验也可以改成微型实验或补充微型实验。本文主要分析了优化微型化学实验的设计从而取得最大教学功效的方法。 相似文献
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所谓微型化学实验就是用少量的化学试剂在微型化学仪器装置中进行实验以取得所需化学信息的化学实验方法与技术,是在微型化的条件下对实验进行重新设计与探索,达到以尽可能少的试剂来获取尽可能多的化学实验信息的目标。 相似文献
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浅谈中学微型化学实验的三个问题 总被引:1,自引:1,他引:1
微型化学实验是 2 0世纪 80年代崛起、国际公认能体现绿色化学理念的一种化学实验的新技术和新方法。它具有减少污染、现象明显、快速、节约、安全等优点 ,并以其良好的教学功能和教学效果 ,在化学实验教学改革等领域扮演着重要的角色 ,引起世界各国化学界的高度重视。中学微型化学实验是微型化学实验的重要组成部分 ,更是当前中学化学实验教学改革的热点。怎样有效而全面地开展中学微型化学实验 ?笔者个人提一些粗浅的想法。1 加强宣传 ,提高认识目前 ,尽管全国已有 80 0多所大、中学校开始在化学教学中应用微型实验 ,但在大多数地区仍有… 相似文献
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姚卫霞 《铜陵职业技术学院学报》2010,9(4):99-100
化学新教材大力改革了实验内容,使实验生活化、简单化和微型化.其中微型化学实验是近年来发展的新方法,具有节省实验经费、绿色环保、激发兴趣等特点.但在教学实践中也显示出如忽视基本操作的规范性、较少考虑安全等不足.因此在教学中,应根据实验的内容、目的、现象和定量要求等进行选择,使常规实验和微型实验相结合. 相似文献
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宋广治 《重庆第二师范学院学报》2000,13(3):63-65,73
本文阐述了和微型化学实验铁架台“和”微型化学实验仪器“的性能及特点,研制出的配套M.L.仪器可完成中学所有的演示实验、学生实验;可做并进实验及展开化学课外活动。这套M.L.仪器也可用于大一的普化实验,该仪器的操作规范与现行中学教学大纲完全吻合。 相似文献
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微型化学实验的几个问题探析 总被引:8,自引:0,他引:8
以辩证的观点,对微型化学实验的价值追求、微型化学实验与常规实验的关系、微型化学实验的开发原则、教育功能和评价方式等问题进行了分析。 相似文献
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中学微型化学实验初探 总被引:1,自引:0,他引:1
郭雨声 《福建教育学院学报》2005,(3):85-86
化学是一门以实验为基础的自然科学。在中学化学教学中,很多教学内容中含有演示实验,许多知识是通过实验的演示来了解物质的性质、制法、用途,有些是靠着实验推断出重要的结论。实验不仅可以帮助学生理解和巩固所学的化学知识,而且学生可以通过观察实验的过程、分析实验的现象,来提高自己的独立思考能力和创造性学习的能力。因此,寻找一些符合学科特点和学生认识规律的实验教学模式,无疑是提高课堂教学效率和教学质量的有效途径之一。 相似文献
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董华泽 《中国校外教育(理论)》2009,(7)
通过对微型化学实验和常规化学实验的比较,可以发现,微型化学实验具有试剂用量少,绿色安全,对学生吸引力强等优点.在中学化学教学中实施绿色微型化学实验,对于传播绿色化学理念、促进化学试验教学改革、转变化学学习方式、培养学生创新能力具有重要意义. 相似文献
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介绍微型化学实验的性质与特点,回顾其在国内外的发展历程及现状分析,结合河池学院化生系目前形势提出开展微型化学实验应用研究的几点设想,这有助于化生系化学实验改革,提高学生综合素质。 相似文献
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自20世纪90年代定期召开全国微型化学实验研讨会以来,已成功举行了八届大会。历经二十余年的探索,我国的微型化学实验研究与应用取得了一定的成果,代表专著有周宁怀教授的《微型无机化学实验》,代表性的实验仪器有"大学微型化学实验基本仪器盒及配件"、"初中微型化学实验箱"以及"高中微型化学实验箱"等。 相似文献
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关于微型高分子化学实验的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
袁洋 《商丘师范学院学报》2009,25(6):83-84
高分子化学实验是使学生进一步了解、掌握聚合物的合成、大分子反应、聚合物结构表征的基本方法和培养学生实际动手能力的重要手段.本文作者通过多次实验,研究和开发了多项高分子化学实验微型化的实验方法. 相似文献
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微型化学实验是当前中学化学实验教学改革的热点,在中学化学教学中适时引入微型化学实验,不仅可以创新化学教学方法,更重要的是可以激发学生的学习兴趣,培养和提高学生的探究能力、实验能力和环保意识,从而有效地提高化学教学质量。 相似文献
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胡春华 《中小学实验与装备》2004,14(1):28-28
微型化学实验可培养学生严谨的科学态度。由于微型化学实验所用的仪器非常小,在做实验时,必须认真操作,一不小心,操作不慎,实验就会失败或达不到应有的效果。又由于药品的用量甚少,必须一丝不苟,用心操作,否则药品用完,实验还做不成功。因此微型化学实验对培养学生严谨的科学态度,实事求是的工作作风是非常有益的。 相似文献