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传统节日是我国古典诗歌的一大题材。七夕是我国古代的重要节日之一,历代吟咏七夕的诗作很多。七夕节源于牛郎织女的神话传说,又与中国早期的天文学知识和天体观念密切相关。伴随着乞巧、曝衣等风俗,汉代时七夕节大致形成。六朝时始出现大量吟咏七夕的诗歌,至唐宋发展到辉煌时期,诗作众多,主题多元化。至现代社会,七夕作为节日虽已不再流行,但七夕诗歌仍具有巨大的艺术魅力和不朽的艺术价值。 相似文献
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南瑛 《南宁职业技术学院学报》2021,(1):87-90
西汉水上游地区的乞巧文化人文内蕴丰厚,其隆重严肃的祭拜仪式、虔敬认真的祭拜态度可以培育人们的敬畏之心;是女性寄托精神、联络感情、增加认同感、进行自我教育的平台;是记录女性生活思想发展变化的“活”文献,承载丰富的社会历史内容;能推动乞巧文学等相关艺术的繁荣和发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(30)
我国的传统文化是我国各族人民在历史发展中智慧的结晶,把传统文化融入幼儿教育阶段,让幼儿从小去感受和体验,对于帮助幼儿建立良好的道德品质、形成健康的人格有着重要的意义。随着素质教育的全面普及,目前传统文化走进幼儿教育中已经成为一种必然的趋势。乞巧文化是流传于汉水流域的优秀文化,针对西和乞巧文化在幼儿教育中的应用进行探究。 相似文献
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高莹 《故事作文(高年级版)》2011,(2):24-25
今天是农历七月初七,是我们中国的情人节,我和姐姐打算在家里帮爸爸妈妈庆祝一下。"爸爸妈妈,祝你们‘情人节’快乐!"我和姐姐端着烛光晚餐出来了。"这两个淘气包,怎么想起给我们过‘情人节’了?"妈妈笑 相似文献
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"乞巧"是中国历史悠久,流传范围广泛的民间传统节日活动之一。在各地形成了各具特色而又大致统一的乞巧民俗活动。西和乞巧特色鲜明,内容丰富,成为众多"七夕"乞巧活动中独具一格的民俗活动。通过对其活动过程、内容、文化价值和特征、保护与开发现状的研究分析,提出保护与旅游深度开发的策略。 相似文献
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严明 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(3)
在中国封建社会的现实生活中,女性有“乞巧”的传统。在艺术上,追求灵巧的理想境界是女性艺术的重要特点之一。这种艺术现象包含着被损害的女性自尊心及被压抑的女性自尊心的顽强表现,体现了女性的人格尊严。中国女性艺术的另一重要特点“守拙”,则是女子哀怨封建礼教对他们的束缚与压迫,同时又自觉不自觉地受压抑的行为所致。 相似文献
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烟桥 《湖南科技学院学报》2015,(4)
《广柳子厚〈乞巧文〉》,诙谐文,假设柳宗元之口,而论现代之事。署名烟桥,原刊《小说月报》1918年第9卷第11号小说俱乐部第二次征文初选栏目。作者另有奇情小说《情波双鲤》刊于同期。据《吴江文史资料》第13辑《吴江近现代人物录》载:范烟桥(1894—1967),乳名爱莲,学名镛,字味韶,号烟桥,别署含凉生、鸱夷、万年桥、愁城侠客。苏州人,著名作家,南社社员,以写作、编辑为生。1907年入同川公学,从师金松岑习文、史、地、小说。1913年肄业于南京民国大学商科,因“二次革命”学校迁沪,辍学从教。曾任八坼小学教员,八坼乡学务委员,吴江县劝学所劝学员,吴江县第二高等小学及第一女子小学教员。1921年初,创办《吴江》报,1922年随家迁居苏州。1928年,经陈去病介绍在持志大学兼授小说,后又在东吴大学及其附中兼教。一生著作等身,且多才多艺。小说、电影、诗词、笔记、方志、小品文、弹词无不通谙,且善书画,工行草,写扇册,绘图寄意十分精雅。其藏书及手稿共46种243册,于1989年由其家属捐赠给苏州大学图书馆。同时他与苏、沪、锡报界文人私交甚好,且曾向《小说月报》投稿。故而推断此文署名烟桥与上述范烟桥为同一人。此文外,作者有《谁的罪》刊于《小说月报》1920年第11卷第7期,另有《禁烟小史》、《棠红梨白》、《无我相室诗话》、《喜怒不常》等文刊于《小说丛报》。 相似文献
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语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。理想的语文课堂应该是能力与情感和谐共生的课堂.那么作为一线语文教师,如何实现这一理想,构建我们日常和谐高效的语文课堂呢?全国特级教师吉春亚老师这样告诉我们,语文教学要“宏观有理念,中观有思路,微观有方法”。 相似文献
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甘肃陇南汉水流域乞巧节是一个典型的传统女性民俗节日,在女性心灵和一生中占据着重要地位。利用范.哲乃普的"通过仪礼"理论模式对其进行分析,阐释了乞巧节狂欢表象下面所隐藏着的"通过仪礼"意蕴本质,从而揭示出乞巧仪式活动对于女性个体和社会整体的功能和意义。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(30)
弘扬优秀的传统文化,是教育工作的重要任务之一,不同的学段应有不同的内容,教学方法与途径也有所不同。西和县幼儿园,挖掘本土资源,把乞巧文化搬进了幼儿园,丰富了幼儿的活动内容。由于没有固定的教材,仅凭有限的资料,教师总感到乞巧教学自由度大、脱节、低效、重复等现象常常发生,成为教学中最为突出的问题。为解决这一问题,对乞巧园本教材开发实施的方法与途径进行探索。 相似文献