七运会篮球决赛展望

有着广泛群众基础的篮球运动,在七运会的各项决赛中,无疑是人们最关注的热门项目之一。随着国家足球队在第十五届世界杯预选赛上的失利,人们对大球的注意力,很可能转移到篮球赛场。经过四月初的预赛争夺,七运会篮球决赛的男、女各十二张入场券已各归得主(含东道主北京队),可以说集中了我国篮坛最优秀的队伍。那么谁将坐上霸主的位置,又有谁能进入前六名呢?     

嫣红姹紫会群英——六运会武术决赛散记

深秋的祖国南方依然温暖如春.全国六运会武术决赛将在广东小镇东莞市常平镇举行.第一块金牌六运会开幕以后的第一块金牌获得者,是山东女子棍术比赛冠军张玉萍.张玉萍身穿红边白色运动服,神态自若,信心十足,倏忽间,棍起棍落,呼呼生风.只见她,闪展腾挪,步履矫健,忽而躲闪聆听,忽而猛烈进击,一招一式,节奏明快,干净利落,观众不断鼓掌叫好.电子记分牌显示得分:9.8 !张玉萍是一位勇于奋斗拚搏的运动员.当记者问她有何体会时,她说,就是不背包袱、不受     

七运会手球决赛在京落幕

5月29日,在北京进行的第七届全运会手球决赛最后一轮比赛中,北京女子手球队以19∶18战胜上海队,蝉联全运会冠军,上海队和安徽队分获2、3名；解放军男子手球队以32     

武术套路竞赛规则对武术套路运动的影响

武术套路竞赛规则产生于新中国成立以后,是对套路表演水平的评价标准,是为套路运动服务的。从1958年第一次制定武术竞赛规则到今天进行了多次的修改,每次规则的修改都会对武术套路技术的发展产生了巨大影响,而武术套路技术发展又会促进武术竞赛规则的更新,两者相互影响相互促进。文章通过研究武术竞赛规则探寻武术套路运动发展趋势,为武术套路运动训练以及规则的完善提供参考。     

实施武术套路新规则后竞技武术套路训练方略

文章运用文献资料方法、比较分析法等研究方法,阐述了武术竞赛规则的嬗变历程,重点分析了2003新规则在评分标准、动作要求上的变化。竞技武术套路训练应依据规则的导向作用,着重论述武术运动训练的内容安排、训练方法与策略,以适应新规则的要求,为科学化训练和竞赛工作提供理论依据。     

对七运会女篮决赛远投现状的研究

木文用技术统计方式分析了七运会女篮12支队伍的远投情况，强调了远投在篮球比赛中的重要性，指出了我国女篮各队在远投技术上、心理上和实际运用中所存在的不足。     

武术套路教学法初探

武术是强身健体、祛病延年的良方,是技击防身的法宝。同时也是陶治情操、磨炼性格的有效方法,尤其是武术不受场地、器材、时间、季节的限制,练习者可根据场地的大小,随时变换练习的内容和方式。相比而言,武术比其它体育项目更具有广泛的适应性。因此,武术不仅被列为...     

套路不等于武术

武术是搏击之术。武术起源于搏击,在搏击中发展。然而,搏击的机会很少,能朝夕相处、切磋技艺的拳友难得,总不免单人独练,空自揣摸,于是出现了架子,把架子串联起来,成为套路。套路是中国武术的一大特色。技击是武术的内容,套路是武术的形式。从哲学的观点说,形式一旦确定,就产生相对独立的发展趋势,甚至脱离开原有的内容,而演变成另外一种东西。诸如"敬礼"这个动作,本是将士掀起头盔露     

武术散手与套路

某君习武多年, 于街头遇到地痞寻畔滋事,他怒不可遏,路见不平,终因多年习练套路而没有实战经验,被人打得分不出东西南北。更有练散打多年的人,大家请其演练一二,可是他一上场,只会直拳、勾拳、正蹬、侧踹,大家看了半天却不知所以然。于是有了这样一种怪现象:练散打的看不起练套路的——花拳绣腿,练套路的看     

武术套路不是舞蹈

套路练习是习武人最基本的练习方法．是根据习武者功力程度的需求,把该拳种的许多单个的徒手或器械的攻防动作连贯起来练习。只有经过千百次的套路练习．才能达到“拳不离手”的熟练程度。     

对七运会篮球决赛中犯规现象的分析

<正> 犯规现象的发生虽然在客观上暂时起到了限制和破坏对方进攻的作用,但如果不对犯规动作及时加以控制和提高队员对犯规动作的正确认识,不但队员个人随时都有五次犯规被罚下场的危险,而且也常常会因此使全队陷入被动和导致失败的局面。 为了取得比赛的胜利,在训练中注意提高队员的攻防技术,特别     

武术套路课堂教学新视野

课堂教学是素质教育的主阵地,如何提升学生的学习兴趣,充分调动其主观能动性,以发展为本,促进学生的成长,一直备受关注;文章从发展的角度,提出了武术套路课堂教学的新方法,实践证明取得了良好的效果.     

武术套路的艺术美

武术是中国传统文化的瑰宝。在她几千年的漫长发展过程中,融汇了古典哲学、美学等多种传统思想文化内涵。故而内涵博大,文化底蕴丰富,具有很强的技击性能和艺术美感。笔者从武术套路动态静态、动作的节奏性、体姿的意境性三个方面进行探讨,以助大家从艺术角度去欣赏武术套路并陶冶情操。     

武术套路意识探讨

从武术套路意识的概念、内容、种类、发展等方面进行探讨，阐明武术套路意识在武术套路演练中的价值体现和重要性，从而提高在训练中的针对性。     

武术套路与美感

高尔基认为,“美是人所创造的一种形式。它对感觉和理智发生影响,如同一种力量,它可使人在创造能力面前发生惊奇、自豪和高兴。”武术套路也是人们创造的一种美的形式,它主要显示了对时空变化的形体美和攻防格斗的生活美。     

武术套路美学初探

问题的提起武术分为套路和对抗两种主要运动形式。对抗形式在我国已停滞多年,如今逐步开展,以此挖掘和发展中国的技击术,我也是赞助者。然而,对套路这样一种广为开展、已至成熟的运动形式,至今,对其内在规律和价值尚未充分的讨论。时常有人将它与对抗形式的技击混为一谈,用对抗中的技术去要求套路,对其独具美学光彩的价值统讽为“花架子”;也有的则盲目地追求“美”,不加辨别地从各种形     

论武术套路的综合创造和武术套路进入奥运会

促使竞技武术成为奥运会项目是竞技武术发展的最高目标。为此首先需要正确地认识传统是一个发展的范畴。要使武术套路运动成为奥运会项目,必须使之符合奥运“更快、更高、更强”的宗旨。对武术套路运动进行更为大胆的综合创造,是使武术套路运动成为奥运会项目的必由之路。     

武术套路的教学方法

武术教学方法,是完成教学任务的途径、手段和方式。要完成任何一件事情,方法是非常重要的。毛泽东同志曾对此做过生动的比喻,他说:“我们的任务是过河,不解决桥和船的问题,过河就是一句空活。不解决方法的问题,任务也只是瞎说一气。”武术教学也是如此。古老的武术在长期传授过程中,正是由于缺乏科学、系统的传授方法,使不少优秀拳种     

嵩山少林寺武术套路简介

嵩山少林武术套路繁多,历代散失在民间很多,目前在寺内流传的有以下套路: 【1.拳术】 小洪拳、大洪拳(三节)、朝阳拳(四节)、观湖拳(一节)、炮拳(三节)、通臂拳(三节)、梅花拳、长锤拳、太祖长拳、黑虎拳、大通臂、心意拳(三节)、罗汉拳(五十四节)、心意     

武术套路教法探究

武术项目具有中华民族文化特色,它有强身健体,防身自卫,锻炼意志,陶冶性情等功能。按运动形式将武术分为三大类：功法运动、套路运动和搏斗运动。在学校以套路运动教学为主。武术套路的特点有“三多”：动作数量多,方向变化多,动作包含的因素多。这“三多”增加了学生学习武术的难度。因此在教学中,新增攻防互换教学法、慢拳快教法、口诀教学法和归纳总结法,来提高体育课堂教学实效。