来华留学生中国政府奖学金制度现状及货币化改革刍议

针对目前来华留学生中国政府奖学金政策的现状与不足,推行中国政府奖学金货币化改革势在必行.政府奖学金货币化改革既是适应我国计划经济走向市场经济的必然,也是与国际留学生教育接轨的必需.从我国目前的现实同情来看,推进中国政府奖学金货币化改革宜从如下方面入手:改变理念,提高对来华留学生中国政府奖学金政策重要性的认识;借鉴国外经...     

后疫情时代来华教育服务贸易的发展

分析了目前我国来华教育服务贸易呈现出的特征,以及存在的奖学金规模较小、来源单一,医疗等社会支撑体系不健全,新冠肺炎疫情引起的国际旅行限制等问题,提出后疫情时代,我国来华教育服务贸易除了应扩大奖学金规模,吸引留学生来华学习以外,政府与高校应在教育服务的政策规范、思想引导、教学管理工作等方面作出调整,以实现高质量、内涵式发展。     

广西、云南、贵州三省东盟来华留学生教育的比较研究

广西、云南、贵州三省毗邻东盟国家,文化、习俗方面对于东盟来华留学生有着一定的吸引力,但是三个地区对于留学生教育的发展都有着各自的问题,因此,从比较三个省份的共同点、差异点、存在的问题以及对策上进行分析,研究和发现不足并给出建议。     

“一带一路”背景下案例教学法在留学生教学中的应用及启示——以《Management》教学为例

随着"一带一路"战略的实施,我国高等教育非常重视吸引"一带一路"沿线国家留学生来华留学。2016年,来自"一带一路"沿线国留学生的增幅超过了各国平均增速;中国政府奖学金也向"一带一路"国家的留学生倾斜。在这样的大背景下,通过分析"一带一路"沿线国学生来华留学的现状,以《Management》教学为例探讨"一带一路"沿线国留学生来华学习中存在的主要问题,以及研究案例教学法在《Management》教学中的优势和实施状况,最终得到了"一带一路"背景下案例教学法在留学生《Management》教学实践中的启示。     

继续解放思想发挥海外校友在开拓办学空间的作用

广西医科大学是广西办学历史最长的高等医学院校,是教育部最早指定接受中国政府奖学金留学生的八所医科院校之一。自1978年以来,共有40多个国家和地区约300名本科、硕士、博士留学生毕业,其中以东南亚各国和非洲的留学生居     

高校来华留学生教育管理研究

随着中国经济地位和国际地位的迅速增长,世界范围内的汉语热持续升温,学习汉语成为世界各国了解中国的重要途径：目前,发展留学生教育已经成为我国高等教育的一个重要组成部分。为了做好来华留学生教育工作,不仅要认识到我国发展来华留学生教育的相对优势,还要重视教育管理工作中存在的问题,取长补短,在政府、高校和社会各部门的通力配合下进一步完善我国来华留学生教育事业的发展。     

外国留学生与中国大学生社交平台发展模式研究

在全球化背景下,政府对留学生来华政策不断优化,吸引留学生来华,同时留学生的素质和质量不断提升。主要通过背景分析及相关文献综述,了解社交平台发展的研究现状及留学生的消费发展需求,对留学生与中国大学生社交平台可能面临的问题展开分析,并针对其中会面临的信用风险问题及有关平台如何开展和盈利的问题进行研究。通过对现有社交平台的功能分析,以及结合本平台的特色和目标群体的特点去找寻最佳的发展模式。     

高校来华留学生教育法律规定的研读

来华留学生教育是我国高等教育的重要组成部分。随着来华留学生教育工作的日益成熟,我国适时制定和修改了一系列与来华留学生教育相关的法规。但现行来华留学生教育相关法规不够完善的地方也日渐显露。本文将通过对当前法规的研读,提出不完善的地方和解决办法。     

基于拉斯韦尔5W模式的高校来华学历留学生招生宣传策略研究——以西部某高校为例

有效的招生宣传是高校来华留学生教育发展的基本保障,本文从分析高校来华学历留学生招生宣传的传播学可行性入手,通过拉斯韦尔的5W模式所揭示的线性传播的五大要素,为留学生招生宣传过程的构建提供理论依据,以期增强来华留学生招生宣传的时效性和针对性。     

“走出去”战略下海外属地化人才培养研究

来华留学生教育是属地化人才培养的重要途径。高校应该改变以往盲目追求来华留学生培养规模和国际化指标的模式,以市场需求为导向,进一步明确培养目标,通过深化政校企三方合作,创新来华留学生培养模式。同时,完善来华留学生就业服务机制,以期实现学习与就业的无缝对接,让更多优秀的、具有国际视野和知华友华的来华留学毕业生参与到“一带一路”建设中,助力中国企业高质量“走出去”。     

来华留学生信息化管理初探

文章分析了高校来华留学生信息化管理现状,并结合西南大学来华留学生综合管理系统的建设与应用,提出以信息平台为主体,引领信息化工作、 以多种新媒体为辅,全面提升信息化程度的具体思路和方法,认为"互联网+留学生教育"也必将成为我国来华留学生教育管理的重大机遇和挑战.     

“一带一路”背景下来华留学生对中华文化认知情况的调查与分析

随着“一带一路”倡议的持续推进,文章以来华留学生为研究对象,通过问卷调查方式,采用数据统计的方法,了解来华留学生对中华文化认知情况,分析其存在问题和原因。根据来华留学生对中华文化认知情况,结合实际教学经验,提出提升来华留学生中华文化认知度的策略,为“一带一路”沿线国家培养出更多的人才,加强与“一带一路”沿线国家的交流与合作。     

留学生在华文化适应的探析

随着经济全球化和高等教育国际化的发展,来华留学生教育正蓬勃发展起来。了解留学生在华文化适应状况,发现留学生跨文化适应中存在的问题,找出相应的对策,对巩固和加强我国来华留学生教育事业的发展,保证留学生顺利完成学业,愉快生活,将大有裨益。     

来华留学生心理适应外部影响因素研究综述

随着来华留学生人数不断增加和层次不断提高,来华留学生心理适应问题越来越引起研究人员和留学管理人员的重视。从CNKI、万方、APA等数据库查找留学生心理适应及其影响因素分析的相关文献,作者对其结论进行相关内容综述,总结出影响来华留学生心理适应的外部因素主要包括时间、社会支持以及社会文化适应。     

基于提高学生综合素质改革奖学金评定办法探究——以广西交通职业技术学院为例

高校设立奖学金制度,是奖励品学兼优在校大学生的措施,有利于激励大学生刻苦学习、全面发展,针对高校中奖学金评定工作中存在过多强调学习成绩,评选办法单一的现象,提出改革奖学金评选办法的建议,突出奖学金在促进大学生提高综合素质的激励和导向作用,引导和促进大学生全面健康发展。     

来华留学生跨文化适应问题及对策

来华留学生跨文化适应问题的研究越来越受到重视,并成为心理学等领域的一个重要组成部分。本文首先探讨了来华留学生在跨文化适应过程中遇到的问题,其次,从东道国方面、来华留学生原来学校方面以及相关管理人员方面提出相应的对策。     

浅谈来华留学生管理

随着经济贸易的全球化,高等教育国际化已经成为当代高等教育发展的必然趋势,留学生教育的广泛开展对留学生管理提出了更高的要求。本文提出了一些来华留学生管理的方案和方法,如促进师生交流、加强中外学生交流、抓好来华留学生教育工作等。     

“一带一路”背景下电子工程专业留学生培养模式研究

“一带一路”倡议提出以来,来华留学生规模不断扩大,为我国高等教育的国际化发展提供了支持。本文对我国电子工程专业留学生的特点及其在新形势下面临的挑战进行研究,以高校来华留学生教育存在的问题为导向,从宏观政策、学科教学等方面,探讨来华电子工程专业留学生的教育发展。     

提高来华留学生汉语水平措施研究

来华学习汉语的留学生越来越多,因此提高留学生汉语水平的研究也变得尤为重要。本文在分析了汉语声调难掌握、汉字书写难掌握、读音难记忆等来华留学生学习汉语的困难之后,提出了优化课堂教学模式,增强课堂教学的趣味性,重视单词,强化单词记忆等方式提高来华留学生汉语水平的措施。     

泰国留学生来华留学的经济原因思考

外国留学生来华留学的原因分析是满足来华留学生教育需求的重要前提,也是提高我国高等教育国际化水平的重要步骤之一。在对外国留学生来华留学的相关文献进行回顾后,本文得出了目前影响泰国留学生来华留学的原因主要有中国经济的高速增长、中泰贸易逐年增加、中国是泰国游客的重要来源国、中国－东盟合作加强、泰国是中国重要的生产力输出国等经济原因。