浅论新员工入职培训

新员工入职培训对新员工的态度和行为有着深远的影响，影响新员工在组织中的工作绩效和离职倾向。本文针对应届毕业生这一特殊的群体的入职培训进行研究，以期使其尽快适应新的工作环境，为实现组织目标服务。     

浅论新员工入职培训

新员工入职培训对新员工的态度和行为有着深远的影响,影响新员工在组织中的工作绩效和离职倾向.本文针对应届毕业生这一特殊的群体的入职培训进行研究,以期使其尽快适应新的工作环境,为实现组织目标服务.     

浅析应届本科毕业生入职培训要点

应届本科毕业生作为现在劳动市场上的中坚力量,对于企业来说越来越重要。他们可塑性强,学习能力强,企业做好对毕业生的入职培训工作能最大限度开发人力资源使他们尽快上岗,与此同时对制定规范方面也有益处,这样才能提升绩效。本文分析了目前企业对毕业生的入职培训中存在的问题,有针对性地提出了相应的解决方案。     

图书馆员在职进修与入职培训比较

比较了图书馆员在职进修与入职培训的差异,阐述了图书馆员在职进修的特点,为进一步相关研究提供参考。     

高校新入职辅导员工作胜任力的思考

高校新入职辅导员面临许多新挑战和要求,因此青年辅导员要从自身出发,提高思想政治教育理论素养、增强学生管理能力、掌握软件操作、入驻网络空间,真正做到围绕学生、关照学生、服务学生.文章从当下大学生思政工作面临的新背景、新环境和新对象,反思新入职辅导员面临的问题,并尝试给出解决措施.     

美国教师入职教育对我国新教师教育的启示

在新教师的入职培训方面,我国还处在一个探索的阶段,各方面也存在着问题。本文通过介绍美国新教师入职教育,着眼于新教师的专业化发展,阐述了它对我国新教师教育的几点启示,以帮助我国新入职教师更好地适应教师岗位,促进自身专业的发展,提高教学水平,提高教育质量。     

美国教师入职教育对我国新教师教育的启示

在新教师的入职培训方面,我国还处在一个探索的阶段,各方面也存在着问题。本文通过介绍美国新教师入职教育,着眼于新教师的专业化发展,阐述了它对我国新教师教育的几点启示,以帮助我国新入职教师更好地适应教师岗位,促进自身专业的发展,提高教学水平,提高教育质量。     

“导师制”教师入职教育模式的限制性与改进策略

本文采取个案研究方法,以宝鸡文理学院与VSO合作的"导师制"新任教师入职培训活动为研究对象,围绕师徒制对其专业发展所产生的影响进行质性研究。根据相关调查表以及访谈内容等资料,作者分析了宝鸡文理学院"导师制"入职教育模式的实施流程,并在此基础上得出的"导师制"模式的局限与反思,提出了促进"导师制"发展的策略。     

新入职检修人员培训方案制定与实施

结合发电企业人员技能水平实际情况,通过不断地尝试与摸索,总结出了适合本厂新入职检修人员的培训方法及实施考评机制。     

浅析高校新入职辅导员的沟通状况和对策分析

近年来随着高等教育事业的快速发展,高校新增辅导员数量较为可观,沟通管理作为一种重要的管理方式,在新入职辅导员发展中起着非常重要的作用。文章对当前辅导员工作中存在的沟通状况及原因进行了分析,并提出了相应的解决策略,对新辅导员角色定位有着积极的意义。     

地方高校教师知识扩散模型及其实证研究

摘要：知识作为高校的核心资源,已经成为高校可持续发展的核心要素。本文以地方高校教师为研究对象,研究了他们的知识特点,提出知识扩散的“内部整合”和“外部扩散”两个过程,据此构建了地方高校教师知识扩散的模型,对于该模型中影响知识扩散的因素进行问卷调查,并对问卷中的因素取值做了因子分析,提炼出影响因素的7个综合指标（共同因子）：知识主体、学校办学条件、教师能力素质、知识接收者因素、知识的价值、社会因素、知识传播途径。文章还使用路径图对数据进行分析,结果表明：知识的价值对于地方高校教师知识扩散与增值影响不显著,其他6个指标（因子）均存在显著的正相关。依据这些结论,我们提出了地方高校建设的策略性建议,为学校的管理决策及其教师个人的知识获取和共享提供现实的理论依据。     

地方本科高校转型形势下大学物理教学改革的几点建议

文章分析了大学物理课程教学现状,指出在地方本科高校转型形势下大学物理教学改革已势在必行,并提出对大学物理内容及教学方法改革的几点建议。     

高校物理实验教学中存在的问题及建议

为了增强高校物理实验教学效果,文章分析了目前高校物理实验教学过程中存在的一些问题,并针对问题提出了相应的几点建议。     

当前大学创新人才培养的现状及意义

政府教育管理部门,国内学术界都有大量创新教育方面的政策研究成果,新时期大学创新教育贴近时代,形式内容并重,而且取得大量成绩,注重三个面向、注重培养学生创新能力,弥补能力素质残缺,为现代化、知识经济培养一专多能复合型人才,为素质教育营造一个良好氛围。同时把素质教育落实好贯彻好,理论上、社会现实上学术上都有重大意义。     

广西农户储粮现状及专项工作实施建议

文章阐述了广西的农户储粮技术现状,对存在问题进行了分析,介绍农户储粮装置的研发情况,对广西开展农户科学储粮专项活动提出了一些工作建议。     

广东省科研信用管理体系建设现状、问题及对策建议

摘要：科研信用管理作为项目管理过程中不可或缺的部分,贯穿项目管理的全过程。广东省科研信用管理经过多年来的实践、调整,在制度建设、工作机制、平台建设、宣传、共享与应用等方面取了一些成效,但整体上仍存在短板和薄弱环节。文章从完善省级科研诚信信息管理办法、建立广东省科研诚信信息目录、明确科研信用管理各主体责任、推动科技伦理管理体制建设等方面提出建议和发展对策,为科研信用管理体系创新提供新思路。     

TRIZ理论培训与新建地方本科院校发展的研究

TRIZ理论是世界各国公认的最具前途的技术创新理论,指引着高等学校尤其是新建地方本科学校的发展方向。因此,本文论述了TRIZ理论培训融入本科教学的可行性,以及对新建地方本科学校发展的促进作用。     

高校组织气氛对教师科研绩效的影响研究

组织气氛是影响工作绩效的重要因素之一,但是针对我国高校的调查还比较缺乏。对5所大学的280名教师进行了问卷调查,结果表明高校组织气氛包括6个维度,其中,学术交流、激励、工作自主和支持对教师科研绩效具有显著的正向影响;管理效率对教师科研绩效的正向影响微弱;工作压力对教师科研绩效具有负向影响。     

科技期刊出版诚信建设现状评估及发展建议

【目的】 以涵盖科技期刊出版全流程的诚信制度与举措为切入点,综合评估我国科技期刊出版诚信建设现状,了解科技期刊诚信建设中的成效与短板,推进我国科技期刊诚信体系的规范化建设。【方法】 设计期刊层面的出版诚信问卷,通过问卷调研,了解各刊自评估与期刊整体诚信建设情况。【结果】 参与调研的科技期刊建设水平整体良好,具备基础制度与审查程序,但仍存在规定细粒度不足,举措开展与落实情况不透明等问题。其中卓越期刊率先建立较为完善的诚信体系,能够紧跟国际动态、推进新兴规范。【结论】 科技期刊出版诚信建设需做系统性设计,通过填补建设空白点和新兴点,提高全流程处理透明化和有序性,确保程序上能够防范学术不端等不良行为。同时,重视科技期刊在科研诚信体系建设中的能动性,发挥科技期刊的诚信教育引导作用,促进科研诚信生态环境的完善。     

商务智能在我国的发展现状、问题及其对策

商务智能(BI)的特点是使人们能从庞大而又繁杂的业务数据中提炼出有规律的商业信息,为商业决策提供依据。本文以BI技术为研究视角,分析其适合发展的行业、BI在国内的市场规模、国内外BI厂商,以及BI在我国的发展机遇与存在的问题,并针对现状、问题提出对策。