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相似文献
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1.
来稿须知     
绥化师范专科学校业已升格为绥化学院,《绥化师专学报》从2005年将更名为《绥化学院学报》,本刊为《中国学术期刊(光盘版)》入编期刊,编辑部为中国人文社会科学学报学会团体会员单位,按照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《中国高等学校社会科学学报编排规范》的要求,本刊物的编排进行相应规范,并对作者来稿做如下要求:  相似文献   

2.
绥化学院是黑龙江省唯一设置特殊教育专业的本科高等学校,是国内重要的特殊教育研究和师资培训基地,所开设的特殊教育专业被国家批准为提前批次录取(零表)专业。为突出特殊教育研究特色和优长,切实服务残疾人群体,努力促进社会公平和谐,《绥化学院学报》  相似文献   

3.
《绥化学院学报》2006,26(2):F0003-F0003
绥化学院中文系经由绥化地区师范学校中文科(1953年)、绥化师专中文系(1977年)一路苦心求索、不断发展壮大,至2004年成功升格为本科层次。如今中文系已拥有汉语言文学、文秘、新闻三个专业,在级生近1700人的办学规模。自1989起,中文系连续4次被为省属高等学校重点专业。中文系教师先后在《文学评论》、《文学遗产》、《外国文学评论》、《中国语文》、《文艺理论研究》、《光明日报》、《文艺报》、《文史哲》等处发表学术论文1800多篇;承担省级以上教研、科研课题150多项;在中华书局、人民文学出版社等处出版著作70余部;曾获国家、省级优秀科研成果奖30余项,黑龙江省优秀教学成果一等奖7项、二等奖10项;获曾宪梓教师奖3项,神内良-“振兴教育奖”1项。中文系拥有《中国古代文学》、《写作》两门省级精品课。《中国古代文学》课程组负责人张庆利教授在先秦两汉文学研究上有精深造诣,曾获曾宪梓教学基金奖,1999年被批准享受国务院特贴,他多次获得国家、省级科研奖,两获黑龙江省优秀教学成果一等奖,其《〈左传〉精粹解读》、《正说汉朝二十四帝》在国内产生较大反响。现在,中文系的相关学科梯次结构合理,专业科研方向布局合理,拥有了一支稳定的、高素质的骨干教师队伍。《写作》课程主讲教师中有2人为中国作家协会会员,2人为黑龙江省文学院签约作家,5人为黑龙江省作家协会会员,所有主讲教师均有较丰富的创作经验。2006年中文系将出版《绥化学院作家丛书》(8卷,近200万字)。中文系学生迄今已在《人民文学》、《诗刊》、《散文》等处发表2000多篇作品,学生文学创作成绩全国闻名。中文系坚持以教学为生命线,以人才培养为终极目标。不断深化教学改革。各项事业蓬勃发展,在办学规模、办学层次、办学水平、办学条件和办学特色上都取得了较大讲  相似文献   

4.
《绥化学院学报》现诚征《特殊教育研究》栏目稿件。来稿请一律投寄至:shxyxb@vip.126.com。自2013年起,《绥化学院学报》刊期变更为月刊,每月1日出版。《特殊教育研究》栏目为我刊重点栏目。2013年,我刊将继续加大特殊教育研究类稿件的发稿量。我刊对所有《特殊教育研究》栏目来稿暂不收取任何费用。投稿前请务必参照我刊用稿要求及用稿规范(详情请登录我刊网站  相似文献   

5.
《绥化学院学报》2013,(2):1+161
黑龙江省特殊教育论坛于2012年12月8日在绥化学院举办。论坛聘请国际知名特殊教育专家张宁生教授及国内其他著名特教专家讲学。全国28所省市特教科研教学单位参会。论坛共收到38篇特殊教育领域学术论文。绥化学院聘请张宁生教授、刘巧云教授、向友余教授、孟繁玲教授为特殊教育研究中心学术委员、《绥化学院学报》特殊教育研究专刊学术顾问。  相似文献   

6.
夏日的绥化碧空如洗,气候宜人。7月17日至19日,由《现代特殊教育》杂志举办的“中国特殊教育学校改革与发展系列活动”——“全国聋人大学生汉语教学研讨会”在绥化召开。此次活动由绥化学院和《现代特殊教育》编辑部联合主办,来自台湾和大陆特殊教育界的有关专家学者、骨干教师在这里聚集一堂,  相似文献   

7.
《绥化学院学报》2005,25(5):F0003-F0003
绥化学院是一所省属本科普通高校,其前身是创办于1953年的绥化师范学校,1971年改为绥化地区师范学校,1978年经国务院批准升格为绥化师范专科学校,2004年经教育部批准升格为绥化学院。  相似文献   

8.
《绥化学院学报》2014,(1):84-84
自2013年起,《绥化学院学报》刊期变更为月刊,每月1日出版,每期开设《特殊教育研究》栏目,其中每年出版《特殊教育专号》4期,即1月、4月、7月、lO月出版。我刊对所有《特殊教育专号》来稿暂不收取任何费用,并向优质稿件支付稿酬。  相似文献   

9.
《绥化学院学报》2005,25(6):F0003-F0003
绥化学院是一所省属本科普通高校,其前身是创办于1953年的绥化师范学校,1971年改为绥化地区师范学校,1978年经国务院批准升格为绥化师范专科学校,2004年经教育部批准升格为绥化学院。  相似文献   

10.
绥化学院     
《教师教育研究》2005,17(1):i003-i003
绥化学院是一所省属本科普通高校,其前身是创办于1953年的绥化师范学校1971年改为绥化地区师范学校,1978年经国务院批准升格为绥化师范专科学校2004年经教育部批准升格为绥化学院。  相似文献   

11.
自2013年起,《绥化学院学报》刊期变更为月刊,每月1日出版,每期开设《特殊教育研究》栏目,其中每年出版《特殊教育专号》4期,即1月、4月、7月、10月出版。我刊对所有《特殊教育专号》来稿暂不收取任何费用,并向优质稿件支付稿酬。投稿前请务必参照我刊用稿要求及用稿规范(详情请登录我刊网站http://shxyxb.shxy.net查询)。我刊《特殊教育专号》是以特殊教育研究为主旨的专业学术专刊,专门刊发特殊教育实践与理论研究的学术文章。为响应国家大力发展特殊教育,实现教育公平的号召,充分发挥绥化学院作为黑龙江省唯一设置特殊教育专业高校的资源优势以及作为特殊教育研究和师资培训基地的立体职  相似文献   

12.
负责人简介周全(1963-),黑龙江绥棱人,绥化学院科技处处长,研究员,中国高等教育学会会员、中国管理科学研究院特聘研究员,黑龙江省工艺美术协会理事、省民间文艺家协会会员,绥化市工艺美术协会副会长。近年来致力于民间文化、民间艺术、非物质文化遗产保护研究。主持完成省级项目1项、厅局级项目3项。在《理论探讨》、《黑龙江高教研究》、《人民日报》、《中国教育报》等核心期刊发表论文30余篇,出版著作3部。研究成果获黑龙江省社会科学优秀成果奖4项、绥化市科技进步奖2项。成果简述该项目从工艺美术学、教育学、考古学等多学科视角,研究探讨  相似文献   

13.
学院学人谱     
《绥化学院学报》2006,26(2):F0002-F0002
于连顺(1959-),男,绥化学院外语系系主任,教授。美国加州州立大学洛杉矶分校访问学者,中国教育学会外语教学研究会会员,国家基础教育实验中心外语教育研究中心研究员,中国管理科学研究院学术委员会特约研究员,黑龙江省外语学会理事,绥化学院学术委员会委员。发表《谈高  相似文献   

14.
绥化学院2004年经教育部批准升格为本科学院。站在新的发展起点上,年轻的绥化学院面临着诸多问题和困难,而首要的是办学定位问题。[第一段]  相似文献   

15.
这一辑文章是绥化学院教育系特殊教育专业学生创新能力培养成果的集体展示文笔虽见稚嫩,看法略嫌轻浅,但他们致力特教事业的热情与志愿却非常,这值得鼓励与推重。特殊教育专业是绥化学院的一个特色专业。这期封二、封三推介教育系特教专业相关师资、教学、实践等内容,是对这个专业的一次勾勒,我们衷心期望绥化学院特工作枝繁叶茂,从而实现对我国特教事业发展的一个微薄助推。《绥化学院学报》自开设"特殊教育研究"栏目以来,共刊载专业学术论文近百篇,得到了国内众多特教研究者的关注。我刊真诚地希望这种势态越来越好,并决定不断增加对特教研究的支持力度,也希望能有更多的人关注特教研究、献身特教事业。  相似文献   

16.
《教育探索》2012,(1):1
绥化学院是经教育部批准建立的黑龙江省省属公办综合性本科普通高校。绥化学院建在黑龙江省绥化市,面向全国20多个省、市、自治区招生,现有全日制在校学生10136人。绥化学院教育教学设施设备完善,现设有基础学院、经济管理学院  相似文献   

17.
绥化学院是经教育部批准建立的黑龙江省省属公办综合性本科普通高校。绥化学院建在黑龙江省绥化市,面向全国20多个省、市、自治区招生,现有全日制在校学生10136多人。绥化学院教育教学设施设备完善,现设有基础学院、经济管理学院、外国语学院、文学与传媒学院、艺术设计学院、音乐学院、  相似文献   

18.
卷首寄语     
《绥化学院学报》2005,25(1):F002-F002
乍暖还寒中,春在被渴望中吐露气息……当寒霜化为甘露,绿意重染大地;当阳光照耀天宇,徽风轻拂杨柳,让我们敞开心灵的窗户,迎接春天的到来。总在寻觅,总会发现,总有目标,往事如花开。企盼成熟,企盼快乐,企盼中又多一纷企盼,用爱撑起一片大海,渴望的心在静静地等待,有爱就不会寂寞。有云:春荫之草,只见其绿,不见其长。如今,《绥化学院学报》逐渐成了具有50年办学历史的绥化学院的话语权威,她正以崭新的姿态向全国名刊之林迈进。《绥化学院学报》做的是一种精神滋补的工作,不要期望立竿见影。如果一份学术期刊有了人文精神和科技的含量,就不会…  相似文献   

19.
本文以绥化学院和相同层次的高师院校为例,特别是研究了绥化学院的通识性教育,为高师院校的专业和课程设置的改革,提供了一个值得关注的参考模式,一个可操作的专业设置与课程设置方案。  相似文献   

20.
2007年8月24日,省级课题《广东省民办高校提高人才培养质量和可持续发展的研究与实践》阶段性工作总结会议在肇庆工商职业技术学院召开。会议由广东白云学院主办,肇庆工商职业技术学院承办。广东白云学院何小雄副院长主持了会议,  相似文献   

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