推动高校后勤改革构建和谐校园

教育和谐是社会主义和谐社会的重要组成部分,构建社会主义和谐社会落实到教育,就必然要求构建和谐大学校园。高等学校应积极推进后勤社会化改革,为建设和谐校园提供强有力的保证。本文从后勤改革的角度,为建设和谐校园提出了对策。     

构建高校后勤服务质量监督评价体系的实践与思考

一、我校后勤服务质量监督评价体系的实践与成效 白2006年以来,我校围绕“提高服务质量、确保服务安全、降低服务成本、构建和谐后勤”的目标,构建后勤服务质量监督评价体系,在组织、制度、措施、方法等方面进行了有益的尝试和探索。     

构建和谐发展学校的探索与实践

本文对和谐发展学校的构建作了几点粗浅的探索与实践:构建宽松和谐氛围;构建和谐发展的教师队伍;构建平等的师生关系;构建微格化的教学过程管理;构建有效的考核、评价机制;构建良好的校园育人环境。从而实现学生、教师、学校三位一体和谐发展。     

构建和谐高校与后勤改革

构建和谐高校是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。高校后勤的地位和作用，决定了它在构建和谐高校中的不可替代的作用。构建和谐高校要求在深化后勤改革过程中要坚持循序渐进、因地制宜和以人为本。     

和谐校园构建中心理健康教育的探索与实践

本文通过对构建和谐校园的要素特征、影响和谐校园构建的心理因素分析,结合浙江建设职业技术学院在构建和谐校园进程中心理健康教育工作的探索与实践等问题的思考和阐述,提出了和谐校园构建中心理健康教育的途径和方法。     

高校后勤和谐文化建设刍议

在明确创建高校后勤和谐文化的重要意义前提下,探讨了从"和谐力"、"执行力"和"凝聚力"等方面加强后勤和谐文化的合力建设问题,并进一步阐述了后勤和谐文化建设必须树立保障意识、忧患意识、竞争意识、成才意识和人本意识的必要性。     

加强高校后勤管理构建和谐企业文化

高校后勤实体在后勤社会化改革过程中孕育产生,高校后勤和谐文化是在高校后勤服务、管理和改革中形成的,以服务于高等教育为其核心价值观、具有特殊性质的企业文化。好的高校后勤文化,能够造就一支高素质的后勤队伍,能够建立一套保障高校稳定运行的后勤服务管理体系,能够培育严谨工作作风,营造和谐的工作氛围,能够优化后勤形象,改善后勤环...     

高校工会在构建和谐校园中作用的理论与实践探索

一所高水平的大学必然要有一个和谐稳定的校园环境。一所大学要想真正高水平,必须将构建和谐稳定的校园环境纳入学校的总体工作之中。在构建和谐校园这个系统工程中,工会由于具有特殊的优势和地位而扮演着一个十分重要的角色,起着其他部门、其他机构无法起到的不可或缺的作用。从理论与实践两个方面深入探求工会在高校和谐校园建设中的作用,从而为和谐校园的建设探寻更宽的路径。     

浅谈对高校后勤社会化改革道路的实践探索——以内蒙古师范大学盛乐后勤服务集团为例

作为高校后勤社会化改革的载体,后勤经营实体的发展承载着高校后勤社会化能否实现的重要责任。本文从内蒙古师范大学盛乐后勤服务集团创建呼和浩特市欣源园林建筑有限责任公司和呼和浩特师盛生态种养殖有限责任公司等后勤经营实体出发,通过不断的实践和探索,介绍了在高校后勤社会化改革道路上所取得的经验。     

构建和谐课堂 促进师生发展——构建和谐课堂教学的实践与探索

构建和谐校园,在农村学校限制的因素太多;但是,只要抓住学校管理的核心——课堂教学,从积极构建和谐的课堂教学氛围为切入点,促进和谐校园建设,既符合农村学校的特点,也能起到事半功倍的效果。伴随着新课程的逐步     

关于构建高校和谐后勤的思考

在高教改革和后勤改革的重要进程中,如何构建和谐稳定的学校后勤是摆在后勤管理者面前的一个重要课题。本文以“三个代表”的重要思想、“以人为本”的管理理念和科学的发展观为指导,并结合后勤实际管理工作中的经验做法,浅析了构建高校和谐后勤的意义、思想保证和具体方法。     

“以学生为中心”的教学模式在高职院校的实践和探索

基于高职学生的特点,构建以"学生为中心"的教学模式,需要更新理念、遵循原则、更新角色、创新教法。     

提高高职毕业论文质量的探索与实践

高职毕业论文作为高职教学计划的重要组成部分,在培养学生综合能力方面具有举足轻重的作用。文章分析了目前高职毕业论文的现状,并结合作者对高职毕业论文的探索和实践,提出了提高高职毕业论文的几点措施,这对同类院校该项教学工作具有借签意义。     

五年制高职院校法制教育的探索和实践

通过对五年制高职院校法制教育的现状描述,分析其存在的问题和产生的原因,提出重构“一二三四五”法制教育新体系,强化四支法制教育队伍,重构法制教育内容,探索灵活多样的法制教育方法,实施依法治校以及整合学校、家庭和社会三重法制教育资源,为五年制高职院校法制教育的改革与创新提供对策和建议。     

高校服务于行业和区域经济社会发展探索

服务于行业和区域经济社会发展是现代大学的重要功能之一。对于不同类型、不同层次和不同隶属关系的大学,服务社会有着不同的要求和途径。高校要根据自身的优势和特色,适应改革和发展的需要,及时调整服务面向定位,发挥学科、科研和人才优势,加强人才队伍建设和学生培养,促进科技创新和成果转杞,助推行业和区域经济社会发展。     

增强高校后勤“满意度”的探索与实践

要提高高校后勤工作的满意度，必须及时有效地为师生提供优质高效的后勤服务；必须始终如一地为学院提供安全可靠的后勤保障；必须时刻保持和树立后勤人公正廉明的自身形象。     

增强高校后勤"满意度"的探索与实践

要提高高校后勤工作的满意度,必须及时有效地为师生提供优质高效的后勤服务;必须始终如一地为学院提供安全可靠的后勤保障;必须时刻保持和树立后勤人公正廉明的自身形象。     

课堂教学对学生能力培养的探索与实践

能力的培养是实施素质教育的重点,提高高职生的能力和素质是深化教育改革的需要,是职业教育的本质要求,也是毕业生的呼唤。以课堂教学基本环节为载体,以创新教学方法为手段,以激励人人参与为措施,以理论联系实际为纽带,以改革考核方式为契机,不断提高高职生的综合能力和素质。     

高职院校教师职后培训体系建立的探索与实践

随着高职教育体制改革的不断深入,建立系统化、科学化、规范化的教师职后培训体系已成为高等职业院校师资队伍建设和管理工作的重点。教师职后培训体系的建立,应针对高职院校教师培训中存在的主要问题,建立和完善职后培训组织管理机制;制定职后培训交流机制;制定培训激励保障机制。只有这样才能最大限度地发挥教师培训的作用,提高教师培训的效益。     

专业导向式数学教学模式的探索与实践

数学教学模式是理论和实践相结合的产物,以达到教学目标为前提,对数学教学具有十分重要的意义。基于对高职数学教学模式的探索,按照“以就业为指导,以专业为导向”的指导思想,从改革教学内容、教学方法、考核方式为切入点,对创新教学模式进行探索和思考,提出新的理论和方法。