教育网站建设中的模块技术理论与实践研究

随着网络技术的发展,各门类教育网站的建设也是风靡各教育单位。而盲目的模仿建设,只会带来巨大的人力、物力的浪费。文章在研究了当前优秀网站特点的基础上,提出了教育网站建设中的模块技术理论,并以实例分析利用这种理论构建教育网站的优势,对当前教育网站的建设有重要的理论和实践指导意义。     

国内外教师教育网站建设与应用比较研究

利用互联网进行教育是当前理论研究和实践探索的重点问题、热点问题,也是国内外教师教育的重要举措,而教师教育网站的建设和应用直接决定教师教育的质量。作者按照应用范围较广、符合教师教育情境化的趋势、充分发挥互联网的优势三个标准选择国内外具有代表性的八个教师教育网站,从设计理念、资源状况、网站应用、资金来源、目前发展等方面进行比较,发现国内外教师教育网站因设计目的不同都各具特色,但相对于国外网站,国内教师教育网站在教师教学理论和教学实践结合的紧密度方面尚需提高,提出了三方面建议,即利用关键教学事件的理念建设和应用教师教育网站,科学合理规划国培、省培、教研室、校本教研几个层面教师教育网站的建设与应用,自主研发教师教育网站建设与应用的新技术,探索教师教育网站建设与应用的长效运作机制。     

教育网站中网络课程建设的研究

近年来随着网络技术的兴起 ,教育网站成为教书育人的新空间。为了更好地发挥其教育功能 ,网络课程的建设便成为当前亟待解决的问题。本文从宏观上介绍了教育网站中网络课程建设所应遵循的原则 ,依序探讨了课程建设的三个层次 :课程设置、课程开发、课程实施 ,然后谈了网站建设应注意的几个问题。     

建设高校教育教学资源网站的方法探讨

随着互联网技术的广泛应用,信息化成为高校教育教学建设的核心内容,突出体现为教学资源网站的建设。然而,当前高校教学网站建设倾向于硬件设施设备建设,忽视教学资源信息化平台的建设,不利于提高信息化系统在实际教学中的应用水平。因此,本文首先阐述高校教学资源网站建设的重要性,其次探讨建设高校教育教学资源网站的方法,旨在促进教育教学水平的提升。     

影响专题学习网站的技术接受模型因素

随着信息技术的不断发展,专题学习网站日益成为一种新的学习平台。在技术接受模型理论的基础上,以"教育电声系统"专题学习网站建设为例,具体分析了影响专题学习网站感知有用性和感知易用性的因素,对专题学习网站建设提出建议。     

欢迎订阅《现代教育技术》杂志

中国教育技术网(http：//www．etr．com．cn)是在中国教育技术协会和总参军训部的支持下建设的教育技术理论研究学术网站，它联合国内各教育技术专业网站、教育技术专业刊物，以丰富的专业内容、海量的专业资源、及时的新闻动态、便捷的技术支持，为开展教育技术的理论与实践研究提供一个广泛的交互平台。2004年，该网站被教育部认定为“教育类重点网站”。     

中小学教育主题网站建设与应用的现状与趋势--记"第二届全国中小学教育特色主题网站展评活动"

教育主题网站是当前中小学教育信息化的重要资源形式。本文全面介绍了第二届全国中小学教育特色主题网站展评活动,并概括了我国中小学教育主题网站建设与应用的现状和趋势,并为进一步推进中小学教育主题网站建设与应用水平提供参考建议。     

浅析教育系统网站安全威胁与应对策略

随着近年来教育信息化建设的逐步深入和＂数字校园＂建设的蓬勃开展,各教育机构的网站建设越来越多地被一些不法分子（黑客）所攻击,在巨大的利益面前,黑客通过网络技术手段对教育网站发起攻击,重点针对在线招生、在线考试、证书颁发等领域,教育网站安全形势不容乐观。文章从当前流行的网站安全威胁源头入手,详细分析了来自网络系统内外的各种安全攻击,并提出了一套完整的应对策略,只有通过不断的技术更新和建设投入,才能逐步将日趋严峻的网站安全威胁降到最低。     

现代教育技术在广西高校精品课程建设中的实践与研究

文章通过现代教育技术应用于精品课程建设中的实践与研究,从现代教育技术的理论培训、精品课程的建设培训、网络课程建设、精品课程网站建设等方面阐述了广西高校应用现代教育技术在全区精品课程建设中所取的成果,为今后精品课程建设上升新的台阶提供了可借鉴的经验。     

重视对高校国防教育主题网站的研究

随着网络技术的发展和广泛应用,网站为教育的发展提供了很好的新平台。在这一形势下,国内许多高校陆续建立了国防教育主题网站。然而相对于网站的建设而言,针对国防教育主题网站的研究至今还很鲜见,所以重视国防教育主题网站的研究,在理论意义上,丰富现代教育技术在国防教育中的地位与作用的研究,使国防教育网络教育研究不断向纵深方向发展,并努力使理论研究与实践应用相结合,为高校加强国防教育网络教育研究提供参考理论;实践意义上,也能为高校开展国防教育网络化提供理论经验。为高校国防教育网站的建设和维护提供理论指导和实践指导。     

加强高校网络思想政治教育阵地建设的思考

针对当前高校思想政治教育类网站存在的问题,分析了出现问题的原因。提出了以人为本,加强高校网络思想政治教育的对策。即加大宣传力度、使学生认知网站;贴近学生生活,使学生喜爱网站;增加BBS,使学生需要网站;加强网络思想政治教育队伍建设,使学生信任网站;加强组织建设,使学生参与网站的建设与管理。     

当前信息技术教育网站的分析与述评

本文对目前信息技术教育网站的现状作了简要分析,并对当前信息技术教育网站的建设情况做了理性的思考与探讨。     

用WIKI构建专题学习网站

本文从建构理论和认知风格的指导下深入研究了当前专题学习网站的不足,提出构建适合中职学生差异性认知风格的专题学习网站,论证了使用WIKI技术构建专题学习网站的可行性,并在HDWIKI上二次开发完成网站框架,在与同学们进行“C#语言程序设计”专题建设中收到较好效果.     

提高大学英语学习网站教育绩效的理论思考

教育绩效的高低已经成为衡量一个学习网站建设质量的重要指标,而如何提高大学英语学习网站的教育绩效,充分发挥其应有的教育功能,是当前英语网站建设过程中一个非常值得研究的课题。从网站设计的角度就这一问题提出了具体的思路和方法。     

高校教育网站Asp.net技术应用研究

新科技时代的到来要求高校教育网站能够站在时代的最前沿 ,通过不断应用新技术来实现自身的发展和发挥应有的作用。Asp .net技术是当前最强有力的网站开发工具之一。本文将从探讨Asp .net技术入手 ,研究Asp .net技术带来的技术进步、管理革新和观念更新 ,并深入分析在运用Asp .net技术当中出现的一些急需解决的问题 ,以此来推动高校教育网站的开发和建设。     

区域整体推进专题学习网站建设的有效策略

随着新课程改革的实施,专题学习网站成为中小学教育教学资源和数字化教学环境建设的重点。本文从剖析当前中小学专题学习网站建设中存在的问题出发,提出了区域整体推进专题学习网站建设的几个策略。     

面向学习者的口译自主学习网站建设:理论与实践

面向学习者的口译学习网站是实现口译课程、口译教学与ICT整合的有效形式。文章从当前学习理论研究的发展和口译教学的特点出发,阐述了面向学习者的口译学习网站的主要作用,并结合在实践中开发的口译自主学习网站这一实际案例,总结了学习网站建设的设计理念与技术实现细节。     

学校教育网站建设的现状调查分析

本文以徐州师范大学本科生和学校教育网站的管理人员为调查对象,以问卷调查和访谈的方式探讨了学校教育网站的应用现状并对教育网站建设的一些倾向进行了讨论.通过对调查数据的分析,研究者发现,当前学校教育网站在高速度发展的同时,在质量上,特别是在资源建设、资源更新等环节上存在明显的不足.研究者认为,教育网站,特别是网站的资源建设中要重视内容建设,要从学生和教师的需求出发,并要增加资源的原创性.     

教育资源网站的评价研究：使用者视角

对教育资源网站进行客观而准确的评价,对教育资源库的建设和有效应用具有重要意义。当前对教育资源网站的评价研究大多基于专家学者的视角。信息技术接受理论中的技术接受模型都是从使用者的视角来分析信息技术接受与使用相关的各种现象,并指导信息技术的开发、推广和应用。以此理论为指导,以教师在接受教育技术能力培训时在讨论区所发的讨论帖为研究样本,从教师如何选择及评价教育资源网站的对比分析中发现：教师选择教育资源网站依次受感知有用性、感知易用性的影响,教师对教育资源网站的选择标准和专家制定的评价体系在各项指标权重上存在一定差异。教师更看重网站内容的丰富性和实用性,网站的交互性,网站界面设计及结构的分类清晰、导航功能,网站教育资源的易用性等,这反映出使用者与专家视角的差别。     

高校网站建设课程教学改革初探

针对当前高校计算机专业网站建设课程教学中存在的问题,提出以建构主义教育理论和奥苏贝尔理论为指导,通过构建合理的"理论、实践、实训"三者一体化的教学模式,并运用包括教学目标、教学模式、教学内容、教学方法、教学评价、考核方案等方面在内的一套可行的教学方案,使大学生不仅掌握了网站建设的方法,而且激发了大学生的创新思维,提高了大学生的综合能力.