试论初中体育教学中健美操的教学意义

随着中国体育事业的不断兴盛,各种兴起的体育运动项目也逐渐走进学校的体育教学当中。健美操是一项备受人们喜欢的体育项目。它是以人体为研究对象,以健美为锻炼目的,以身体练习为指导内容,以艺术创造为教学手段,将优美的音乐、强劲的体操和高雅的舞蹈恰到好处地融为一体的一项新兴的体育项目。健美操的练习不仅可以锻炼学生身体的每一个部位,而且通过健美操练习还能够培养学生的协调能力,有助于处于青春期快速成长的初中学生的身体发育。健美操的练习更能够陶冶学生的情趣,让学生在舞动的过程中感受音乐和舞姿的优美     

健美操在初中体育教学中的作用分析

健美操作为众多体育课程中的一门,对体育教学具有重要的作用和意义。本文在阐述了健美操在初中的教学现状以及初中体育教学中开展健美操教学的必要性的基础上,论述了健美操在初中体育教学中的作用,以期能够推动初中健美操教学的开展,提高学生的综合素质。     

如何将“学思结合”融入初中数学教学

数学对于其他理科来说是最基础的学科,像物理、化学都需要通过数学中积累的知识理解和融会贯通。数学与我们的生活密切相关,因此数学的重要性不言而喻。可是初中数学教学中存在着死板教学、教师单向传授等诸多问题,使学生思维凝滞,不能很好地领悟其中要领。如果能够把学习和思考结合起来,就能很好地解决这些问题,让数学这门学科活起来。     

健美操教学中运用“滚动式”练习法的实验研究

随着人们生活水平的提高和各种健身活动的开展,健美操以其独特的韵律与节奏感受到了人们的广泛喜爱,很多学校也设置了健美操教学课程,然而,在健美操教学中,大量的重复性练习往往会让学生感到乏味和厌烦,产生抵触心理,学习积极性和效率大幅度下降,也使得教学工作无法很好的完成,如何保持学生的学习兴趣,提高健美操教学的灵活性是健美操教师面临的重要问题.笔者结合自身工作经验,就"滚动式"练习法的作用进行了分析,希望对相关教学者能有所启迪.     

构建初中数学高效课堂的有效策略

数学是初中主科目之一,数学成绩在考试中占据很重要的地位,想要取得好的数学成绩关键在于课堂。高效数学课堂能够很好地利用课上的几十分钟,提高数学教学效率,让课堂活跃起来,使数学教学能够在更高效率的情况下进行。数学课堂教学效率提高了,学生的课下负担自然就减轻了,并且他们的心情会随之愉悦起来。初中数学学习需要灵活的思维和方法,教学课堂更应该将这两方面很好地结合起来,这样学生的数学成绩会有很大提高,还会提高学生学习数学的乐趣,有更多的自由时间做自己喜欢的事情。     

郑州市区初中健美操教学现状及发展对策研究

郑州市区初中的健美操教学现状不容乐观。在教学内容上,缺乏规范性和统一性;在师资队伍上,缺少专业的健美操教师。建议学校采取措施,如加强健美操师资培训,改善活动场地等,以促进初中的健美操教学。     

健美操教学中的音乐选择问题探研

音乐的选择对于健美操教学来说是非常重要的,一套优秀的健美操必定有与其相适应的音乐配合。本文主要针对初中健美操教学中的音乐选择问题展开论述,提出了健美操教学中音乐选择的三点具体建议,希望通过本文的研究可以进一步提高健美操教学的有效性。     

健美操教学中对学生心态的把控与分析

健美操作为一种动感的体育项目,深受广大学生的热爱与追捧,然而在实际的健美操教学中,让学生们正确的认识健美操的实用价值,除了自身身体得到很好的锻炼之外还能提高专业技能,树立一个好的学习目标和一个正确的心态就显得尤为重要.那么在平时的教学中教师如何很好的把控好学生的心态是本文所要分析和探讨的.     

论初中健美操课程在体育教学中的新思路

教学观念不断改变,适应着学生的自身素质需求和社会的发展需求,在初中健美操教学中,一直秉承安全健康的指导思想,体现了健美操新课程的新思想与新理念。在教学过程中,不断强化学生的主体地位,努力探求学生的思维和行为潜能,培养学生吃苦创新拼搏的精神,让学生全面发展。     

分析困境 对症施措——提升作文教学成效的几点建议

想让作文教学见成效,难度很大。教师花费大量精力,学生付出很大努力,但作文水平就是难以提升的现象,让我们很苦恼。其实,这种局面的出现,往往是教师没能很好地将新课改的要求具体地落实,没能科学地整合和利用各种教学资源。一、初中作文教学成效低下的原因1.作文教学与课堂教学没能有机结合许多语文教师在作文教学时,将作文划为     

论初中物理实验教学的改进与探索

物理实验能够让学生亲身感受实验结果带来的乐趣,是整个初中物理教学的关键所在。通过初中物理的实验性教学,可以很好地培养学生的创造和探究精神,促进学生学习成绩的提高,本文分析了实验在物理教学中的意义,并提出几点针对性的优化策略。     

初中美术教学中兴趣教学法的应用

将兴趣教学法巧妙地应用到初中美术教学中,既能让学生与教师产生很好的交流和互动,还能让初中美术教学质量得以提升。教师应充分尊重学生在美术课程中的主体地位,不受制于教室的约束,通过课堂教学与课外实践相结合,提高学生对美术课的学习兴趣。     

初中体育健美操课程开展的有效性分析

健美操是一项受广大群众喜爱的新颖的健身体育项目,集舞蹈、体操、音乐为一体的综合式体育项目,达到强身健体、塑造形体、陶冶情操的目的。将健美操列为初中体育课程中的一项内容,为现代化教学增添一道靓丽的风景。健美操运动可以提高学生的自信心,在娱乐中传承文化。文章通过对初中体育健美操课程的开展进行分析,阐述课程开展的有效性。     

健美操学生在教学中教学能力的培养

健美操教学能力不仅是体育教师需要掌握的教学能力之一,而且也是专选健美操学生在校期间掌握的一项必备的能力。为了让专选健美操专业的学生在实际教学中,更好地应用的健美操基本教学方法,本文就针对提高专选健美操专业的学生教学能力培养的方法进行探究。     

课堂讨论法在初中物理教学中的应用

初中物理教学不仅是让学生学习基础的物理知识,并且让学生能够很好地运用所学知识。课堂讨论法作为一种新的教学方法在初中物理教学中被广泛应用。它促进了学生感情的交流沟通,激发了学生探索的潜力。     

初中美术教学中如何运用多媒体技术辅助教学

在初中美术教学过程中应怎样对初中生的学习兴趣进行培养呢?其实在初中美术教学中,通过多媒体教学的运用可以很好地创设与教材密切相关的情境,通过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激,激发学生的学习兴趣和求知欲,调动他们自主学习的积极性。多媒体教学在初中美术教学中有着特殊的作用,运用多媒体可以高效地实施美育。初中美术教材中有很多优秀美术作品,这些美术作品用传统教学方法很难表现,很难让学生感受到美术的美,而运用多媒体教学则能够弥补传统教学的不足。     

浅谈贵州农村初中音乐教学

多彩贵州,民族众多,雨民族山歌又颇有特色,这里的人们从小喜欢音乐,能歌善舞.如果通过初中音乐课的教学,将民族音乐很好地和音乐教学结合起来,这样不但可以高质量地完成音乐教学,而且可以激发学生对民族音乐的热爱和强烈的爱国热情.     

项目教学法在初中信息技术课中的应用

教育是国家发展的基础,在教育教学的实践中,各种教学方法被运用到课堂教学当中。项目教学法是一种新颖的教学方法,在初中信息技术课程中项目教学法可以让实践与理论有效地结合,通过构建具体的教学项目来完成初中信息技术课程的教学。通过新的教学方法,来激发学生学习信息技术的积极性和主动性。让学生在项目学习的课程中提高自己的专业技能。在初中信息技术课程中教师应多采用新的教学方法,不断革新自己的教育理念。积极地将项目教学法引入初中信息技术教育教学的课堂中。本文是探讨项目教学在初中信息教学中的实践与研究。     

啦啦操融入健美操教学对学生能力培养的探讨

随着2008年北京奥运会的成功召开,啦啦操运动在我国有了很好的推广和普及。本文以吉林体育学院2005级体育系健美操主项的79名学生为研究对象,通过文献资料法、观察法、问卷调查法及访谈法对相关资料进行归纳和分析。通过将啦啦操融入健美操教学中,旨在提高健美操的教学质量,迎合吉林体育学院＂人文与科学相融合＂的健美操教学新课改模式,培养学生的各方面的素质和能力,并期望啦啦操在高校得到很好的普及和推广。     

初中物理实验教学生活化

随着新课程改革的实施,我国的教育行业发生了重大的变化。在初中教学之中,老师要采取不同的方法对学生进行教学,让学生能够更好地接受老师上课所讲的内容。物理作为初中教学中的一门重要学科,不仅能够让学生了解到更多的科学知识,还能够将学生与生活紧密地联系起来。