浅谈中职舞蹈教学

中职学校培养的是实用型人才。所以在教学中我们必须突出素质教育的理念,以培养德才兼备的实用型人才为目标。中职学校的舞蹈教师当务之急就是认清目前中职学校舞蹈教学中的问题,提高舞蹈教学质量,培养出新型的复合型人才。     

中职学校开展校企合作的意义、问题与策略研究

培养与社会主义现代化建设相适应的实用型技能人才是中职教育的主要目标.校企合作是中职学校培养实用型技能人才的主要方式之一,通过企业规模化的实训模式培养学生除理论知识以外的实践能力,对中职学校发展和人才综合素养的提升具有积极意义.为了使中职学校的学生所学的知识和专业能够适应我国现代化发展进程,促进学生德智体美劳全面发展,中...     

简说中职学校学生毕业制作的实施

毕业制作是中职学校教学的重要实践环节,对实用型技术人才的培养有着重要作用。毕业制作的质量直接关系到中职学校的办学水平。本文结合作者所在学校的实际做法,从分析毕业制作的重要性入手,谈如何在实施毕业制作过程中提高实用型技术人才的培养质量。     

如何培养中职学生的口语表达能力

中等职业学校是以就业为导向,为社会培养实用型人才的学校.时代对于人才素质的一个基本要求就是要具有较强的口头表达能力.中职学校是培育职业人才的摇篮,因而中职语文教学理应加强学生口头表达能力的训练.本文试从中职学校培养学生口头表达能力的必要性、加强中职学校学生口头表达能力的途径与方式等方面对中职语文教学如何培养学生口头表达能力进行探讨.     

浅析我国中职学校在物流人才培养方面的现状与对策

中职物流教育是现代物流教育的重要组成部分,担负着培养一线物流技术的操作实用型人才的重任。文章针对我国中职学校物流人才培养方面的欠缺,在对中等职业学校物流人才培养现状进行分析的基础上,就如何建立中等职业学校科学合理的物流人才培养体系,提出了在中职学校这一层面培养我国物流业人才的现状及对策。     

中职学校市场营销课堂教学模式的改革和探索

培养中职学校实用型创新人才是社会经济快速发展的基础性条件。市场营销课程应重点突出专业技能性、实用性和通融性,以适应市场经济发展、企业用人和学生就业的需求。     

关于中职学校“双师型”教师队伍建设的实践与思考

中职学校培养了社会需要的生产和服务的实用型和技能型人才,学生的质量是中职学校赖以生存和发展的关键,这一方面取决于学校教学管理水平,更关键的是取决于教师队伍的素质,中职学校必须建设一支符合职业教育特点和教学要求的“双师型”师资队伍。     

中职物理教学质量提’高策略分析

受经济全球化的影响,一个国家的发展不能离开教育的发展．然而,对于中职教育来说,主要是为社会培养高素质、实用型的人才,它的地位是其它学校不可替代的．中职院校办学质量高低可以通过社会对学生的认可程度来衡量．这样一来,要求中职院校要不断提高教学质量,尤其是中职物理课堂教学的质量,这是当前中职学校需要解决的首要问题．     

中职语文阅读教学的现状及应对措施

中职学校的教育目标是培养学生的专业技能和服务职能,为社会提供实用型人才,因此,语文教学在中职学校所占的地位引起人们的关注。在素质教育的背景下,高素质人才成为评价人才的前提标准,因此,重视语文教学是推动中职学校发展的动力之一。本文通过分析中职语文阅读教学的现状,介绍强化语文阅读教学效果的应对措施,以期为中职语文教师提供参考。     

中职汽修专业教学改革思考

随着社会经济的快速发展,在人们的日常生活中,汽车已成为不可或缺的一部分。汽车保有量越来越高,需要大量的汽车维修人才。因此,为了适应社会发展需求,为社会培养更多的实用型人才,许多中职院校开设汽车专业。然而,由于汽车技术发展迅猛,一些中职学校所培养的汽修人才不能够适应新时代汽修行业的发展,所以,中职汽修专业教学改革势在必行。     

《机械基础》在中职教学中的探讨

《机械基础》课程在中职学校的开展要适应社会对中职学生的要求及中职学生自身的现状,合理选取教材及教学内容,培养出企业真正需要的实用型技能人才。     

陶行知“教学做合一”思想在中职会计专业教学中的应用策略研究

我国中职学校以培养应用型和实用型人才为办学宗旨,为社会各行业提供高水平的人才,为市场经济的发展和社会的建设补充源源不断的现代化人才。我国著名教育家陶行知先生从社会需求出发,提出“教学做合一”的教育思想,这与中职学校的教学目的相契合,尤其适用于中职学校的教学工作,是中职学校各专业、各学科教师必须遵循的教学理念。鉴于中职学校的育人方向,文章将重点探索“教学做合一”思想在中职会计专业教学中的应用策略,以期为中职会计专业教师提供教学参考,提高中职学校教学水平以及中职学校会计专业的升学率,为社会培养具备会计专业知识、专业技能和应用能力的现代化人才。     

以就业为导向的中职语文教学研究

随着我国社会经济的不断发展和科学技术水平的不断提高,我国的文化教育事业也随之繁荣发展起来,最近几年我国的中职学校教育发展得也越来越好。中职学校的办学目的不仅是要教授学生学习一些科学理论知识,更重要的是培养学生的专业应用实践能力,为将来的就业打下坚实的基础,中职学校为社会输送了大量的实用型人才。本文笔者以中职语文教学和就业为切入点,积极探索以就业为导向的中职语文教学。     

实践性教学方法在中职实用型人才培养中的应用

本文阐述了加强实践性教学在中职实用型人才培养中的重要性,并结合作者的教学实践经验,就如何有效运用实践性教学方法培养中职实用型人才进行了探析,以培养适应社会需求的实用型人才.     

浅谈中职计算机教学方法

针对中职学校计算机教学中出现的问题,提出中职计算机教学方法的改进,通过理论和实践相结合,提高学生动手能力,培养实用型人才,以满足社会市场的需要.     

中职学校班主任工作策略

中职教育是一项培养行业需求的中等实用型人才的教育。由于世俗偏见,多数中职生心理状况出现异常,特定的职业教育培养目标,迫切需要中职学校班主任给予中职生特殊的教育关怀,树立科学的中职生教育观。     

关于对中职计算机专业学生的正确引导

抓住职业教育的发展契机、培养社会所需的实用型人才是目前中职学校计算机专业面临的迫切问题.本文站在中职学校计算机专业一线教师的角度上,探讨了本专业学生学习时所面临的几个普遍的问题及应对措施.     

中职英语教学应注重实用型人才的培养

随着市场经济的发展,实用型人才在企业中越显匮乏。职业学校是培养实用型人才的摇篮,如何在教学中为企业培养出实用型人才已经成为了中职院校面临的课题,本文就此展开了讨论。     

中职卫校校园文化建设的现状及发展思索

加强中职卫校校园文化建设,是提升学校办学与层次品位的重要手段,是提高学校广大师生整体文化素养的方法,有利于推动学校的快速发展,发挥学校培养医学实用型人才的导向作用,为学校文化底蕴的蓄积储备能量。     

中职财会专业学生实践能力培养初探

随着新技术的发展和社会的进步,大部分企业对中职人才的要求不仅仅是在专业技能上,综合素质更是一个很重要的标准.中职学校为社会培养第一线从事生产、服务和管理的各种高素质劳动者.要使中职学生的实践操作能力达到企业要求的标准,学校必须深化学校内部的教育教学改革,加强技能的训练,把培养“知识型”学生转为培养“能力型”、“实用型”学生,只有这样才能培养真正符合现代社会和企业的发展要求,具备较高素质的中职人才.