浅谈大学物理习题课的选题原则

上好习题课是提高教学质量的重要环节,而精选例题和课堂练习题是上好习题课的关键。本文从工科大学物理教材习题配置存在的问题出发,结合课程教学实际,讨论了精选例题和习题的几原则。     

发挥大学物理教学优势加强学生素质教育

结合大学物理教学，培养学生辩证唯物主义世界观、探索精神、创新能力及掌握科学的工作方法，目的在于加强学生素质教育。     

试论高等数学习题课的教学

高等数学习题课是高等数学教学的重要一环。搞好它的教学，不仅能使初入校门的大学生消化并巩固所学的知识、发展智能以及应用高等数学理论解决实际问题的能力，而且能使之较好地进入学习的高级阶级－研究性学习，培养创造性思维。     

初中物理习题课教学策略探微

习题课教学和物理概念、规律的教学及物理实验的教学构成了初中物理教学的三大支柱。高效的习题教学在培养学生思维品质,提高学生分析问题的能力,有利于教师了解教学效果等方面有不可替代的作用。     

大学物理课程实施情况的调查分析

采用问卷调查的方式,调查了部分地方综合性大学理工科专业大学物理课程教学情况,根据调查数据的统计,分析了当前大学物理课程实施现状的现状,从中发现了一些存在问题和值得注意的现象。     

初中物理习题课教学初探

在初中物理教学中,要充分发挥学生思维的主导性,将有利于培养学生的创造性思维和创新能力.并激发学生学习物理、探究物理原理的兴趣.习题课也是一样,它贯穿于整个物理课堂教学之中.经过多年物理教学,笔者在此谈谈习题课教学中常用的教学方法和教学体会.一、抓基础知识,培养良好的学习习惯初中阶段,物理教学只是一个起点,此阶段的教学应着重引导学生克服畏难情绪,培养良好的学习兴趣     

高等数学习题课教学探讨

习题课教学主要指在课堂教学中,对章节中部分内容进行的小型回顾性教学活动.本文主要是从教育教学理念出发,从习题课的课前准备和上课过程来探索如何进行高等数学习题课教学.     

谈如何充分发挥物理习题课的作用

在教学过程中,教师不仅要向学生传授知识,更重要的是培养学生解决问题的能力。物理学科由于抽象概念、定理、公式和法则很多,由此决定了习题课在教学过程中所处的重要地位。如何充分发挥物理习题课的作用,是摆在物理教师面前的重要课题。一、通过习题课使学生加深对概念的理解和掌握从学习规律来看,抽象的概念、规律使许多学生还不能完整地认识概念的内涵和外延,不能深刻地理解规律的内容和适用条件,头脑中还存在着许多容易混淆的问题。学了新知识后,即使形成了新的理论结构,也往往缺乏一定的解决实际问题的能力。只有将抽象的概念、规律运…     

大学物理演示实验教学现状调查分析

通过网络、文献、访谈等多种渠道对国内部分高校的物理演示实验教学情况进行调研,分别从演示实验室规模、实验内容和教学模式三个方面,综述国内高校大学物理演示实验教学的探索、发展以及现状,总结大学物理演示实验室建设的经验。     

大学物理教学的现状与分析

大学物理作为非物理专业理工科类学生的一门基础课程,在当前的人才培养体系中正越来越被边沿化。本文对大学物理教学中的困难及可能的造成原因进行了深入分析,提出了几种可行的改善大学物理教学现状的方法。     

如何以学生为主体上好高等数学习题课

本文探讨了习题课是高等数学教学中的重要作用,提出要上好高等数学习题课,课堂教学必须以学生为主体,并探讨了如何以学生为主体上好高等数学习题课。     

怎样上好物理习题课

通过三个问题,并应用实例,谈如何上好物理习题课,以使学生掌握课堂所学知识。     

充分发挥物理习题课的探究作用

习题教学是物理教学中的重要组成部分,它为物理概念和规律的正确理解和运用提供了特定的环境和条件,是培养学生思维品质和分析问题、解决问题能力的重要途径。它应该是学生们钟情的课,然而有时它竟成为学生最为恐惧、头疼的课,效率不高是一个普通的现象。教师教得辛苦,学生学得更苦,     

"传感器习题课"教学设计

《普通高中物理课程标准》将“传感器”这样一个具有时代气息的内容作为电磁学的一章,充分体现了它对科学、技术与社会的密切关系,加强了与学生生活、现代社会及科技发展的联系,也体现了新课程在内容设计上的“时代性”这一基本理念.另外,新课程在实施上还要促进学生的自主学习     

我是怎样上好高等数学习题课的

高等数学是工科院校的一门重要的基础课，在高等数学教学的整个过程中，习题课；是不可忽视的重要环节。上好习题课，可使学生对原来学过的内容进一步系统化，条理化，对原来学过的方法能更灵活、更巧妙地应用，可使学生在学过知识的基础上，进一步按高和拓宽。我上高等数学习题课时注意了以下五个问题：     

浅谈大学物理课程的教学改革

大学物理在非物理专业中的教学对学生进行创新素质与能力培养有很好的作用,大学物理教学内容、教学方法、教学手段等方面进行的上述改革,充分利用多媒体技术和网络技术,将多媒体和网络开始大量运用于非物理专业的学科教学中。利用多媒体和网络进行物理力学理论课程厦实验课教学的主要方法与策略。对促进学生知识、能力、素质的综合提高,起到了积极的效果。     

怎样上好初中物理习题课

在物理教学中,习题课是必不可少的一种课型,也是十分重要的,它贯穿于整个物理教学的始终。本文探讨一下习题课教学的方法。     

大学物理教学中培养学生思维变势的探讨

当今大学生在大学物理的学习中普遍存在思维定势，而培养高素质人才必须突破思维定势，促成定势向变势转化。本即就大学生在大学物理学习中存在思维定势的表现以及产生的原因做具体分析，并对教学中如何指导学生突破思维定势的束缚，使思维定势向变势转化进行了探讨。     

如何上好高职院校的高等数学习题课

高等数学是高职院校的一门重要的基础课,而习题课是数学教学的有机组成部分,上好习题课,对于学生巩固基础知识,形成基本技能,掌握基本方法是必不可少的,学生通过习题课可对原来学过的内容进一步系统化、条理化,对原来学过的方法能更灵活、更巧妙地应用,可使学生在学过知识的基础上,进一步提高和拓宽.     

重视大学物理教学 提高学生科学素质

强调大学物理教学的重要性,论述了在大学物理教学中提高学生科学素质应注意的三个方面,即重视基本知识的教学;重视研究方法的教学;重视物理学史的教学．