理工科毕业生英文求职信的二元体裁对比分析

在分析求职信文本时,体裁分析理论和语域理论可以相互补充。中国理工科毕业生的求职信和美国大学毕业生的求职信在语步上拥有不同的体裁结构特征,而在特定的体裁结构内部,中美求职信的语场要素和表层语域特征也表现出差异。体裁和语域两个方面的差异反映出中国理工科毕业生书写求职信中的语用失误。     

从批评性体裁分析角度分析中国大学校长毕业典礼演讲

运用Bhatia(2008)的体裁分析方法，首先对30篇中国排名前十的大学校长毕业典礼演讲进行“语步—步骤”的体裁分析，得出这类体裁的语步结构和发生频率；进一步分析校长毕业典礼演讲在词汇、句话和修辞三个层面的语言特征；同时本研究试图从批评性角度揭示校长是如何通过讲话这个言语行为来实现特定的交际目的。研究表明，对体裁的分析除了要对文本内(Text-internal)因素的分析，而且还应重点关注各种文本外部(Text-external)因素对体裁构建的影响。     

英文求职信的语篇体裁分析

特定语篇要实现特定的交际目的,英文求职信的特殊交际功能就决定了其体裁的特殊性.以收集到的30封英文求职信为研究对象,以系统功能语法为研究视角,从遣词造句、语篇建构和语用策略三方面对其体裁的特殊性进行探讨和分析,从而实现对这类语篇认知结构的更深层次的理解.     

旅游景点英文介绍的体裁分析

题材分析能通过分析不同体裁的语篇的结构特点和语言表现形式来揭示其语义内涵。文章运用体裁分析的理论和方法,对收集的10份旅游景点的英文介绍进行了结构层面和语言体现层面的分析,提取了该体裁为了实现推销旅游产品,吸引游客前往的交际目的而采用的语步结构,总结了各语步在功能和语言使用等方面的特征。     

宣传类写作的次体裁研究探析

申请书、求职信和销售书具有相同的交际目的，都是就中请或销售的价值说服预期的雇主或买主，同属于宣传类写作的次体裁。但是本研究发现，关于这些体裁的研究还只被当作学术性学科中的某一种重要体裁或某一种典型的商务语篇分体裁分领域各自孤立地进行，虽然他们相似的交际目的都被提到甚至被强调。因而本文提出，更多的研究应从话语交际目的相似这一体裁的根本要素着手，进行同类次体裁研究。但同时，在考虑体裁类型甚至次体裁类型的普遍性程度时，要注意话语交际目的相似性仍存在层级性和受限性。     

情景语境与广告语篇的语言选择

广告作为一种推销语篇体裁，意义在于其交际目的和交际效果，这就要求广告撰写者准确地把握语篇的文化语境和情景语境，才能实现其预定的目的和效果。本文运用系统功能语言学的语境理论，主要从情景语境中的语域变体，即语场、基调和方式三个方面分析广告语篇中的语言选择，探讨在具体语境下广告创作如何取得“适切性”，达到预期的交际目的和效果，以及运用系统功能语言学的语境理论来分析广告语篇的可行性。     

政治语篇的体裁结构潜势分析

目前,从隐喻视角对政治语篇展开分析的研究较多,从体裁分析理论分析政治语篇的研究相对较少.该文以海外署名文章为例展开分析,对文章的宏观结构展开分析,并归纳出必要语步和可选语步,总结出文章的体裁结构潜势,为访问类写作提供参考.     

求职信的写作技巧

求职信实际就是求职者有目的的自我介绍,带有明显的自我推销色彩。写求职信的直接目的,就是为了使用人单位能够对自己感兴趣,最终被录用。现实不少招聘活动,先见其“信”,后见其“人”,求职     

语言交际与文化关系

长期以来 ,“语言与文化”、“跨文化交际”是语言学界颇为关注的研究课题 ,而对“语言交际与文化”却没有给予应有的重视。人们似乎认为“语言与文化”就已经涵盖了“语言交际与文化”的内容 ,或者“语言交际与文化”就是指“跨文化交际”。其实不然 ,三者有着本质上的区别。因此 ,很有必要从辩正的角度对语言交际与文化的关系进行分析和阐述 ,以澄清人们在这方面的模糊认识     

英文求职信中的模糊限制语及其语用功能探析

模糊性是人类语言的本质属性,模糊限制语是模糊语言的表现形式之一,在英文求职信中,为了获取面试机会及成功地应聘到理想职位,求职者的求职信中都要采用一些交际策略使其话语更加得体。该文旨在探析模糊限制语在英文求职信中的分类、特征和语用特点,以期对求职者有一定的启发。     

应用预制语块教学策略攻克英语应用文写作难关

据高职新生入学摸底测试统计，将近一半的学生只能得写作满分的五分之一，可见英语写作是教学中的薄弱环节，因此对其研究非常必要。讨论了应用预制语块克服应用文写作难关的一些教学策略：基于语料库研究，挑选高频、易记忆的语块；从词汇短语层面入手提高学习过程的有效性；用“滚雪球”的方法突破句法层面困难；明示预制语块在文章结构中的作用，强调各类文体篇章结构的重要性，指出在应用文写作教学中要处理好语言训练与真实交际目的及“共核语言”与语用能力的关系。     

法律类英文学术期刊论文摘要语类分析

采用语料库与语类分析相结合的方法,对50篇法律类英文学术期刊论文摘要进行研究,得出结论：引言和成果是必选语步,目的和结语是可选语步,就实证研究论文摘要而言方法是必选语步。引言语步在摘要中具有与成果语步同等的地位,体现了英文法学论文摘要注重陈述研究背景和确定论域的语类特点。运用缺省、重复、移位和嵌入等规则,分析和讨论法学英文论文摘要实际结构的变异规律。     

从非交际角度分析文学语篇中隐性连贯的意义

连贯是语篇中不可或缺的一部分,没有连贯语篇就没有意义。语篇连贯包括显性连贯和隐性连贯。尽管在大多数情况下,语篇是用来互相交际或者多方交际,但是有一部分语篇本质上并不是为了交际而产生的。该文将从非交际角度就文学语篇中隐性连贯的意义进行探讨。     

论翻译能力的构成因素

本从个体翻译过程的角度分析了个体翻译能力的构成因素，其目的是为翻译教学提供必要的理论依据。个体的翻译能力主要由翻译才能、翻译语能、翻译熟能和翻译智能四个方面的能力构成。翻译才能指处理语言所表达的意义的能力；翻译语能指处理语言外在形式的能力；翻译熟能与翻译过程的自动化速度有关，而翻译智能则与理解交际意图和逻辑推理能力有关。     

《人民日报》元旦社论之体裁分析

根据体裁及体裁分析的相关研究理论,探讨了《人民日报》元旦社论的交际功能和交际目的,进而归纳出该体裁的宏观语步结构并加以验证。本研究结果不仅成功地证明元旦社论是一系列交际目的实现的产物,而且证明体裁分析方法用于阐释交际事件具有相当的可行性。     

简论语篇分析在英语阅读教学中的作用

一语篇分析是对运用中的语言进行分析和研究。语篇作为一个学术名称被定义为“交际行为引起的语言使用”（Brown1983：1）。这种语言研究方法与传统方法有很大差别。传统方法着重语言形式本身，常常脱离语言运用的环境，而语篇分析则是把语言作为交际过程的一部分来进行研究。语篇分析研究的是冠词、代词、时态等的选用与语篇结构之间的关系；语篇中话语之间的关系；新主题的导入、主题的改变及联系通篇文学所采用的方法等（JackRichards1985：84）。在外语教学中，如果正确使用语篇分析的一些方法，就可以使阅读理解教学变得容易，使学生…     

体裁分析与新闻语篇

“体裁分析”作为一种新的应用语篇分析方法，主要研究在特定的环境中语言是如何运用的，其核心是语言的交际目的与动机。通过分析时事报道及社论两种体裁，以揭示语篇的交际目的与结构和语言风格的相互制约关系。     

关于“取值范围”讨论之我见（续）

2“取值范围”讨论的分析 由上面的简要回顾可以看到，虽然引起讨论的“例1以D选项为答案”的意见统一了，但引起讨论的原因与性质并没有剖析清楚，大家主要看到第二步、第三步有错误，对第一步中的问题或者是尚未谈到，或者是谈而有误；另外，在情况讨论和归因分析中还引发出一些更深层次的逻辑问题，     

中美大学网站学校简介的体裁对比研究

作为宣传大学、提升大学知名度和影响力的专门用途语篇,大学网站中的学校简介具有显著的体裁结构和特定的交际目的。运用语步/步骤分析对选自中美大学网站的中英文简介各20篇进行体裁对比研究,发现中英文学校简介在语步内容、语步先后顺序及步骤安排上存在差异,并就研究结果,从语步、步骤的选择等方面对中文简介的英译提出建议,使之更加"国际化"。     

对外汉语教师与汉语学习者交际时语言使用情况考察

本就对外汉语教师与汉语学习对话时的语言使用情况进行了调查，调查显示：对外汉语教师在与汉语学习进行交际时使用的语言一般称“照顾语”、“保姆语”(caretaker talk)，我们称之为“对外汉语教师的非自然语感语言”；这种语言与他们和母语交际时使用的语言有所不同。本讨论了这种非自然语感语言使用的相关情况和成因，认为对外汉语教师的非自然语感语言对教学的影响值得进一步研究。