论韩翃诗歌的艺术特色

韩翃,唐代著名诗人,"大历十才子"之一.文章对其诗歌艺术特色进行分析,概括为以下四点:众体兼备,尤善律体;锤字炼词,警句时见;极貌写物,诗意可玩;清空华丽,相映成趣.     

论弗洛斯特诗歌的艺术特色

弗洛斯特的诗歌呈现出以下四个方面的艺术特色：(1)意义的不确定性，即一首诗可以作多种解释，含有丰富的内涵；(2)悖论性，即从寻常的事物中发现不同寻常的含义，从矛盾中揭示真理；(3)戏剧性，以独白和对话的形式展开情节；(4)哲理性；(5)冰山原理性。     

李之仪诗歌的艺术特色

李之仪诗歌内容广泛,不仅融入了个人独特的身世之感,也体现了宋代士大夫的主体意识,呈现出清婉、清旷等多元化的艺术风貌.     

曹丕诗歌的艺术特色

建国以来,对曹丕诗歌的研究与其父其弟相比显得较为冷清。在论及建安文学时虽以“三曹”并称,可是在具体论述时又往往回避或否定曹丕诗歌的思想价值和艺术特色。从刘勰的评论出发,意在重新体认曹丕诗歌的价值,发掘其艺术特色。     

吕美荪诗歌的艺术特色

吕美荪是民国时期著名的诗人,她一生作诗千余首,在诗史上,是现存诗作最多的女性诗人。吕美荪转益多师,其诗风格多样,古体有魏晋之风,尤擅五古,其近体参唐。其诗歌成功地展示了诗歌的叙事性,呈现出独特的艺术魅力。     

李贺诗歌的艺术特色

提及古代诗歌,人们常常会习惯性地联想到唐诗。唐代,我国的诗歌创作达到了鼎盛时期,当时浓厚的文学氛围造就了一批杰出的诗人,脍炙人口的佳作层出不穷。而在这繁花似锦的诗歌苑圃中,有一枝让人无法不为之驻足赞叹的奇葩——李贺的诗歌不若太白之飘逸,王勃之清雅,子美之沉郁,却以其幽怨怅茫、诡谲凄艳的美感而卓然屹立于唐代诗歌史上,令无数人为之折服、赞叹。     

试论陆游诗歌的艺术特色

陆游是我国伟大的爱国诗人。他的许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨,风格雄奇奔放,沉郁悲壮。他的诗歌洋溢着强烈的爱国主义激情,在思想上、艺术上取得了卓越成就,在中国文学史上享有崇高地位。本文着重对其在诗歌思想和艺术上的成就进行分析。     

浅论元稹诗歌的艺术特色

重写实、尚通俗是元白诗派最主要的特色,中唐著名乐府诗人元稹除致力于发挥诗歌的讽谕功能外,其诗歌创作有自身的艺术追求,即浅近精工的语言、深厚丰实的意蕴以及新颖流畅的音韵。     

浅谈陶渊明诗歌的艺术特色

陶渊明是我国晋代末的大诗人,他创作的大量隐逸诗篇,脍炙人口,千古传诵,无论他的人格境界,还是其田园派隐逸诗风,都受到了历代诗歌理论家和文学爱好者的喜爱和高度评价,本文主要谈谈陶渊明诗歌的艺术特色。     

试论黄庭坚诗歌的艺术特色

黄庭坚的诗歌喜欢说教发议论。在材料选择上喜欢在佛经、语录等杂书里找一些冷僻的典故。在材料运用上力求变化出奇。为了同西昆诗人立异,他还有意造拗句、押险韵。善于引用前人的词句,但并非简单的剽窃。他的引用,能够表达与前人不同的思想感情,推陈出新,使诗达到更高的境界,形成了自己独特的艺术风格。     

毛泽东诗词艺术语言特点探析

艺术语言是变异的语言，从语言的组合和结构形式上看，艺术语言是对常规语言的超脱和违背。毛泽东诗词对语言的超常使用充分体现了语言的变异特点，从而表现出鲜活的艺术魅力。     

韩孟诗派咏物诗艺术特征浅论

韩盂诗派是中唐时期与新乐府运动同时崛起的一个影响较大的诗派,其代表人物是韩愈、孟郊．此外还包括贾岛、卢仝、李贺等人。在中唐后期的咏物诗创作中,韩孟诗派也取得了相当大的成就。他们的咏物诗寄托深邃、内涵丰富,在对外物的吟咏中,寄托了诗人对社会和世态的批判。另外,他们还在创作中刻意通过大胆丰富的想象和新奇反常的立意,追求一种生新、奇峭、怪异的风格,达到以丑为美的审美效果,给咏物诗带来了一些新的变化。     

毛泽东诗词艺术特点

毛泽东诗词是中华民族文化的宝贵财富,具有独特的艺术特征和风格。对其诗词的吟咏和欣赏,应该通过审美感知, 进入诗词的意境,进而领会其思想,感受其品质,既可得到艺术熏陶和诗美享受,又可加深对毛泽东文艺思想和美学理论的理解。     

论查慎行诗歌的艺术特色

查慎行诗歌创作的艺术特色表现在：意境阔朗，气势豪壮，想象丰富，格调劲健；情感真挚，细腻入微，直抒胸怀；诸体皆备，尤精律绝；大量运用白描手法；语言清新质朴，自然天成。通俗浅显。准确生动。     

谈李贺近体诗的艺术特色

李贺近体诗，除了《南园十三首》其五、其六具有豪壮之气，保留了盛唐七绝的余响之外，其他绝大部分以想象奇特，色彩艳丽，描写生动和细腻见长。其风格对晚唐的绮丽派有深刻的影响力。     

试论顾贞观咏物词的艺术特色

顾贞观咏物词,形神兼备,以咏物抒情寄意,艺术成就颇高.其艺术特色主要有三：独抒性灵,极情之至;贵真尚朴,清新自然;工于用典,咏物言情.     

古诗意境教学窥探

古诗内容高度概括，语言极为精炼，寓意含蓄深沉，特别是古诗意境更令学生费解。在古诗教学中，引导学生从古诗的线索、景象、情感、诗眼、典故、通感等入手，使学生眼前浮现诗中景象，灵犀与诗人情感相通，置身于意境中的学生必能理解诗意，融会贯通。     

论刘禹锡七律的典范性

作为中唐诗歌的重要作家,刘禹锡的七律、七绝历来获得很高的评价。但当代学者的研究一直重视七绝而很少关注七律,未对刘禹锡在七律写作上的成就和典范意义有所揭示。刘禹锡现存184首七律,题材集中于唱和、赠答、送别和题咏。刘禹锡的七律,显示出他有着很强的把握体制的能力,不仅善于根据特定类型的体制要求来运用才能,更能根据写作意图和对象灵活处理内容与结构,突破传统规范的约束,创建新的规范。     

李煜词艺术特色赏析

李煜是我国词坛上一颗璀璨的星辰,他的词惯用白描,清新朴素,精练自然,以至情至深的情感流露、率真诚挚的自我抒发、朴素自然的语言运用、清婉豪情的文学风格等艺术特色开拓北宋词坛.李煜在词史上占有不可忽略的地位.     

诗歌意境的审美鉴赏性质

从诗歌鉴赏的角度来看,诗歌意境是一种中介性的社会情感模式。