为旋律配四部和声的技巧

和声是多声部音乐的音高组织形态,四部和声按照和声进行使相互独立的各声部进行有组织的结合.本文主要介绍了四部和声写作的基本原则以及为旋律配四部和声的基本技巧,希望对和声初学者有一定的帮助.     

新课标下高师和声作业的整体设计及思考

新课标下,高师和声作业必须围绕课程的教学目标和教学内容,进行整体设计与改革。高师和声作业可划分为和声理论题、和声实践题两大部分。和声理论题包括基础知识题、键盘弹奏题;和声实践题包括和声分析题、和声写作题共计四种题型。根据教学内容的安排,上学期侧重和声理论题及和声分析的训练,下学期以和声实践题练习为主。仅以此和声作业的设计及思考,融入高师和声教学改革,切实为基础音乐教育服务。     

和声学学习思路及四部和声写作技巧

和声学包括四部和声、和声分析、键盘和声等三大板块,通过四部和声写作练习可以近距离的接触各种和声写作技法,认清常见和声进行的本质为多声部音乐创作和分析打下基础。很多学习者花了大量的时间学习四部和声但效果却不明显,八个小节的和声片段可能出现几种不良进行,主要还是因为思路不清晰方法不明确,不知该采用什么样的连接来处理旋律。     

四部和声写作的四种参考方法

四部和声写作 ,是和声教学中的一个中心课题。通过写作训练 ,不仅能够逐步加深对整个和声体系本质上的理解 ,而且能够将四部和声转化为键盘和声及伴奏音型 ,为歌曲配弹服务 ,实用性强 ,且操作简单、明晰。笔者在长期的教学实践中 ,针对学生习题写作中普遍存在的一些问题 ,提出了四种参考方法 :1、解决法 ;2、替换法 ;3、逻辑法 ;4、排除法。从不同角度 ,不同层面介绍了四种方法在写作实践中的运用 ,主要就和弦选择的多种可能性 ,提供了一种思维途径、思维目标     

微课在和声教学中的应用

将微课引入和声教学,在四部和声写作、和声分析、键盘和声的教学中运用微课进行教学,探索新型的和声教学模式,提高教学效率,培养适应时代发展的新型人才。     

微课在和声教学中的应用

将微课引入和声教学，在四部和声写作、和声分析、键盘和声的教学中运用微课进行教学，探索新型的和声教学模式，提高教学效率，培养适应时代发展的新型人才。     

四部和声写作中副属和弦的运用与实践——以伊·斯波索宾《和声学教程》第三十二章习题一为例

在传统和声写作中,离调、半音体系的运用十分常见,它给调式带来了新的倾向性,丰富了调式的和弦,使作品拥有了新的表现上的可能性。本文以伊·斯波索宾《和声学教程》第三十二章习题一为例,通过四部和声写作来剖析离调和弦中副属和弦的具体运用方法。     

高师和声教学内容改革刍议

高师和声教学除了加强四部和声教学外,还应增加一些新的内容,如键盘和声、钢琴伴奏写作、和声分析、民族调式的和声以及通俗音乐的和声内容等,同时注意与视唱练耳、音乐欣赏课等相关学科的联系。     

音乐常识辞典(四十三)

【键盘和声】Key-board harmony(英)在键盘上研究和弦的结构、各种和弦的关系以及和弦的序进规律,称“键盘和声”。在学习严格四部和声的同时,最宜结合键盘和声同时进行,因它能促进理论联系实际,使和声理论与键盘技能以及音响感受平衡发展。     

实用性 趣味性 简易性——对高师和声教学的思考

指出了高师音乐专业和声教学采用以四部和声写作为主的传统模式带来的一些问题 ,并从教学的实用性、趣味性、简易性出发 ,提出了以键盘和声为主体的教学构想及如何改进和声教学的几点建议。     

朱子和谐四重奏与当代社会

朱子是宋代新儒学的集大成者,是中华文化承先启后、继往开来的文化巨人。朱子和谐观包含四重含义：心和、人和、协和、中和,它们分别指向身心和谐、人际和谐、世界和谐和天人和谐,具有多维性和普遍性,是一个逐步放大的同心圆,一个逐步上升的理想境界。朱子的和谐四重奏,由低级到高级,由自我到他人,由人际到国别,由人类到宇宙,奏响了一曲美妙的乐章,对当代和谐社会的建构意义深远。     

传媒歧视与文化民生

当前传媒歧视主要有三种表现:信息歧视、资源歧视和人格歧视。传媒歧视危害文化民生,一方面剥夺了公民知情权,有悖社会的公平正义;另一方面,影响社会和谐和文化软实力的提升。削降传媒歧视,推进文化民生,传媒要树立民生理念,不断加强改革和建设,同时要积极推进行业监管和自律。     

社会和谐视野中分配制度的正义性

分配公平是社会和谐的基本要求,因而应是社会基本制度安排的主题,我们应当平等地分配资源(财富)。虽然我们在现实生活中做到完全的平等是不可能的,但是,只有当每一个人、尤其是那些最少受惠者能够得到最大化利益补偿时,现实的社会不平等才具有正义性。而这一点需用制度安排实现,并且在此过程中政府应当积极作为。     

两大历史变革与构建社会主义和谐社会

中国正经历两大历史变革,一是从农业国向工业国转变,一是从计划经济向社会主义市场经济转变.进行这两大历史变革,无论走资本主义道路,还是走社会主义道路,都没有无痛分娩法.要以俄为戒,避免产生严重的贫富分化,确保国家经济命脉的安全,通过构建社会主义和谐社会的政策导向和制度安排,最大程度地消除变革带来的弊端.     

论和谐校园文化的构建

构建和谐校园文化就是实现人与物、人与制度以及人与人的和谐共处,最终实现人的发展。我们应该树立和谐的价值观念,尊重存在,尊重差异,正确地处理人与人的关系;同时,构建和谐制度文化,为和谐校园建设提供保障,建设生态的物质文化环境,让人们从自然中体悟和谐,从而构建和谐的校园文化。     

大学德育低效与制度伦理的缺失

德育的低效与高校制度伦理建设有着紧密关系,一方面,德育理念、内容、方法等问题都与制度伦理的缺失相关,制度伦理的缺失间接导致德育的低效.另一方面,学生个体德行养成与高校制度安排而造就的高校文化环境直接相关,制度伦理的缺失成为德育低效的直接诱因.因此,提升德育效果需要高校加强制度伦理建设:制度内容中应蕴涵道德理念、道德原则,渗透时代伦理精神,制度运行中切实贯彻制度伦理要求.     

古代自然观影响下中国山水画氤氲缭绕之意境探析

中国古代崇尚人与自然和谐相生的自然观,在作画时奉行以小见大的宇宙观,以尺画显天地,在描绘客观事物自然属性的同时,更加注重表达画者主观的内心世界。古代自然观以哲学性探讨为依托,以参禅悟道为主要形式展现。道以艺现,绘画建筑等艺术形式囊括于艺之中并显现出独特的布陈置势,画道之理。中国山水画在全景式构图中通过山川之势与“人间之味”的排列布局体现人与自然相和之意,于截景之中突出刻画山川之性营造气韵生动之境,山通情,人晓意,达到物我相融的境地。中国山水画之意境展现出千人千味,生机百生,在传统自然观的影响下可观乾坤之景。     

论居住区环境设计

随着生活水平的提高，小区建设的标准也相应提高。一方面，建筑单体要具有代表性，甚至超出时代感。另一方面，总体布局要融入时间和空间的理念，重视环境的协调搭配，使整个小区形成一个丰富完整的精品体系。