我们需要什么样的教育活动材料

随着我国经济的迅速发展，社会对幼儿教育关注程度的提高，幼儿教育日渐走向现代化，物质材料的运用也越来越丰富。本期“畅所欲言”栏目关注教育活动材料利用的现状和有效性。我们希望不同见解、不同背景的人们结合自己的实际经验和体会展开对话。[编按]     

废旧材料在幼儿园环境创设中对幼儿表现力与创造力的培养

随着21世纪的到来,幼儿教育成为教育部关注的重点。现阶段幼儿教育的重点是培养幼儿的表现力和创造力,而利用废旧材料进行创作又是提升幼儿创造力最有效的渠道。结合废旧材料在幼儿园特色环境中的开发和利用,就如何培养幼儿的表现力和创造力进行了分析,对现阶段的幼儿教育中提高学生的表现力和创造力提出了可行性建议。     

浅论农村学前教育发展模式

近年来,随着我国社会不断进步和发展,教育越来越多地受到关注,关注农村教育的人越来越多。曾经只有城市里的孩子才能接受正规的幼儿教育,现在农村幼儿教育越来越多地受到重视,农村幼儿教育虽然起步较晚,但随着我国教育制度不断完善和发展,农村幼儿教育也备受关注。     

论幼儿园活动区材料投放的有效性

幼儿教育在现代教育体系中的地位越来越突出,要想实现教育事业的跨越式发展,必须重视幼儿教育的建设和发展。幼儿教育活动中如何切实有效开展活动,材料的选择和投放扮演着重要的角色。由此可见,如何选择投放材料直接关系到幼儿的健康成长和智力发展。     

关于幼儿教育义务化的若干思考

本文围绕我国幼儿教育的现状、幼儿教育的重要性以及政府关注投资幼儿教育的必要性阐述幼儿教育义务化的合理性,进而提出幼儿教育义务化的方向性建议。     

农村幼儿园利用乡土资源发展自我优势的策略

随着人们对幼儿教育现状及发展的更多关注,农村的幼儿教育资源也普遍成为众人关注和议论的焦点,将从乡土资源在幼儿教育活动中的现状及发展自我优势的困难方面进行综述,提出发展农村幼儿园自我优势的合理化策略。     

美国幼儿教育项目有效性的评价及启示:基于LPI研究报告

2019年1月,美国LPI发布了《幼儿教育有效性的实证性依据:对政策制定者的启示》,该报告分析了美国近期开展的21个幼儿教育项目及其评估报告,系统评价了不同幼儿教育项目的有效性。发现,高质量幼儿教育项目支持幼儿的有效性学习,其对幼儿参与者的影响具有持续性、多维性,并能带来一定的社会经济收益,但幼儿教育项目在实施过程中也存在研究对象不确定、其他因素对幼儿参与者的影响不明确等问题。借鉴LPI的研究成果,我国幼儿教育质量评价应从实际出发,改进幼儿教育质量评级政策,关注幼儿教育质量评级标准与工具的有效性,建立幼儿教育项目评价长效机制,不断提升我国幼儿教育质量评价的有效性。     

农村幼儿园如何有效地开展区域活动

幼儿园区域活动是近年来在我国幼儿教育中得到广泛实践的一种幼儿教育形式,它通过为幼儿提供适宜的活动环境和材料,促进幼儿主动活动、自主选择、相互交流和持续探索,达到促进素质全面提高的目的。区域活动做为教学活动的补充和延伸,弥补了集中教育活动的面向全体有余而个别教育不足的缺陷,能从材料上和操作方法上给予幼儿不同的选择余地。     

基于“互联网+”思维下幼儿教育的改革和创新

利用"互联网+"思维实现幼儿教育的改革和创新是社会所关注的热点。本文从当前幼儿教育发展所面临的问题入手,简述互联网时代幼儿教育的改革和创新策略。     

教师、家长、幼儿眼中的“好幼儿园”

自20世纪下半叶起,世界范围内人们对教育质量的重视逐渐取代了对数量的追求。在幼儿教育领域,人们对教育质量的关注也成为当代幼儿教育发展的一种新趋势。在人们的普遍意识中,幼儿园办得好不好直接关系到教育质量高不高。然而对于什么是"好幼儿园"却是见仁见智的,尤其是随着经济社会的发展和幼儿教育市场化思潮的涌动,不同主体间的观点碰撞更     

多媒体技术在幼儿教育中的作用

随着知识经济时代的到来,多媒体技术这一新型现代教育技术逐步引起了教育工作者的广泛关注。多媒体技术在教育教学活动中的应用成为近年来教育界关注的重点问题,本文主要从幼儿教育中使用多媒体技术的必要性、多媒体技术在幼儿教育中的作用、多媒体技术在幼儿教育应用中应当注意的问题这三个方面入手,就"多媒体技术在幼儿教育中的作用"这一内容进行了探讨和研究,希望能够为当前幼儿教育工作者提供一定的借鉴与帮助,促进幼儿教育水平的提高。     

贵在坚守

随着国家和各级政府相关部门对"幼儿教育小学化"现象的日益关注和一系列限令性文件的出台,"幼儿教育小学化"现象再次成为公众热议的问题。面对政府相关部门的强制要求,不同的利益相关者纷纷借助各自的途径来表达自己对这一问题的看法。幼儿园比较一致的     

幼儿教育中游戏教学的价值分析

随着经济的发展,幼儿教育逐渐受到大众关注,幼儿教育深入人心,越来越多的父母和老师认识到幼儿教育的重要性。众所周知,在幼儿教育中主要以游戏教学为主,在此基础上,游戏教学观念逐渐成为较为普遍的教学方式,本文主要就幼儿教育中游戏教学的价值进行全面的分析研究。     

利用本土资源 拓展幼儿游戏空间

幼儿教育逐渐被社会更多群体所关注,怎样提升幼儿教育成为很多幼儿教育部门继续解决的问题,本文以利用本土资源,开展幼儿教育活动进行了研究。在开展幼儿教育当中重复利用本土资源,能够进一步扩大幼儿的生活和学习空间,突出本文文化特点。通过深度挖掘本土民间文化、游戏等资源,能够对资源进行有效整体,丰富幼儿教育内容。     

政府在幼儿教育发展中的作用

幼儿教育是我国教育体系中重要的组成部分,也是关系到我国教育体制改革成败的关键因素。幼儿教育的质量和水平,不仅对学生未来的学习和发展有着重要的影响,而且也关系到国家和民族的发展,因此幼儿教育在现代社会中受到了越来越多的关注。我国幼儿教育具有明显的公益性,政府在促进幼儿教育发展的过程中发挥着重要的作用,是幼儿教育健康开展的基础和保障。为了促进我国幼儿教育的持续发展,需要明确政府在幼儿教育发展中的作用,并且强化政府的职责,为幼儿教育的发展保驾护航。     

美国NAEYC关于高质量幼儿教育机构的评价标准(上)

美国ＮＡＥＹＣ关于高质量幼儿教育机构的评价标准（上）随着幼儿教育事业的发展,提高幼儿教育质量已成为当代人们普遍关注的问题。１９８４年,全美幼儿教育协会（ＮＡＥＹＣ）在许多会员、幼儿家长和关心幼儿的各界人士的共同努力和支持下,颁布了一个高质量的幼儿教育...     

现代幼儿教育中存在的问题及对策

近年来,幼儿教育问题备受社会的关注。幼儿教育不同于其他教育,它注重培养幼儿的良好习惯和健康心理,为幼儿今后的学习奠定良好的基础。本文就目前我国幼儿教育中存在的问题和解决办法做简要分析。     

幼儿园去“小学化”还孩子快乐童年

幼儿教育是2012年"两会"关注的热点教育话题之一,实际上幼儿教育一直以来都是极具争议的话题,一方是专家高呼为了幼儿健康成长"去小学化"势在必行,一方则是优质小学仍在采取的"幼升小"选拔考试。幼儿教育是衔接小学教育的重要阶段,但幼儿教育也具有特殊的教育规律。如何促进幼儿教育健康、良性发展,本期百家争鸣一起关注。     

浅谈幼儿教育中的寓教于乐

寓教干乐作为幼儿教育的主要方式而倍受关注，本文在分析了幼儿心理和生理特点的基础上，着重讨论如何实施寓教于乐的幼儿教育问题，认为寓教干乐的幼儿教育模式还应与时俱进，适应现代幼儿教育发展需要。     

走出幼儿教育的误区

改革开放以来,人们对幼儿教育的重视程度发生了急剧的变化,特别是随着独生子女的不断增加,社会对幼儿教育在精力、物力、财力等方面的投入,超过了以往任何时期。人们对幼儿教育的重视与关注,无疑对我国教育事业的发展,对国民素质的提高具有重要的推动作用。然而,这种对儿童的过分关注和使当前的儿童教育出现了许多问题,形成了许多误区。因此,研究并解决幼儿教育中存在的问题,对儿童教育的理论与实践具有重要的指导意义。一幼儿教育中的误区幼儿教育可以说是基础教育的基础,幼儿教育的成败,对个人的成长与发展具有非常重要的影响…