行政领导失效的心理分析及对策

有效性是衡量行政领导绩效优劣和领导者素质高低的一个综合尺度。目前行政管理中普遍存在领导失效的问题。究其原因，由心理因素造成的行政领导失效是其重要方面。人格化倾向、官本位心理、自大心理、求稳心理和嫉妒心理等是造成行政领导失效的主要原因。要解决行政领导失效的问题，作为领导者，要树立正确的价值观和领导观；创造良好的人际关系；坚持学习，加强自身修养，提高自身心理素质。     

地方行政领导决策中的机会主义行为探析--以政绩工程为例

如果存在委托代理关系，则必然存在代理人的机会主义行为。行政领导人是公共行政权力代理人。其行为也是机会主义倾向的。政绩工程现象的泛滥就是一例。政绩工程是机会主义的行政领导决策的后果，是官僚在其谋官的自利动机驱使下，对政治体制特别是用人体制等因素进行综合博弈后的理性选择，根本的治理对策在于强化委托机制，提高机会主义者的博弈成本，规范行政权力，杜绝特权，降低机会主义者的博弈收益。     

论中小学校长的课程领导能力

在过去,乃至于现在,我们往往更多地关注校长（本文中的校长均指中小学校长）的行政领导职能,给予校长相应的行政级别和待遇，为校长提供行政管理培训等，这本身没有错。但我们不能“浓化”校长的行政领导角色，校长也不能仅仅陷于学校日常事务管理之中，这是因为校长不仅仅是行政领导，还应该是“首席教师”和学术领导，尤其在当前新课程改革的进程中，校长除了要履行行政管理职能外，还应具有较高的课程领导能力，切实承担起课程领导的职责。     

危机处理能力--行政领导公共治理能力的重要尺度

危机处理能力已成为公共治理能力的重要内容，提升行政领导危机处理能力有着十分重要的意义。本文分析了危机处理能力与公共治理能力的关系，论述了对提高行政领导的反应、决策、协调、沟通等综合能力的促进作用，并就如何提升行政领导的危机处理能力提出了可供选择的路径。     

由云南建水古城“拆建风波”谈行政决策体系

江泽民同志在党十六大报告中指出“正确决策是各项工作成功的重要前提。要完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制，推进决策科学化民主化”。当前全国人民在党的领导下正迈向全面小康的社会主义现代化建设道路上，行政决策作为行政活动中一个不可缺少的重要内容，它的正确与否直接决定着行政管理工作的成败。作为行政决策的主体，国家行政人员特别是各级行政领导必须运用行政决策的基本程序和基本方法分析其进行的行政案例，才能提高行政决策的科学化民主化水平，才能履行行政职能，实现行政目标，促进社会政治生活的安定和经济的繁荣。本文笔者将就云南省建水县古城的“拆建风波”作为案例进行分析与总结，以望今后在政府的行政管理活动中提高对行政决策重视程度，加快其向科学化民主化发展。     

新时期我国行政领导艺术的培养

新时代的领导者应具备"以人为本"、"人性化"、人情味的领导素质和管理心态,把下属当作真正的人来看待,在此基础上演绎自己的管理艺术和管理风格。本文在论述行政领导艺术的内涵基础上,探讨了我国行政领导艺术的现状,并总结行政领导艺术的发展趋势,最后针对当前现状提出加强行政领导艺术的措施。     

毛泽东行政领导思想综合述评

毛泽东行政领导思想是毛泽东领导思想的一个侧面,是毛泽东关于无产阶级权力机关的执行机关如何管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的一系列思想。本文集中论述了毛泽东行政领导体制思想、毛泽东行政领导制度思想、行政领导艺术思想,最后总结了毛泽东行政领导思想的借鉴意义。     

论后现代视野中的校长课程领导

新课改使校长角色发生巨大的变化,由传统的行政领导转变为行政与课程领导融合。换言之,在教育改革的浪潮中,学校的行政人员已从过去只重视“科学管理的行政领导”的单一角色,转向在后现代化思潮中,调适开放、复杂、丰富、多元和非线性的教育环境的多重角色。本文试图从后现代视野探讨校长的课程领导。     

职业学校课程领导内涵解析

职业学校课程领导是课程领导理论在职业教育领域的发展.职业学校课程领导具有促进职业教育课程目标实现、注重组织和团队激励、决策民主化、主体多元化的特点.辨析它与"课程管理"、"行政领导"、"教学领导"的异同,时于准确把握其内涵具有积极意义.     

论行政领导艺术

本文分析了行政领导艺术的涵义和特点，阐述了行政领导艺术的分类、内容及行政领导艺术的运用。这对于我们深入研究行政领导艺术，提高行政领导效能具有现实意义。     

我国教育行政领导专业标准构建探讨

专业标准是社会职业发展的重要内容,也是社会职业发展的基准。教育行政领导专业标准是衡量教育行政领导专业发展的标志和尺度。目前我国教育界和学术界还没足够重视对教育行政领导专业标准进行研究,没有构建一部统一的专业标准来规范教育行政领导的管理,导致我国教育行政领导专业化发展水平不高。从教育、行政、管理、伦理多维视角剖析其专业标准,并对专业标准内容的构建作初步的探讨。     

高校行政领导“双肩挑”论要：流变、困境与出路

高校行政管理干部“双肩挑”在我国高校的发展中发挥了很大的作用,但是在我国高校规模不断扩大的今天其弊端逐渐显露出来,如“双肩挑”领导管理、科研难以并重,行政科研效率双双下降。这些弊端限制了我国高校的发展,高校行政领导“双肩挑”何去何从倍受争议。本文从“双肩挑”历史嬗变入手,分析其问题所在,从而试图构建一个适合于我国高校发展的“双肩挑”高校行政领导选拔和任用制度。     

浅议行政事业单位领导经济责任的审计内容

行政事业单位会计管理是非常重要的,本文主要就行政事业单位领导的经济责任审计内容进行分析,希望能为行政事业单位的会计审核提供一些思考。     

论行政领导艺术的审美特征

行政领导艺术是行政领导者领导方法的个性化、艺术化,是行政领导者在工作中结合普遍经验和个人体会而形成的,它属于行政领导方法中创造性、随机性、权变性较强的部分。行政领导艺术对行政绩效的影响是通过它本身具有的超规范和非模式化途径达到的,是通过行政领导对偶发性的特殊情况的艺术化处理而获得的,是将个人经验与科学规则有机结合为领导方法而达成的。     

试述大学行政管理的情景领导方法

试述大学行政管理的情景领导方法同济大学陈士衡“情景领导法”一词来源于美国管理学界近年来最新成就的著作之中。“情景领导法”是继ｘ理论、ｙ理论之后并在此基础上发展起来的，是一种重视人的培养和激励的领导方法。据此笔者以为，它对我国的大学管理研究不无借鉴作用...     

建设具有中国特色的现行行政文化初探

行政文化是指行政人员应共同遵守的行为模式、生活方式、人群关系及价值观念，它对行政管理活动具有很大的影响作用。中国社会主义现代化建设的实践呼唤现代行政文化与之相适应，以实现行政管理现代化。由于我国行政环境发展变化的广泛性和深刻性，决定了我国现代行政文化建设的艰巨性。只有不断继承和发挥中国传统行政文化的精华，只有在社会主义现代化建设和现代化行政管理实践中善于吸收现代行政观念，大力弘扬社会主义时代精神，才能真正建设好具有中国特色的社会主义行政文化。     

《教育决策参考》征稿启事

《教育决策参考》是由山西省新闻出版局批准，山西省教育科学研究院主管、主办，服务于各级教育行政领导和各级各类学校校长、教学管理负责人的专业教育管理类内部资料。准印证号：第K005号。     

建设具有中国特色的现代行政文化初探

行政文化是指行政人员应共同遵守的行为模式、生活方式、人群关系及价值观念，它对行政管理活动具有很大的影响作用。中国社会主义现代化建设的实践呼唤现代行政文化与之相适应，以实现行政管理现代化。由于我国行政环境发展变化的广泛性和深刻性，决定了我国现代行政文化建设的艰巨性。只有不断继承和发扬中国传统行政文化的精华，只有在社会主义现代化建设和现代化行政管理实践中善于吸收现代行改观念，大力弘扬社会主义时代精神，才能真正建设好具有中国特色的社会主义行政文化。     

从教学管理走向教学领导

近年来，作为我国教育领域重大改革之一，基础教育课程改革对待统的教学管理提出了种种挑战，呼吁中小学校长的领导行为从侧重行政管理到更多关注教学领导，对教学工作从传统的教学管理走向教学领导，倡导一种全新的教学领导理念和教学领导行为。[编者按]     

浅谈校长的领导艺术和工作方法

领导艺术实际上就是一种领导方法,但这不是一般的领导方法,而是富有创造性的领导方法。作为校长,应有决策、用人、用权、用时、协调等方面的领导艺术和方法。