对高职学生专升本“热”的“冷”思考

本文对专升本的“热”现象进行了深入分析，并就如何既要坚持高职教育以就业为导向的根本性质，又要满足不断增多的学生希望续学深造的需求提出参考性意见。     

以科学发展观指导职业教育办学方向

本文通过对“以就业为导向”所形成的基本原因和其科学内涵和的论述,提出要坚持职业教育的正确办学方向,就要在科学发展观的指导下,全面把握和认真落实“以就业为导向”。在理论认识上“以就业为导向”,在实际运作上“以就业为导向”,在整体把握上“以就业为导向”。     

国家示范性高职院校如何发挥示范作用（二）

第三，做以就业为导向的示范。就业是民生之本，职业教育是一个面向人人的教育，就业就更为重要。示范性高职院校在就业方面要走在前头。要大力推进“双证书”制度，大力改进课程体系、教学内容和教学方法，帮助学生增强就业竞争能力，提高就业率。要努力使毕业生在取得毕业证的同时取得职业资格证书，实质上就是以就业为导向的人才培养模式的改革，一定要抓紧推进。     

周济：以科学发展观为指导 加快发展中等职业教育

如何实现职业教育快速健康发展?周济同志指出，根本出路在于改革，在于创新。要进一步解放思想，更新观念，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，推进职业教育的改革和发展。     

高职教育"就业导向"热中的冷思考

以就业为导向发展高职教育已成为我们的共识，但在具体的实施过程中还存在着许多问题，因此，需要对就业导向的内涵，就业导向如何从理念走向实践，如何加强学生人文素质教育，避免就业指挥棒下高职教育走入功利化、实用化的误区等问题进行冷静的思考．     

学校与社会共舞——就业为导向中职语文教学模式初探

以就业为导向的中职语文教学是提升学生就业率的有效途径。在中职语文教学活动中,要充分发挥就业导向的作用。本文对中职院校语文课堂进行探究,分析了以就业为导向,以提高学生就业水准为目的的重要意义,并对具体的中职语文教学方法提出一些建议和意见。     

以就业为导向视野下的高职院校语文教学改革

以就业为导向正在成为高等职业教育改革与发展的主旋律。高职语文作为高职院校课程体系中的重要基础课程,要在以就业为导向的高职教育教学中发挥应有的作用,要树立以就业为导向的高职语文教学观,建立以就业为导向的高职语文教学模式。     

《现代物流基础》教学改革策略

当前．职业教育的发展提出了“以就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨”的指导思想,这种变化要求职业教育要结合社会需求及岗位需求,开展以就业为导向的教学,提高学生的综合职业能力和就业竞争力。     

以科学发展观为指导推进高校毕业生就业工作

毕业生就业工作是构成高校全局工作中的一项重要内容，是高校保持可持续发展的关键。以科学发展观统领高校就业工作的全局，以社会需求为导向是高校开展就业工作的重心。本文分析了新时期高校毕业生工作面临的形势，并对如何做好新形势下高校毕业生就业工作提出了解决问题的思路。     

就业效应对高职教育发展导向作用的探讨

高职教育是以社会人才市场需求为导向的就业教育。在未来较长时期内,我国都会面临着巨大的就业压力。要促进我国就业,就必须大力发展高职教育;要发展高职教育,就必须十分重视就业效应对高等教育发展的导向作用。文章首先分析了我国当前的就业压力状况;其次分析了高等职业教育对就业的双重效应,并在此基础上着重分析了就业效应对高职教育发展的导向作用;最后,提出了以就业为导向,进一步促进我国高职教育发展的对策。     

以就业为导向的高职英语教育模式构建策略

以就业为导向进行英语教学安排，是充分突显职业教育功能的重要举措，因此构建以就业为导向的高职英语教育模式引起了广泛的重视，该文内容则是在此背景下所提出。在具体的论述中，分析了构建以就业为导向高职英语教育模式的重要性，并在问题分析的基础上针对该项教育的实施策略提出了建议。     

以就业为导向的高职人才培养质量保障体系构建探析

高职院校要构建以就业为导向的人才培养质量保障体系,就要将以就业为导向的质量观贯彻到高职人才培养体系的整个过程中,分别构建以就业为导向的高职人才培养分析系统、以就业为导向的高职人才培养过程的质量保障系统和以就业为导向的高职人才质量评价系统。     

引入企业文化内涵，提高中职德育实效——试谈我校德育工作中的企业文化渗透

中职教育要体现以就业为导向的办学定位,这就给中职德育工作提出了一个新课题。什么是以就业为导向的办学定位？我们认为,中职学校的办学要面向市场,特别是要与企业紧密结合起来,要注重教育教学工作的实效性和针对性,全面培养学生的职业素养．为将来就业打下良好的基础。     

以就业为导向是高职教育的基本定位

新的就业体制的建立，为高职院校教育教学改革提出了新的课题，以就业为导向是高职教育的基本定位，提高毕业生的自身素质是高职教学改革的目标，以就业为导向培养实用型人才是高职发展的必然趋势。     

高职院校毕业生求职面试旨要

高职院校的教学活动是以就业为导向的职业教育。因此，毕业生求职面试活动就成为关键环节。本就学生如何准备面试提出了有益的建议。     

建立以市场为导向的就业服务体系

实现十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标,不仅需要高校培养大批高水平的专门人才,更需要将培养的人才按需送到各个岗位,使他们尽快尽好地发挥应有的作用。近年来,我们坚持以市场为导向做好毕业生就业工作,转变工作职能,按市场经济的要求来培育毕业生就业市场,按毕业生的实际需要来提供就业服务,利用现代信息技术手段创新毕业生就业服务,使我省毕业生就业工作不断出现了新的局面。一、按市场经济要求来培育毕业生就业市场为了达到改善就业工作,培育毕业生就业市场的目的,教育厅确立了以市场为导向、政府调控、学校推荐、毕业生和用人单…     

高职建筑设计技术专业开放式教学探讨

一、当前高职院校建筑设计技术专业教学现状及不足 （一）教学内容偏颇 2005年11月7日，陈至立国务委员在全国职业教育工作会议上提出“在当前和今后一个时期内，职业教育要紧紧抓住发展这个主题，以服务社会主义现代化建设为宗旨，以就业为导向，培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才。”这就为高职教育的发展指明了方向。高职课程应按照“以就业为导向，面向社会，面向市场办学”来设置，专业基础课程要实用性强，以够用为度，专业课程要突出实践性，强调理论与实践相结合。     

以就业为导向培养计算机专业人才实践能力

计算机专业人才要想顺利就业必须具有高水平的实践能力,树立以就业为导向的办学理念,合理调整计算机专业的人才培养方案,不断深化教学改革,是提高学生实践能力和创新能力,全面提高学生综合素质,培养专业计算机人才的重要途径。本文拟对以就业为导向背景下如何提高计算机专业人才的实践能力发表见解。     

就业导向下的高职院校法制教育探索

就业导向对高职法制教育提出了新的要求,笔者分析了就业导向下的高职法制教育效果的现状,发现现有的高职法制教育不符合就业导向的要求。要改变这种状况,应做到:以学生为中心转变教学理念、针对就业需求明确教学目标、以"必需、够用"为原则整合教学内容和基于工作过程合理运用教学方法。     

以就业为导向的工学结合人才培养模式研究

针对高职教育毕业生就业的现状,分析了就业瓶颈产生的原因,通过调查得到用人单位对学生的能力需求。提出在高职教育教学过程中,要以就业为导向,推行工学结合;要进行课程改革,以职业活动为核心进行课程设计,突出实践能力和综合能力培养;要开展就业、创业教育;以校企合作为基础,以学生为主体开展课程实施和组织。创建以就业为导向的工学结合模式,开创高职教育的新局面。