优化教学管理 持续发展高职教育

长期以来我国高等教育实行“精英式”教育，忽视了对应用型人才的培养，没有把职业技术教育放在重要的地位去发展，因此要优化教学管理，持续发展调职教育具有很大的意义。     

高等职业教育学科建设的研究

学科建设是改革和发展的关键，是重中之重。解放思想、与时俱进转变教育观念是学科建设的基础。学科建设的关键是师资队伍的建设，把师资队伍的建设要作为一项战略任务来抓。有效的实习与社会实践是高等职业教育学科建设的重要内容。     

强化大学生主体意识培养全面发展的创新型人才

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：加强和改进大学生思想政治教育，要“以大学生全面发展为目标”。“全面发展”是“三个代表”重要思想和党与国家的教育方针对高校的基本要求，也是十六大精神的重要体现。主体性发展是大学生全面发展的基本前提，而主体性发展主要靠教育，尤其是思想政治教育。因此，高校思想政治教育工作不仅要以学生为主体，而且要转变观念，树立现代教育观，把强化大学生的主体意识，促进大学生的全面发展贯穿于高等学校教育教学的全过程，从而培养全面发展的高素质创新人才。     

德育在体育教学中的渗透

随着科学技术的发展以及新型学科在各领域的广泛运用，要求现代社会培养大批新型优质人才。要把道德品质教育、终身体育思想教育、美育教育贯穿始终，把育人放在首位。     

教师的自我职业规划探索——高校教师道德自我培养

教育部部长周济同志在主持相关教育会议时强调,要从“培养什么人”、“如何培养人”的战略高度,切实提高对树立社会主义荣辱观重要性的认识,要切实把社会主义荣辱观教育作为青少年学生思想道德建设的重要内容,贯穿于学校教育的全过程,不断丰富教育内涵、拓展教育途径、增强教育效果。要积极主动地把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑,在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。要切实提高教师队伍思想政治素质的道德水平,在师德建设中突出社会主义荣辱观教育。要遵循青     

初中生物课堂对学生生命意识培养的思考与实践

当今青年学生中漠视、虐待生命的现象比较严重。教育不仅要把学生培养成人才,更要把学生培养成具有健全人格的人。在生物教学中渗透生命教育,是生物教育者自觉承担的神圣职责,也是建设开放而有活力的生物课程的重要举措。     

农科教结合的两个重大问题与对策

农科教结合是运用系统工程原理，采取现代科技、教育手段，将农业、科技、教育有机结合起来，形成科教兴农的强大合力；使农业和农村经济发展转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，以取得农业和农村经济持续、快速、健康发展，实现农业和农村现代化的最佳途径．它体现了农业发展靠科技，科技进步靠人才，人才培养靠教育这一现代农业发展的内在规律．农科教结合是科技、教育兴农的战略措施，要把农科教结合作为科教兴农的一件大事来抓，列入重要议事日程。在提高认识，更新观念的基础上，要深化经济、科技、教育和政治体制改革，建立…     

用发明开拓未来 靠革新创造财富 创造教育的新使命

江泽民总书记站在时代的全局的战略高度，在北京师范大学建校百年庆祝大会上的重要讲话中强调，要大力推进教育创新，要把教育创新置于与理论创新、制度创新和科技创新同等重要的位置。这是科学总结国内外教育发展的规律与趋势而作出的英明论断。推进教育创新，创造教育大有可为。改革开放以来，在党的教育方针的正确指导下，创造教育工作者不断研究和传播新的先进教育思想理念，变革现行教育体制和结构、内容、方式、方法中的陈旧因素，进行标新立异的创新，在全面提高学生的创造素质，培养创新人才方面，在推进教育的整体创新方面，做出了…     

高职教育办学理念和人才观念

"教育理念"是教育主体在教育实践及教育思维活动中形成的对教育的理性认识和主观要求.笔者认为,高等职业教育理念是指对高等职业教育的理性认识、理想追求及其所持的教育思想,是一种观念.高等职业教育要成为高等教育的重要力量,关键在于高等职业教育要把握住两个重要教育观念:一是办学理念,二是人才观念.     

浅谈加强大学毕业生荣辱观教育

大学毕业生要加强教育以杜绝不文明行为。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观是大学毕业生行为的重要准则和标杆。我们只有紧紧抓住荣辱观教育这个环节，才能把大学毕业生的思想政治工作抓出成效。     

以“三个代表”为标准 切实提高乡镇干部管理水平

在农村深人开展“三个代表”重要思想学习教育活动，是党中央根据新世纪农业、农村工作面临的新形势、新任务所作出的重大决策，事关农业、农村全局和长远发展，具有划时代的战略意义。因此，要把农村、农业、农民问题解决好，关键是要加强党的基层组织建设，发挥乡镇干部的积极性，切实转变工作方式、方法，提高其管理水平。     

苏霍姆林斯基的教育思想对素质教育的启示

素质教育是我国当前基础教育改革的重要方向，其目标是实现学生的全面发展。这与苏霍姆林斯基的和谐教育思想有异曲同工之处。文章通过阐释苏霍姆林斯基的教育思想，得出了几条值得在素质教育实施过程中借鉴的经验：教育要面向全体学生；把全面发展与个性培养统一起来；重视情感的教育作用；让学生学会自我教育。     

对高校加强大学生心理健康教育工作的几点思考

心理素质是大学生综合素质的重要方面,加强和改进大学生心理健康教育是新形势下做好大学生思想政治教育工作的重要内容,针对大学生的心理健康教育工作中存在的不足,高校可以从几个方面加强和改进大学生心理健康教育工作.高校要加强大学生心理健康教育工作队伍建设,构建争完善大学生心理健康教育工作机制和高危人群预警机制;高校要积极探索心理健康教育的有效途径.普及大学生心理健康教育,要把心理健康教育融入到日常思想教育中;要采取切实措施,帮助大学生解决实际问题.     

裴斯泰洛齐教育思想对我国双创教育的启示

裴斯泰洛齐强调在教育过程中要重视道德品行的关键地位、受教育者的主体地位和教师的重要地位.这启示在开展双创教育的过程中要注意通过培育道德品行,培养受教育者的双创兴趣,加强师资培育把严双创教育质量关,从而更好提升我国双创教育质量.     

浅论办人民满意的教育

教育涉及千家万户,汇集子孙后代,是体现发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享的重要方面。要坚持把教育摆在优先发展的战略地位,努力办好让人民满意的教育。     

浅议新形势下高校图书馆在大学生心理健康素质教育中的作用

大学生的心理是否健康是影响他们能否适应社会的关键因素之一。本文论述了要充分利用图书馆，发挥其教育职能的作用，培养大学生心理健康素质．把培养大学生心理健康素质教育当做一项重要的工作来做的问题。     

论中外合作研究和联合培养研究生

即将到来的２１世纪 是知识经济时代，到底 要把一个什么样的高等教育或者把一个什么样 的学位与研究生教育带 到２１世纪是我们研究生 教育工作者要首先考虑 的问题。国际上高层次人才培养和研究生教育正向国际化、综合化、多样化、大众化、终身化、产业化发展。 实行对外开放的研究生教育，有利于我们掌握当今各国研究生教育改革的动向，了解各学科领域的前沿信息，正视我国同发达国家之间的差距，从而促进我们重点学科的建设和研究生教育的发展。在我们会天不可能从世界各地吸引好的师资的情况下，开展中外合作培养研究生无疑是加强学科…     

浅谈高职院校英语教学方式方法的创新

二十一世纪,高职教育创新改革的一个重要特征是把以知识为主的教育变为能力和素质为主的教育。现在的英语课堂教学不仅是要传授知识,而是要培养学生的听、说、读、写、译等综合应用语言的能力。因此,如何在英语教学中转变观念,进一步扩展学生思维的空间,以达到知识的传授和创新能力的培养协调一致,同步发展,就显得非常重要。     

网络对高校学生思想政治教育的影响及对策研究

网络传播的虚拟性、即时性和开放性等特征，对大学生有着很强的吸引力。网络是一把双刃剑，影响着高校学生思想政治教育工作。高校思想政治教育工作者要审时度势，积极利用网络开展思想政治教育工作，将网络对学生带来的危害降到最低。     

建构高职工学结合人才培养模式的关键环节

教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点。笔者认为要建立工学结合人才培养模式,应该从专业设置、课程开发、师资队伍建设等几个环节入手。