江苏省两大教参系统与CALIS教参系统的比较研究

论文概述了当前国内高校图书馆建设教学参考资源服务系统的意义和现状,并根据江苏省两大教参系统与CALLS教参系统实际建设经验,提出了在建设教参系统过程中需注意的问题,并时未来的发展提出了一些建议.     

融入教学的电子教参资源建设实践研究

提出融入教学环境的图书馆电子教参系统结构,重组并制定图书馆内跨职能资源建设流程,设计各个职能的任务与管理目标,分析了电子教参系统的服务效益。融入教学的电子教参资源建设从技术上突破了教参资源与学校课程系统互不关联的壁垒,实现教参资源的动态更新和开放式的教参服务,解决实现电子教参资源全方位深层次整合服务。     

"信息协同"视角下嵌入数字校园的高校图书馆数字教参服务——以北京大学数字教参资料系统为例

“数字校园”生态中的数字教参服务不同于传统的在线教参服务。通过调研国内外高校图书馆数字教参服务的开展情况,深入分析数字参考服务的特点,以信息协同的角度详细阐述了北京大学图书馆数字教学参考资料系统的建设思路。在“数字校园”建设背景下,该系统通过多部门协同配合,有效融合多来源数据,为教师和学生提供精准、优质的数字教参服务。以实际数据为依据,总结系统建设和服务开展的良好成效与成功经验,并对此服务未来的扩展和优化进行展望。     

高校教参信息服务系统建设现状调查分析与应用研究

采用问卷调查法从系统评价、系统质量、系统功能、系统服务、系统风险5个维度对国内20所高校教参信息服务系统建设情况进行调查研究,发现目前国内教参系统建设普遍存在的问题,提出从畅通元数据收集渠道、及时更新数据、丰富资源类型、添加Web2.0元素、利用新兴信息载体等方面来提升教参服务水平,为其他准备建设或更新教参系统的高校提供决策支持。     

国内高校图书馆数字化教参管理与服务系统的调查及分析

从系统名称、归属类目、位于网站的层次、检索路径、检索结果的馆藏状态、是否有教参推荐表等方面对本科高校图书馆建立的数字化教参管理与服务系统进行调查分析,指出这些系统存在着名称不统一、归类不一致、链接点的位置位于不同页面等问题,并针对这些问题,提出建设我国高校图书馆数字化教参管理与服务系统的建议。     

网络环境下教参资源服务系统建设问题探讨

本文介绍了南京工业大学教学在线系统功能设计开发的服务思路和创新理念，并结合系统推广中发现的一些问题提出了相关解决方案。     

高校教学参考信息服务系统建设的若干问题探讨

在梳理当前国内外教学参考系统发展的同时,着重提出了教参系统的功能设计,及如何更有效地组织教参资源,如何对文献进行数字化加工,并提出未来教参系统的发展趋势是多系统融合及新技术新理念的应用。     

高校图书馆电子教参服务的进展与问题探讨

随着网络信息技术的快速发展,图书馆开始辅助教学过程,为高校的教学活动做资源保障。国外高校图书馆很早就开始提供电子教参或电子保存本(E-Reserve)的服务,并已非常普及,积累了丰富的实践经验。为了提升国内图书馆深入教学活动服务的水平,通过文献调研和网络调研相结合的方法,总结了国外高校图书馆先进的E-Reserve服务经验。并分析了我国高校图书馆教学参考资源服务的现状,针对目前存在的与高校课程未能实时对接、类型单一、完整性和系统性不足等问题,提出了国内高校图书馆建设E-Reserve的策略。     

教学参考资源学习系统的开发与建设——以电子科技大学图书馆为例

[目的/意义] 针对目前国内高校教学参考资源服务存在的问题,建设一个可持续发展的教参资源学习系统,以促进学校的本科教学和人才培养工作。[方法/过程] 基于多元数据融合的新型教参服务模式,融合新技术及学习社区理念,提出系统的需求方案,并以电子科技大学教参资源学习系统为例,详述该系统的功能框架以及关键技术和难点,直观剖析系统的拓展式服务模式与多方位服务能力。[结果/结论] 打造一个基于本校课程体系、融合海量多元化教参资源的数字学习空间,并提供师生互通、社区互动和个性化服务等多类型的服务,在突出课程学习的同时,满足学生参加英语四六级或研究生入学考试以及了解就业与出国深造相关信息的需求,符合高校教学规律及本科生学习习惯和特点。系统的建设为高校图书馆教参资源服务深入读者和融入学校教学工作提供了有益的参考。     

高校图书馆电子教材教参服务与思考

通过调研国内137家"双一流"高校图书馆的电子教材教参服务现状,同时结合教育部高等学校图书情报工作指导委员会网站上发布的全国各省市高校图书馆在新型冠状病毒肺炎疫情期间的服务报告,对疫情期间各高校图书馆教参应急服务情况进行梳理和分析.针对目前高校图书馆电子教材教参服务与平台建设中存在的问题,如平台建设相对滞后、平台功能有待完善、特色内容相对缺乏、评价机制尚未建立,以及缺乏共享合作造成的大量重复建设等,提出高校图书馆应加强电子教材教参平台建设,需注重平台内容建设,不断完善平台功能,注重平台本校特色,建立长效发展机制,从而构建智慧教学平台,不仅提升高校图书馆教学资源服务能力,而且增强在重大公共安全事件中应对危机的能力.     

电子教学参考资料的元数据方案的设计及编码*

简单介绍电子教学参考资料管理系统，分析电子教学参考资料的特征，根据元数据设计的通用原则，采用都柏林核心教育元数据DC Education描述简单对象，元数据编码及转换标准METS描述复杂对象，实现电子教学参考资料管理系统中资源的元数据方案的设计和基于XML的编码，在此基础上基于OAI-PMH协议与CALIS的高校教参系统连接，实现资源的互操作和资源的共建共享。     

高校多校区图书馆文献资源整合与布局策略

制定科学的献资源建设总体原则，制订合理的献资源建设目标与规划，采取可行的献资源整合方案，选择合理的献资源布局模式，对高校多校区图书馆的献资源进行有效的整合与布局。     

我国高校教学参考信息服务保障体系建设研究与应用

高校教学参考信息服务是图书馆对教学活动的最直接有效的支持手段,对目前国内高校教参信息服务方面存在信息孤岛、缺乏元数据规范、系统不完善和无可持续发展的服务体系问题,以CALIS三期全国教参项目为例进行了研究分析,并指出下一步的发展方向。     

Processing Electronic Reserves in a Large Academic Library System

Implementation of electronic reserves in academic libraries represents one of the most important advances in libraries for patrons in many years. Some academic libraries offer faculty peace of mind by assuming responsibility for copyright clearance for electronic reserve services. Libraries have the specialized equipment to scan and edit files to make them readable and easily downloaded by students. Libraries also have sufficient electronic storage to hold scanned material for future semesters. This paper examines how electronic reserves are managed in a large academic library system. The short history behind electronic reserves at Pennsylvania State University Libraries and the procedures associated with creating and maintaining the reserve system, will be considered, as well as offering a statistical assessment of how electronic reserves have affected the other services of the University Libraries. Finally, issues surrounding electronic reserves, fair use, copyright and Pennsylvania State University Libraries' procedures will be explored.     

CALIS成员馆数字图书馆建设现状调查

根据CALIS管理中心开展的数字图书馆建设情况调查、学位论文全文数据库情况调查和教学参考书数据库情况调查的反馈,对CALIS成员馆目前数字图书馆建设的现状进行了统计分析,同时对CALIS“十五”期间将重点建设的学位论文全文数据库和教学参考书数据库的发展现状进行了总结。     

电子教学参考资料系统及其建设

阐述了电子教学指定参考资料系统建设的背景、内容及现实意义,以引起国内高校图书馆对电子教学指定参考资料系统建设的重视,并对其建设进行了探讨。     

电子教学参考资料系统的研究及其基于JSP技术的设计

分析电子教学参考资料系统(Electronic Reserves system,ERes)的内涵和国内外的研究现状。给出系统必须具备的功能和特点,然后采用JSP+JavaBean的模式,设计出一个ERes系统。