想画就画——临平第二幼儿园

杭州市余杭区临平第二幼儿园坐落于余杭区临平东湖街道梅堰社区,全园占地5000余平方米,是一所集现代意识和传统文化积淀、融美化、绿化、儿童化为一体的具有艺术特色的幼儿园。曾先后荣获“浙江省示范幼儿园”、“浙江省园本教研示范幼儿园”、“杭州市绿色学校”、“杭州市结对互助先进集体”、“杭州市优秀教研组”、“杭州市优秀女职委”、“杭州市档案管理一级单位”、“杭州市校务公开先进单位”、“余杭区《纲要》实验园”、“余杭区教育科学研究先进单位”、“余杭区园本培训先进集体”等荣誉。     

画牛

嗨!大家好!“求智画廊”正式开张啦!“阿昭伯”是店主,我是阿昭伯的助手,大家可以叫我“阿玲姐”。“求智画廓”内容可多啦,“小魔笔展台”展示的是小朋友的作品,“画家故事村”介绍画家的故事,“大拇指作坊”介绍手工制作,以后还会有“异想天开大擂台”“教你几招”……欢迎大家光临!     

齐白石画虾

齐白石以画虾而闻名。当然,他是大师,几乎什么都画,白菜、桃子、牡丹、山水、人物,样样好,无一不能,无一不精。虾,齐白石不光画得多,而且是他的“发明”,他的“专利”,成了他的“象征”和“符号”。     

立体的画

它们是用泥土、砖、瓦、石材、木材或铜筋等加上人的智慧创造而成的,它们被誉为“凝固的音乐”“立体的画”“无形的诗”和“石头写成的史书”。让我们一起静静地聆听、欣赏……     

雪地画

“小雪花,小雪花,哪儿是你的家?”“高高的天空,是我家。”“小雪花,小雪花,你到地上来干啥?”“刷白大地好画画。”“小雪花,小雪花,谁要的画纸这么大?”“小动物,大汽车,还有男孩、女孩、雪娃娃··…雪地画@夏矛~~     

这样画一画真妙

新课程标准强调“让学生用自己喜欢的方式学习数学”。每位数学教师应该在教学中努力设计学生乐于接受和喜欢参与的学习方式,让他们在学习过程中获得全方位的发展。最近参加了江苏省小学数学优秀青年教师课堂教学观摩活动,听了夏青峰老师的一节“分数的意义”数学课,印象非常深刻。     

我会画

我喜欢画画,一幢幢楼,一辆辆车,一朵朵向日葵,这些五彩缤纷的图案原来者是用“△”、“○”、“□”组成的。     

讲画

一次区域活动结束后，其他的小朋友都出去活动了，只有月月一个人在美工区里自言自语，我走过去想看个究竟。“月月，你在干什么？”“我在讲画。”她不假思索地回答。我仔细看了看月月画的画：一棵大树，许多落叶和小草，还有许多花朵。看上去无非是花草树木，很平常。月月却讲道：“在树爷爷家周围，住着小草兄弟和花儿姐妹，他们生活得很快乐，树叶宝宝很羡慕他们，每天都有好多树叶落下来和他们一起玩。”听着她童话般的讲述，我惊呆了。“你讲得真好。”她又问我：“我画得好吗？”我回答：“你画得也很好。”从月月身上，我明白了：讲…     

笑话笑画

误诊眼科医生看了看病人的左眼,自信地说:“很明显,这不仅仅是眼病,它反映出你的神经系统、肝、心脏和血液循环都有病变,所以,我认为你需要——”“等一等,等一等!”病人喊起来,“您大概应当看看我的右眼了吧?我的左眼是假的,只不过是一颗玻璃球。”停车理由有人送朋友乘最后一班直达车去伦敦。他提着行李把朋友送到车上,但这时火车却开动了,他来不及跳下去,便急忙找到列车长。“那是你的过失。”列车长说,“我们不能为你让特别快车停车!”“那我那条狗怎么办?”他急得大叫“,狗在车站外面的汽车里。”“车门是否上了锁?”列车长问。“是的…     

笑话笑画

拼错单词出招人:米罗整蛊方法:装做不经意地,你这样问你的朋友:“喂,猪的英语拼写是p-u-g吧?”“不对,应该是p-i-g。”你的朋友会这样回答。你继续装傻:“不是吧,我怎么记得猪应该是u(you)呀?”你的朋友又答:“你弄错了,是i。”“是u(you)!”“是i!”哈哈,这时你就可以笑出声了。意料不到的后果:如果你的英语成绩十分优异,很快就会被看穿。对方会说:“对呀,我也认为猪是u!”汉字对对碰“比”对“北”说:怎么,好朋友闹别扭了?“巾”对“币”说:戴上博士帽,你就身价百倍了。“尺”对“尽”说:恭喜你呀,怀的是双胞胎。“茜”对“晒”说:笨蛋,出…     

画镜

一天中午,我在家里看课外书,看到一个有趣的实验:用香皂可在镜子上画各种图案,于是我便在我家的穿衣镜上画了几道裂纹。妈妈下班回来,经过穿衣镜时,发现了上面的“裂纹”。妈妈立刻用责备的目光盯着我,那眼神可怕极了,接着就大声吼道:“这是不是你弄坏的?”我说:“不是我弄的呀!”妈妈又说:“就你一个人在家,不是你弄的,难道还是我弄的吗?”我无话可说。不一会儿,爷爷奶奶回来了,妈妈又把这件事告诉了他们。奶奶对我说:“你咋这么淘气呀!”我解释说:“我没弄坏。”奶奶说:“你还是     

画妈妈

今天,我到中二班去上分区活动,孩子们按自己的意愿进入了各个区域。我巡回来到美术区,看到有的孩子在做礼包,有的孩子在画“妈妈”(因为正值“三八”妇女节,老师叫小朋友画妈妈及做礼包送给妈妈),只有康康小朋友坐在那里,手里拿了一支蜡笔一动也不动。中二班的老师向我介绍过,康康的绘画能力在班上是比较差的,对这样的孩子要放低要求。于是,我蹲下来摸摸他的头问:“康康,你怎么不画呀?”康康说:“我不会画。”“别着急,慢慢画,老师来帮助你。”我指着范画又问道:“你想画这个妈妈呢,还是画自己的妈妈?”“我要画自己的妈妈。”康康很坚定地…     

这样画一画真妙

新课程标准强调“让学生用自己喜欢的方式学习数学”。每位数学教师应该在教学中努力设计学生乐于接受和喜欢参与的学习方式，让他们在学习过程中获得全方位的发展。最近参加了江苏省小学数学优秀青年教师课堂教学观摩活动，听了夏青峰老师的一节“分数的意义”数学课，印象非常深刻。     

集画·选画·说画·写画

作者训练需要早起步,可以说已成共识。但何时起步?又如何起步?才符合儿童认识事物的规律及儿童语言发展的规律,仍是一个值得研究和实践的课题。我们尝试从一年级下学期起步,在低年级段以发展语言、发展思维为目标,按“观察——思维——表达”的能力训练为序,构设为“集画·选画·说画·写画”的训练方式,进行作文早起步训练,效果良好,为中高年级段培养学生自能作文能力,打下了坚实的基础。     

画一画，说一说，写一写

《蟋蟀的住宅》这篇课文赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。本单元的训练重点是“抓住事物的特点写”。根据训练重点和高年级阅读要求,本课主要引导学生体会作者怎样把蟋蟀住宅的特点和它的建造写具体的,学习作者留心观察周围事物,抓住事物的特点进行叙述的方法。为此,本课通过“画一画”、“说一说”、“写一写”的方法进行如下设计。     

笑画笑话

心有灵犀我的同学戴维和我决定对每个路过的女同学打分。戴维说，“我们采用十分制，并将得数相互通报。”两个首批“受试者”过来了。我们还没有来得及张口，就听到一个女学生对另一个说：“6分。”Hearts LinkedMy classmate Dave and I decided to rateeach female student who passed by.“We′lluse a scale of one to ten and whisper thenumber to each other,”Dave said.The firsttwo“contestants”approached.Before wecould speak,one woman an muttered to theother,“six.”安眠药鲍勃晚上失眠。她去看医生，医生给他开了…     

画鞋

今天上美术课的时候,孙老师神秘地一笑,说:“今天我们画鞋子!”教室里顿时议论纷纷。孙老师接着说:“请同学们把脚上的鞋子脱下来,放到桌子上。”一眨眼,一双双、一只只造型独特、别具一格的凉鞋和球鞋闪亮登场。顿时,教室里散发着一股怪怪的“脚香味”。“香味”固然有点不好闻,但被欢乐的课堂气氛冲走了。同学们个个眉飞色舞的。孙老师又往下说:“画鞋要从外形、花纹、图案……”话音刚落,同学们就迫不及待地开始动笔画鞋。你瞧,他们有的手握铅笔,凝神作画,先画鞋底,再画鞋头、鞋带、鞋帮,那全神贯注的样子,还真像一个个小画家;有的对着鞋…     

画娃娃

活动室里静悄悄,小朋友都在认真地画娃娃。突然,军军大声问:“老师!画两个娃娃可以吗?”老师说:“今天画一个,以后我们再画两个。”军军一边画一边对红红说:“我能画三个呢!”红红没吭声,低着头,细心地画娃娃。过了一会儿,军军高声说:“老师!我画好了,我是第一名!”老师走过来指着军军的画说:“啊哟!娃娃怎么只有一只耳朵呀?”军军抓抓头说:“不要紧的,我一会儿就画好了,加个耳朵还不容易!”说完,他抓起笔,在纸上又涂起来。很快,军军就把画纸塞到老师手里了。小朋友都画好了娃娃。老师说:“现在,我     

笑话笑画

示范成语一日,已谢顶的语文老师为了示范什么是“垂头丧气”,就低下头,做了一个动作,然后笑眯眯地问同学们:“请大家用一个成语来形容我刚才的那个动作。”同学们争先恐后地回答:“聪明绝顶”、“一毛不拔”、“地薄苗稀”。     

画音乐

在高中美术课现代艺术作品的欣赏中,学生往往会抱怨“:这也叫艺术?”他们对现代艺术作品感到陌生和茫然。为了让学生真正理解抽象或意象艺术的艺术语言,我拓展了教学资源,把现代艺术作品的欣赏、实践和音乐欣赏相结合,在教学中运用“异质同构”的原理,让学生发现音乐和美术之间