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赵才甫 《中国小学语文教学论坛》2006,(35)
作文题目及相关要求:在我们的生活中,有许多平凡的小事:上学前母亲反复的嘱咐;同学为你捡起跌落的钢笔;老师关切的目光注视着你;把别人乱扔的果皮放进垃圾箱;为素不相识的人捐上一元钱;和不相识的邻居相视一笑……这些平凡小事都发生在不经意间,但你细细品味,就会觉得它们原来是如此美丽。请以“平凡小事”为题目,写一篇500字以上的文章,文体不限。要写出小事的不平凡处,写出独特的思想感受。作文分值为40分。学生安邦的作文:平凡小事我回忆起了一件平凡小事。那是一天的早chén。“小lǎn虫起床了!“”lǎn虫,太阳晒到pì股了!”妈妈在外面… 相似文献
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王玲湘 《中国小学语文教学论坛》2008,(7)
《灰雀》是人教版三年级上学期第二组的第一篇讲读课文。本组安排了《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》《我不能失信》四篇课文,讲的都是发生在名人身上的平凡小事,通过具体的事例展示了名人在平凡的小事中不平凡的一面。 相似文献
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郑宇 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(1):20-22
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生活中,我们每天都在经历着这样那样的小事．它可能平凡得让你转眼忘记,也可能在不经意间又会重新闯入你的心扉;也许看似平淡的小事会带给你心灵的顿悟;也许通过无数这样的小事会让你对生活、对社会有新的理解。世间最缺少的是善于发现的眼睛, 相似文献
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一、设计理念
《语文课程标准》强调写作教学应“贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达”。让学生选取自己印象中的一件小事来写,引导他们从生活中的平凡小事入手,关注生活、真切感悟,表达独特感受,在与同伴交流中提高鉴赏能力与写作水平。 相似文献
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生活中看似平凡的小事，却能看出你如何对待自己，如何与他人相处，如何为自己的幸福人生创造更多的机会与空间。按照幸福人生的简约法则，从小事做起，从细节做起，构筑你人生的幸福大厦吧。细心观察生活，热爱生活，善待我们身边的每一个人，你会发现轻松改变自己，就能简单地找到生活中到处洋溢幸福的人生。 相似文献
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《慈母情深》是人教版五年级上册中的课文。故事的文字并非燃烧着激情，以现在的眼光看来，母亲掏钱为儿子购买书籍是件再平凡不过的小事。那么，“情”究竟深在何处？请看全国著名特级教师王崧舟是如何引导学生从平凡的小事中读懂那段“不平凡”的深情的。 相似文献
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西北作家冯剑华的新作《儿子弹琴我唱歌》是一篇优秀的散文,它具有感人的情味、动人的诗意和启人的哲理,能给读者以美的享受。《儿子弹琴我唱歌》直接取材于现实生活。它描写了儿子学琴过程中的苦与乐。写的虽然都是一些平凡而又平凡的小事,但作 相似文献
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作文是难题。这是小学生的同感,也是教学重点。我想作文的难易与否,就在于教师是否以学懂、学通、学活以学字、词、句为基础,巧妙而有效地去引导学生观察感受身边的小事而学写作文。我们都读过李白的《静夜思》、冰心的《小桔灯》、鲁迅的《一件小事》等,这些从古至今脍炙人口的名著不都是来源于平凡的身边小事吗? 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
生活是作文的源泉。身边出现的新事物，生活中看似平凡的小事，其实都可以成为你作文的材料，就看你有没有一双善于观察、善于发现的眼睛了。上海市高安路一小的刘丰同学 就具有一双敏锐的眼睛。走在大街上，发现街上的垃圾箱和从前不一样了，都换成了分类垃圾箱，他由关注到思考，意识到这是出于环境保护的需要，于是一篇不错的环保题材的作文———《“挑食”的垃圾箱》就这样诞生了。文中，小作者运用拟人、比喻等诸多修辞手法，赋予了垃圾箱人性化的色彩，使习作读… 相似文献
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杨波 《快乐作文（低年级版）》2023,(19):16-19
<正>翻开《红楼梦》,旁观荣国府的日常生活,就如同我们每一日的平淡生活:平凡到这一天里好像没发生什么特别的事情,不外乎吃吃喝喝,戏耍玩闹,攀比斗嘴……细数数,仿佛都是一些可有可无的闲话小事。可这些小事细细品味却又饱含着人情世故、成长感悟。就拿林黛玉来说:初入荣国府时,六七岁的她就能细细观察荣国府的礼仪规矩,生怕自己哪里做错了,甚至因宝玉摔了玉而自责哭泣。可后来谨言慎行的黛玉变了,变成了尖酸刻薄的“怼人”黛玉,连流泪也大多是因为和人赌气。那是什么让她变成这样的呢?读一读《红楼梦》第四十五回《金兰契互剖金兰语风雨夕闷制风雨词》中宝钗探望生病的黛玉时黛玉与宝钗的对话,你就能感受到黛玉的成长了。 相似文献
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五年制第八册32课《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅侄女周晔在鲁迅先生逝世8年后写的一篇纪念文章。作者择取耳闻目睹的有关鲁迅的几件平凡的生活小事,来表现鲁迅“为自己想得少,为别人想得多”的可贵品质。 相似文献
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《“含川斋”见闻》,是一篇构思不凡的好文章。“含川斋”和它的主人竹夫子,在我们今天的生活里也许是再平凡不过了的。然而作者却能够独具匠心地写出“凡人小事”中不同凡响的光彩,不仅成功地塑造了一位感人至深的老教师——竹夫子的艺术形象,而且还在有限 相似文献
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中学生写记叙文，题材多为生活中的平凡小事，但常常要么取材雷同，要么取舍不当，要么表达不妥，写出来的文章如同白开水，淡而无味。怎样才能写出平凡小事的味道来呢? 相似文献